Вне классное мероприятие ' Берегите Землю, берегите !'

Цели:

1. формировать у учащихся представление о неразрывной связи человека с природой, знания о нормах правильного поведения в природе;

2. воспитывать любовь к живой природе, бережное отношение ко всем живым существам и чувство ответственности за свое поведение в природе.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами внеклассное занятие . А о чем мы будем говорить вы скажете мне после того как послушаете уч-ся 4 класса.

1 слайд

Я обнял глобус - шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой;

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги!»

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза!

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега,

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:

Будь человеком, человек!

В тебя мы верим - не солги,

Ты береги нас, береги!

О чем мы будем говорить сегодня?

2 слайд

Сегодня апрель - на дворе весна вступает в свои права, все оживает и расцветает после долгой холодной зимы. В эти прекрасные весенние дни люди всех стран отмечают Международный День Земли. Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. Дома, где есть и горы, и реки, и леса, и моря, и мы с вами. Сможем ли мы с вами жить без птиц, деревьев, бабочек, рек, лесов, солнца? Посмотрите, вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает,

Посмотри, мой юный друг,

Что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

Солнце, светло-золотое.

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

И поэтому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких,

Без лесов, полей и рек

Жить не может человек.

Так давайте сбережём

Наш земной природный дом.

3 слайд

Однако порой люди бездушно ведут себя по отношению к природе.

Наша планета Земля в опасности. На ней много больных мест. 4слайд

Это получилось потому, что люди построили много предприятий, которые загрязняют воздух своим дымом, отходы сливаются в реки, моря и загрязняют их; 5 слайд

нефть из танкеров во время аварий проливается в воды морей и океанов. Так загрязняется наша Земля. От этого загрязнения гибнут животные, растения, болеют люди. Гибнет природа. Чтобы помочь ей, надо научиться любить природу, любить ее с детства . Каждый человек может помочь природе, помочь своими поступками, своей забой, своей добротой.

Охрану природы, правила поведения в ней изучает целая наука (- экология. )

Давайте с вами обратимся к толковому словарю и дадим точное определение этому слову. 6слайд

Экология - наука об окружающей среде и происходящих в ней процессах.

Отгадаем загадку

Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом
Чудеса увидишь в нем.

Что это? (Лес.) 7 слайд

Ведущий. Правильно, это лес. В чем назначение леса?

Лес - чудесное творение природы. Без него давно бы прекратилась жизнь. Ведь листья деревьев, трава поглощают углекислый газ, выдыхаемый нами, и который выпускают фабричные, заводские и автомобильные трубы.

Все знают, что существуют определенные правила поведения в гостях: в гостях нельзя кричать, зайдя в квартиру, нужно вытереть ноги, поздороваться. Вежливый человек всегда приятен хозяевам, и они пригласят его еще не раз. Помни, что и в лесу ты тоже в гостях - у природы, у тех, кто здесь живет: у птиц, у зверей, у жуков, у бабочек, у суетливых муравьев, у прыгучих кузнечиков. Есть свои правила вежливости в лесу , которые надо соблюдать, когда ты приходишь в гости к природе. Здесь нельзя вести себя, как на ум взбредет.

А вы знаете правила поведения в лесу?

О Лесных правилах нам расскажут ребята

Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай, и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь:
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять!
Ты пришёл не убивать!
Бабочки пускай летают
Ну, кому они мешают!
Здесь не нужно всех ловить
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу- всего лишь гость.
Здесь хозяин- дуб и лось.
Их покой побереги
Ведь они нам не враги!

Без взрослых с огнем развлекаться опасно -

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

Представьте, что пламя легко разгорится,

Начнет полыхать, разбегаться, искриться _

Его потушить невозможно тогда…

Пожары лесные - большая беда!

Погибнут деревья и звери, и птицы…

Без взрослых костер разжигать не годится!

Нельзя стекло в лесу кидать,

Нельзя бутылки разбивать;

Осколки острые опасны -

О них порежешься ужасно!

А если вдруг на них свалиться -

В больнице можно очутиться!

И обитателям лесным

Стекляшки тоже не нужны…

Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберем его с собой

Сейчас мы поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если поступок хороший , говорим да", если плохой, то все вместе кричим "нет"!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду, (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

У леса есть друзья, которые приносят им огромную пользу. Как вы думаете ,кто это? Это - птицы. 8 слайд

В чем заключается эта польза? (Уничтожают насекомых - вредителей, гусениц, червячков.)

Ребята, птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, мелодичное пение, их смелые, стремительные полеты.

И я думаю, что многие они знают, какую пользу приносят людям птицы.

И сейчас нам об этом расскажут 8-15 слайд

1. Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Если учесть, что каждая мышь может съесть в год один килограмм зерна, то, значит, одна сова спасет в год тонну хлеба!

2 .Степной орёл уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 - 3 кг зерна, а суслик - до 16 кг.

1. У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть сто гусениц ,а за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков. Если в лесу появляется большое количество насекомых - вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.

2. За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит сам и от этого совсем не растолстеет, так как много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами

1. Ласточка за лето ловит от полумиллиона до миллиона всяких комаров, мошек, тлей. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

2. За летний день стрижи прилетают с кормом к гнезду до 400 раз.

Если сложить в одну линию насекомых, которых съедает стриж за лето, то она растянется на километр.

1. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей -

2. Многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы и другие склёвывают семена и плоды сорняков.

