Конспект занятия по развитию речи дошкольников 6 лет с общим недоразвитием речи.

Тема: Составление рассказа по сюжетной картине "Новый год".

Цели: - учить детей составлять рассказ по сюжетной картине;

- продолжать учить составлять фразы с опорой на картину и вопрос;

- развивать зрительное внимание и словесно-логическое мышление.

Оборудование: сюжетная картина "Новый год".

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Логопед предлагает детям подобрать слова с противоположным значением:

весёлый - грустный

хороший - плохой

быстрый - медленный

злой - добрый

умный - глупый

2. Введение в тему. На доске сюжетная картина "Новый год".

Логопед предлагает детям рассмотреть картину. Задаёт детям вопросы:

- Какое время года на картине?

- Какой приближается праздник?

- Как дети нарядили ёлку?

- Какие костюмы они одели?

- Кто пришёл к детям?

- Что дети рассказывали Деду Морозу?

- Что Дед Мороз подарил детям?

Логопед просит детей отвечать полным предложением, поправляет ответы детей.

3. Физминутка. Игра с мячом "Подбери слово". Дети стоят кружком. Логопед стоит в центре и кидает детям мяч, а ребёнок ловит мяч и отвечает :

ёлка(какая?) - большая

ёлка - высокая

ёлка - душистая

игрушки - новогодние

игрушки - блестящие

игрушки - красивые

бусы - стеклянные

шары - разноцветные

4. Составление рассказа по картине.

Логопед предлагает детям составить план рассказа.

1) Какой приближается праздник?

2) Наряд ёлки.

3) Приход Деда Мороза.

4) Выступления детей.

5) Подарки Деда Мороза.

Примерный рассказ.

Приближался Новый год. Взрослые принесли ёлку. Она была большая и пушистая . В комнате запахло хвоей. Дети украсили ёлку разноцветными шарами, стеклянными бусами и бумажными флажками. Каждый выбрал себе карнавальный костюм. Дима одел костюм волка. Таня одела костюм лисы, а Серёжа и Коля - нарядились зайцами. Дети водили хороводы вокруг ёлки и пели.

Вдруг раздался стук в дверь. Это пришёл Дед Мороз и Снегурочка. Дети очень обрадовались.Они читали стихи Деду Морозу и пели песни. Дед Мороз играл с детишками и загадывал им загадки. В конце праздника Дедушка Мороз подарил детям подарки. Дети были очень довольны.

5.Составление рассказа детьми (можно по цепочке).

6. Итог занятия.