Конспект классного часа Добрые слова, добрые дела

Конспект классного часа:«Добрые слова, добрые дела» 1 класс

Цели:

Создать условия для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом,

развития эмоционально-ценностной сферы учащихся.

Создать условия для реализации форм и воспитания культуры общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка

Задачи:

- создать условия для формирования у учащихся этических представлений, знаний о категориях добра и зла;

- создать условия для развития умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать

- способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

Форма проведения: педагогическая мастерская

Методы проведения:

- поисковые

- дискуссионные

- игровые

Оборудование:

1. Компьютер;

2. Мультимедийный проектор;

3. Экран;

4. Детские рисунки;

5. «Твори добро» в исполнении Шуры.

6. Бумажные цветы.

Плакаты с пословицами и высказываниями «Доброе слово и кошке приятно»; «Доброго человека дела славят»; «При солнышке тепло, а при матушке добро», « Спешите делать добро».

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Вступительное слово учителя (2 мин)

Достается недешево

Счастье трудных дорог.

Что ты сделал хорошего?

Чем ты людям помог?

Может, строишь ракету?

Гидростанцию? Дом?

Согреваешь планету

Своим мирным трудом?

Иль под снежной порошей

Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее -

Хорошеть самому.

О чём это стихотворение?

-О хороших поступках людей

2

Постановка проблемы

Вы узнаете, если составите слово из букв

На доске: Д У М О Б Л Р К О С Т А Слайд 1

Дети составляют слово - Доброта. Слайд 2

Тема нашего часа общения «Добрые слова, добрые дела»

- Будем говорить о доброте

1.Слово это серьезное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

2.В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти

Вновь и вновь.

3.Это качество

В сердце у многих живет

И о боли других

Позабыть не дает.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец.. -Доброта.

3

Решение проблемы

- Какого же человека можно назвать добрым? Слайд 3

Верно, добрый человек - это тот, кто любит и готов в трудную минуту прийти на помощь.

Добрый человек вежлив и уважителен в общении с товарищами и взрослыми.

Добрый человек любит природу и бережет ее.

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьезных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла -

Тот людям вовеки

Не делает зла.

Ребята, в народе живет замечательная пословица:

« Доброе слово и кошке приятно».

- Как вы понимаете ее смысл ?

- А какие добрые, « волшебные слова» звучат в нашей речи?

Часто ли вы употребляете добрые слова?

Как вы думаете, зачем?

Сейчас я бы хотела, чтобы вы послушали короткую легенду о старом плаще

Читает учитель:

Жили три брата: ученый, врач и почтальон по имени Марио. Ученый и врач были людьми талантливыми, настойчивыми и честными. И вскоре они стали уважаемыми и известными людьми. Почтальон не имел особенных талантов, но был человеком необыкновенной доброты. Его уважали и любили. Для каждого находились у него доброе слово и улыбка. Малыши всегда могли отыскать в необъятном кармане его старого плаща конфету или пряник. Этот славный человек жил скромно, но не печалился об этом и никому не завидовал. Однажды почтальон появился на улице без хорошо знакомого всем плаща. И больше не надевал его. Никто не знал, что Марио отдал свой единственный плащ мальчишке из бедной семьи.

Прошло много лет. Никого из героев этой истории уже не было в живых. Открытия ученого продолжали служить людям. Помнили жители городка и о чудесном докторе. При помощи его методов в больнице возвращали к жизни даже самых тяжелых больных. Но самую светлую память сохранили горожане о скромном добром почтальоне, о его добросовестности, об умении приносить людям радость, о его светлой улыбке. И, конечно, о единственном старом плаще, который Марио подарил бедному пареньку. Рассказывают, будто этот плащ хранится в местном музее как самая дорогая реликвия.

- Скажите, Марио рассказал, куда исчез его плащ? Почему?

Добрые дела люди должны стремиться совершать независимо от того, будет ли кто-то знать об этом. Добрый человек - тот, кто помнит свои грехи и забывает свое добро, а злой, наоборот, - тот, кто помнит свое добро и забывает свои грехи.

Народная мудрость гласит:

«Доброго человека дела славят». Слайд 4

В каждом из нас есть маленькое солнце - доброта. Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им.

-Делающий добро другим; благожелательный, отзывчивый, обладающий мягким характером: добрый человек, добрая душа. Добрый человек - добродушный, добросердечный, гуманный человек.

- Ласку любят все и люди, и животные

Доброе утро! Спасибо, здравствуйте, до свидания…

-Каждый день

-Чтобы речь была вежливой, правильной

Нет,

Потому что был скромным человеком

4

Физкульт-минутка

(2 мин)

Вы наверно устали, давайте встанем, немного разомнёмся:

1.Руки подняли и помахали - это деревья в

лесу,

Вниз опустили, кисти встряхнули- ветер сдувает росу,

Снова подняли и помахали- это к нам птицы летят,

Как они сядут- мы тоже покажем, руки сложили назад

Выполняют заданные действия

5

Первичное закрепление

Есть такая пословица : Слайд 5

«При солнышке тепло, а при матушке добро»

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ежики, птенцы?

Я отвечу тебе прямо:

Это - мама, мама, мама!

6

Самостоятель-ная работа

Учитель: А какие вы знаете пословицы о доброте, о добре?

Работа в парах

Работа с карточками:

Дети заполняют карточки, оцени

Литература

1. Внеклассные мероприятия: 1 класс/Авт.-сост. Жиренко О.Е., Яровая Л. Н., Барылкина Л. П., Обухова Л. А. - М.: ВАКО, 2004.

2. Группа продленного дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 1-2 классы/Авт.-сост. Гайдина Л. И., Кочергина А. В. - М.: ВАКО, 2007.

3. Группа продленного дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы/Авт.-сост. Гайдина Л. И., Кочергина А. В. - М.: ВАКО, 2008.

4. Классные часы в 1-4 классах/авт.-сост. Персидская И. В. и др. - Волгоград: Учитель, 2007.

5. В. Катаев «Цветик- семицветик»- Москва ; «Детская литература» 1985.

Приложение

Карточка

Доброе слово и кошке приятно.

Доброго человека дела славят .

При солнышке тепло, а при матушке добро.

Спешите делать добро !