1. Многие птицы - санитары. Коршуны, грифы, орлы и другие птицы повсюду высматривают трупы павших зверей и птиц и уничтожают их, таким образом, способствуют оздоровлению местности.

Закройте глаза. Послушайте и представьте себе картину (включается запись голосов птиц, шелест травы, жужжание насекомых).
- Откройте глазки. Оглянитесь вокруг (показываю на слайд), как вы думаете, где мы с вами очутились? 16слайд

- Совершенно верно, на лугу. А кого вы увидели в своих представлениях.
- Давайте оживим наш луг. Я буду загадывать загадки, кто отгадает , называет жителя на лугу.

Очень много синевы

На лугу среди травы,

Синий цветик луговой

Нам качает головой. (Василек)

Петя нам открыл секрет -

Он вчера набрал букет

И гадал по тем цветочкам,

Маша любит или нет. (Ромашки)

Луг от края и до края

Пожелтел в начале мая.

А в июне побелел -

Пух над лугом полетел,

Все кружился и кружился.

Что за цветик распушился? (Одуванчик)

И жучок я, и коровка,

В черных усиках головка.

Я нарядней многих мошек.

Крылья красные, в горошек. (Божья коровка)

Вертолетик голубой,

Очень-очень мил,

Над зеленою травой

Крылья распрямил. (Стрекоза)

Хорошо идут дела -

Я присела на цветок

И нектара набрала

В тонкий длинный хоботок.

Много у меня работы -

Нужно мне заполнить соты. (Пчела)

Раньше куколкой была,

Под корой в мороз спала,

Но проснулась в теплом мае

И на крылышках летаю.

Эти крылышки легки,

Как цветные лоскутки. (Бабочка)

Я зеленая, как травка,

Проползаю по канавкам.

Если ползать я устану,

Яркой бабочкою стану. (Гусеница)

Над цветами я кружу

И без устали жужжу.

Черно-желтый, полосатый,

Шестилапый и усатый. (Шмель)

Со шмелем - надежным другом

Я жужжу над майским лугом.

У меня усы как щетки,

Крылья - черные трещотки. (Жук)

Наша природа создала много различных творений. Животные и растения занимают в ней особое место. Но многим сейчас угрожает большая опасность - просто исчезнуть с лица Земли. Сейчас важно сохранить любой вид животных и растений , которых природа создавала в течение долгих миллионов лет. 17 слайд

Учет редких и исчезающих видов животных в нашей стране, как и во многих других странах, осуществляется в форме особых списков, называемых Красными книгами. Учетом редких видов животных в мире занимается Международная Красная книга

Создание Красных книг разного уровня стало первым шагом в борьбе человечества за сохранение животных и растений, подошедших к черте, из-за которой невозможно вернуться назад.

Также созданы Красные книги отдельных республик, краёв, областей. В нашей области создана тоже красная книга .

Мы живем в селе Выжелес, где течёт река Ушна 18 слайд

Ушна -место ,где можно познакомиться с редкими и особо охраняемыми видами растений, животных существующих на территории области. 19 слайд

На реке ведет охоту орлан -белохвост. Тереховской лес , который расположен в 100м от Ушны, является местом обитания птицы.

На мелководных озерах, в пойме реки, гнездится малая чайка и белощекая крачка.

20-23слайд

На заливных лугах можно увидеть лук прямой, гвоздику пышную ,касатик сибирский.

По берегу растет осока многолистная . Все они занесены в красную книгу Рязанской области .

Каждая сломанная веточка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка - маленькая рана, нанесенная природе. А ведь природе сейчас очень трудно залечивать даже самые маленькие раны.

24 слайд

Ведущий: Всё в мире взаимосвязано: жизнь человека и жизнь леса, луга с его обитателями. Ребята, вы должны быть настоящими друзьями природы. Для этого необходимо знать и выполнять правила поведения в природе . Я предлагаю вам составить правила и изобразить в виде знаков . Например, у меня знак «Не шуми в лесу» . А какие экологические знаки можете предложить вы? 25 слайд

Вед. Ребята, люди издавна были мудрыми, наблюдательными. Вся жизнь у них была связана с природой. И своих детей приучали к этому же .До сих пор люди пользуются мудрыми словами. Народная примета живёт и в наши времена. Например : Иней на деревьях - к морозу.

А знаете ли вы народные приметы? Давайте вспомним некоторые.

26 слайд

Ласточки низко - будет дождь

Поздний отлёт птиц - … (к теплой зиме).

Дым столбом - … (к морозу).

. Зима морозная - лето жаркое

Учитель: 27 слайд

Земля - наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Все на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая береза. А вокруг столько жестокости, равнодушия к природе. Леса, реки, луга оказываются на краю гибели. И наша задача - предотвратить все это. 28 слайд

- Больших проблем вам пока не решить, но кое - что вы можете сделать: посадить дерево, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану муравейник, поляну.

Ребята у вас на столах цветы.

Сейчас вы подумаете и скажите , что вы можем сделать ,чтобы наш с вами общий дом стал еще краше . ( На лепестке цветка) кто знает что он хочет сделать выходит и крепит цветок .

Но жизнь не может быть полной, если мы, люди, будем только брать у природы. Вот почему так важно её беречь, защищать, помогать ей.

И в конце нашего занятии я предлагаю вам посмотреть видеоролик

Какой вывод вы сделали для себя ?

Как вы будите поступать по отношению к природе?

Будем же беречь наш прекрасный общий дом - нашу Землю, нашу природу! 29 слайд