Конспект интегрированного занятие для детей средней группы с ТНР.

Учитель-логопед - Деминцева Татьяна Петровна

Воспитатель - Баталина Наталья Николаевна

Тема: Деревья

Цель: Формировать понятие - деревья.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

- учить детей образовывать относительные прилагательные;

- учить образовывать существительные единственного и множественного числа в родительном падеже;

- учить образовывать прилагательные и существительные с помощью суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением.

Коррекционно-развивающие:

- закреплять знания и представления детей о деревьях;

- упражнять в узнавании деревьев по их листочкам;

-развивать внимание, логическое мышление.

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать интерес к живой природе, желание защищать и оберегать ее.

1

Орг. момент: Сядет тот, кто назовет свое имя

1. Сообщение темы занятия:

- Отгадайте загадку:

Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки. ( дерево)

2. Игра «Узнай дерево»

БЕРЕЗА:

Косы зеленые, платье белое,

Кора горючая, ветка плакучая,

Семя летучее.

ДУБ: Величавый и могучий,

Он растет на склоне кручи,

Зубчатой своей листвой

Укрывает в летний зной

А когда наступит осень,

Желудь в дар он к нам приносит.

ЕЛКА: Я росла в лесу дремучем,

Поднималась к синим тучам,

Но теперь меня срубили,

И в игрушки нарядили.

2

КЛЕН: Красивый дикий, вырезной,

Стоял он у дорожки,

И лист е го был красноват,

Как детские ладошки.

3. Игра : « НАЗОВИ ЛАСКОВО»

Елка - елочка, дуб - дубок, клен кленок, береза - березка.

4. Игра: « С КОКОГО ДЕРЕВА ЛИСТОЧЕК»

У березы - березовый, у клена - кленовый, у елки - еловые иголки,

у сосны - сосновые, у дуба - дубовые листочки.

5. Игра: «ЧЕГО НЕТ?»

Нет березы, берез; нет дуба, дубов; нет клена, кленов; нет елки, елок.

6. ФИЗМИНУТКА

МЫ листики осенние на ветках мы сидим,

Дунул ветер - полетели, мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели,

Ветр снова набежал, и листочки все поднял,

Закружились полетели и на землю тихо сели.

3

8. АППЛИКАЦИЯ ЛИСТОПАД

Коллективная работа (выполняется вместе с воспитателем).

4