Внекласснон мероприятие. День рождения класса

ДЕНЬ ЗНАНИЙ 01.09.2015

Тема: «День рождения 1 класса»

Цель мероприятия:

1. Сформировать положительный настрой на дальнейшую учебу в школе.

2. Развивать коммуникативные качества личности.

3. Воспитывать любовь к Родине, школе, семье, доброжелательные отношения к товарищам.

Оборудование:

Плакаты с тематикой «1 сентября», лучики солнца, рисунки школьных принадлежностей, записи песен на школьную тему, слово ШКОЛА (буквы), телеграммы.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

Звучит музыка. Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.

1. Школа

Учитель:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

(дети садятся за парты)

Учитель: В некотором царстве, некотором государстве жили девочки и мальчики. И вот однажды, в самый первый день осени, нарядились они, взяли в руки букеты красивые и собрались все вместе в светлой и уютной комнате.

Учитель: Ребята, кто уже догадался о ком в моей сказке речь идѐт? (О нас)

Учитель: Ребята, отгадайте-ка загадку:

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём;

Там пишут и считают,

Рисуют и читают! Что это?

Дети: Школа.

Учитель: - Кто составит это слово на доске? (по классу развешаны буквы, детям нужно их собрать и составить слово)

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить …

- Скажите, пожалуйста, как вас теперь будут называть?

Дети: Ученик, ученица, школьники и школьницы, первоклассники.

Учитель: Ребята, скажите, пожалуйста,….

1 ряд. Что такое «ШКОЛА» ? (ответы детей)

2 ряд. Чему учат в школе? (ответы детей)

3 ряд. Ребята, а для чего вы хотите учиться?(ответы детей)

Учитель: В школе вы будете проводить очень много времени. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы найдете много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. А что же это за подарки? Кто сможет ответить?

Дети: Это знания.

Учитель: Конечно!

Я расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про всё, что есть вокруг,

Про медведя, про лису,

И про ягоды в лесу.

Научу вас рисовать,

И писать, и читать,

Считать, лепить и обязательно дружить.

- Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

2. Знакомство.

Учитель: Предлагаю вам всем дружно назвать свое имя (называют) Не получилось.

- Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют). Снова не получилось.

- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, уютно, тепло, когда его слушают. И вы должны научиться друг друга слушать. А от чего становится тепло? Скажите, какая фигура приклеена на доске? На что она похожа? Без чего не бывает солнышка? Давайте его создадим

- Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, его нужно будет раскрасить и написать свое имя. (одновременно родители оформляют солнышко) Готовы?

А теперь каждый из вас должен приклеить свой лучик и назвать имя, я начну

Учитель (приклеить лучик): Меня зовут Елена Григорьевна.

Дети: …меня зовут … .

- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка.

-Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось и мы узнали друг друга.

3. Рождение класса. (+ Физминутка)

Учитель: Как называется день, когда кто-то впервые появляется?

Дети: День рождения.

Учитель: И у нашего класса сегодня день рождения. В день рождения всегда пекут торт. Мы с вами тоже давайте испечем торт. Выходите к доске, возьмитесь за руки, образуйте круг. Вот и торт, но он не бывает внутри пустой. Теперь по кругу будем закручиваться, чтобы у нас получился сплоченный, крепкий торт. На именинном торте мы поставим свечи. Поднимите руки вверх. Вот какой у нас торт на именинах нашего классного коллектива. Ура.!!! Понравилось? (песня игра «если весело живется, делай так)

Если весело живется,

Мы друг другу улыбнемся

Если весело живется,

Делай так

Учитель: Садитесь за парты.

4. Сказочные поздравления.

Учитель: Ребята! Сегодня в честь праздника нам поступили поздравительные телеграммы от сказочных героев. Давайте узнаем, кто послал эти поздравления.

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

С уваженьем, .. . ( Айболит)

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт, шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становитесь толще, выше.

Жду сегодня вас на крыше. (Карлсон)

Мы желаем без помехи

Грызть вам целый год орехи,

Весело играть в горелки.

С Днём вас Знаний!

Это мы - лесные… (белки)

Я - человечек деревянный.

Вам желаю от души

Найти не ключик золотой

А ключик к Знаньям дорогой.

Я вам волшебный ключ дарю,

Он двери к знаньям открывает,

Пусть вас в школе ждет успех,

Живите дружно, без помех. (Буратино)

5. Напутствие родителям.

Учитель: Дети, скажите, пожалуйста, кто же еще вам будет помогать учиться, кроме учителя?

Дети: Родители.

6. Собери портфель.

Учитель: С понедельника вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете, если отгадаете мои загадки:

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том -

Ручки, книжки и альбом. (портфель)

7. Игра "Собери портфель"

Учитель: Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Посмотрим, кто самый внимательный из вас…

Если в школу ты идёшь,

То в портфель с собой берёшь:

- В клеточку тетрадку?

- Новую рогатку?

- Веник для уборки?

- Дневник для пятёрки?

- Альбом и краски?

- Карнавальные маски?

- Азбуку в картинках?

- Рваные ботинки?

- Фломастеры и ручку?

- Гвоздиков кучку?

- Карандаши цветные?

- Матрасы надувные?

- Ластик и линейку?

- В клетке канарейку?

- Альбом, чтоб рисовать?

- Жвачек, чтоб жевать?

- Учебники в обложке?

- Тарелки, вилки, ложки?

- Диванчик, чтоб лежать?

- Картон, чтоб вырезать?

-Паровозик заводной,

-Пластилин цветной,

-Ластик и закладки,

-Степлер и тетрадки,

-Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Учитель: Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.

Вот и подходит к концу наш первый урок Знаний. Завтра - 2 сентября мы его продолжим, но оно не получится без наших друзей-учебников! Выдать учебники.

8. Вручение подарков.

Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны.! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.

9. Рефлексия

Здравствуй, !

Вот и наступил важный и особенный день в твоей жизни. Ты стала школьницей! Когда-то и я ждала этот день с волнением, было немножко страшно, но когда я увидела свою первую учительницу, все волнения и страх прошли.

Сегодня для тебя прозвенел первый в жизни школьный звонок. Это не просто звонок, это сигнал твоего первого шага в новый мир, начало твоего школьного пути. Впереди тебя будут ждать новые познания, новые открытия, новые приключения. Если что-то не будет получаться, не грусти! Просто выполняй задание снова и снова, и у тебя все получится.

Обязательно слушай своих родителей, они всегда придут тебе на помощь. Уважай учителей. Именно они помогут тебе осваивать школьные науки. Школа научит тебя гордиться своими достижениями, дружить, верить в добро.

Я очень хочу с тобой подружиться.

В добрый путь, дружок!

Твоя первая учительница Елена Григорьевна.

2015 г.

Анкета для родителей.

Уважаемые родители! Прошу Вас ответить на несколько вопросов о Вашем ребёнке. Это поможет быстрее осуществить индивидуальный подход к ребёнку, помочь ему адаптироваться в коллективе.

Ф.И.О. ребёнка ………………………………………………………………………………….

Год, число, месяц рождения……………………………………………………………………..

Посещал ли ваш ребенок детский сад (какой)?...........................................................................

Какой он, ваш ребёнок? …………………………………………………………………………

Что вас беспокоит, волнует в нём?...............................................................................................

………………………………………………………………………………………………………….

Его здоровье, физические особенности………………………………………………………….

Чем любит заниматься Ваш ребёнок?............................................................................................

Помогает ли ваш сын или дочь в домашних делах?(выполняет что-то особенно с любовью?)

………………………………………………………………………………………………………

Читаете ли вы своему ребенку книжки (нужное подчеркнуть), с какого возраста:…………

Да, регулярно

да, но редко

нет

Ф.И.О. матери (полностью), телефон:…………………………………………………………..

Место работы, должность, телефон : ……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Ф.И.О. отца (полностью), телефон:……………………………………………………………….

Место работы, должность, телефон: ……………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………….

Другие члены семьи: ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Домашний адрес (место фактического проживания):…………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………

В чём бы вы могли оказать содействие, помощь школе? ……………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

Ваши пожелания и предложения. …………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………….

Спасибо!