- Учителю
- План воспитательной работы в 8 классе
План воспитательной работы в 8 классе
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С _8Б___ КЛАССОМ
№
Направления
Содержание направления
СЕНТЯБРЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Классный час ко Дню знаний «Моя малая родина»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Классный час «Хочу-могу-надо»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Организация дежурства по классу
Создание классного уголка. Благоустройство кабинета
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Беседа «Образование - путь к успеху»
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Вводный инструктаж по ТБ.
Участие во Всероссийской акции «Внимание дети!»:
Классный час по ПДД «Умеем ли мы ходить и ездить»
Участие в школьном празднике «День здоровья»
Беседа по профилактике токсикомании и ПАВ»
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Индивидуальные беседы с учащимися
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Посещение театра
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Изучаем правила внутреннего распорядка
Тренировочная эвакуация
Профилактика суицида: анкетирование
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Родительское собрание «Особенности развития детей 14 лет»
Посещение учащихся на дому, составление актов, работа с документами на бесплатное питание.
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Создание самоуправления в классе: деловая игра «Распределяем обязанности»
Изучение занятости учащихся во внеурочное время
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Озеленение кабинета
Участие в конкурсе поделок из природного материала
№
Направления
Содержание направления
ОКТЯБРЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Устный журнал «День народного единства»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Поздравление учителей
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Исследовательская работа «Наши имена»
Классный час «Наши взлеты и падения» по итогам четверти
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Беседа о безопасном поведении во время каникул
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Классный час «Что такое толерантность»
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Оформление газеты ко Дню учителя
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Профилактика правонарушений: беседа «Права и обязанности подростка»
Олимпиада по ПДД «Способы регулирования дорожного движения»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Сбор материала для оформления альбома «Моя семья в фотографиях»
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Классный час «Умеем ли мы общаться»
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Генеральная уборка класса
№
Направления
Содержание направления
НОЯБРЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Экскурсия по городу «Вспоминаем достопримечательности родного города»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Тематический час общения «Что такое человечность»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Рейд «Починим поломанную мебель»
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Оформление газет к неделе общественных наук
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Беседа о правилах поведения во время пожара
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Творческая мастерская «Терпимость и жестокость»
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Посещение музея
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
«У светофора каникул нет»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Индивидуальные беседы с родителями
Классный час «Кто дал мне жизнь»
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Речевая игра «Как разрешать межличностные конфликты»
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Благоустройство кабинета
№
Направления
Содержание направления
ДЕКАБРЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Презентация и викторина «Изучаем основной Закон нашей страны»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Беседа «Трудно ли проявлять милосердие»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Оформление кабинета к Новому году
Организация дежурства по школе
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Классный час «Наши взлеты и падения» по итогам четверти
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Классный час «СПИД - чума 21 века»
Беседа о личной безопасности в зимний период
Беседа о сохранности жизни во время проведения торжественных мероприятий
Беседа о безопасном поведении во время каникул
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Оформление газеты к Новому году, посещение театра
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Как вести себя при ДТП
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Родительское собрание «Стиль воспитания»
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Беседа «Правила общение в интернете»
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Генеральная уборка кабинета
№
Направления
Содержание направления
ЯНВАРЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Классный час «Как у нас на Тихом Дону» к юбилею (455 лет) со дня основания Всевеликого Войска Донского»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Беседа «Праздники православной Руси»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Встреча с людьми военных профессий
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Исследовательская работа «Наши имена»
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Беседа «Как уберечься от инфекционных заболеваний»
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Индивидуальные беседы с учащимися
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Классный час «История нашего театра»
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Изучение выдержек из кодекса «Об административных правонарушениях за несоблюдение ПДД»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Посещение учащихся на дому, составление актов, работа с документами на бесплатное питание.
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Участие в конкурсе юных чтецов
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Благоустройство кабинета
№
Направления
Содержание направления
ФЕВРАЛЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Классный час ко Дню освобождения Новочеркасска «Они сражались за Родину»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Классный час к 23 февраля «Герои рядом с нами»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Организация дежурства по классу, по школе
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Круглый стол «О великий, могучий русский язык» к Международному дню родного языка.
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Проведение конкурса «А ну-ка, парни»
Беседа о вреде курения
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Участие в акции «Помоги солдату»
Индивидуальные беседы с учащимися
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Оформление газеты ко Дню защитника Отечества
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Викторина «Умеем ли мы ходить и ездить»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Родительское собрание
«Роль семейных традиций в воспитании ребенка»
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Оформление газеты ко Дню защитника Отечества
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Озеленение кабинета
№
Направления
Содержание направления
МАРТ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Устный журнал с презентацией «замечательные женщины России»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Беседа «Чти отца своего»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Классныйчас «Кем быть? Каким быть?»
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Исследовательская работа «Наши имена» (продолжение)
Классный час «Наши взлеты и падения» по итогам четверти
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Беседа о безопасном поведении во время каникул
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Индивидуальные беседы с учащимися
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Участие в конкурсе «А ну-ка, девочки»
Оформление газеты к 8 Марта
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Тест «Сигналы регулировщика и светофора»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Родительское собрание
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Классный час «Береза- символ России»
№
Направления
Содержание направления
АПРЕЛЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Классный час «Что такое гражданская оборона»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
К Международному дню книги участие в акции «Подари книгу библиотеке»
Литературный час «Человек с планеты «Мечта» по творчеству А.С.Грина
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Классный час и анкетирование «как выбрать профессию»
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Устный журнал «Великие Музы великих людей»
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Профилактика наркомании: сочинение «Я выбираю жизнь»
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Индивидуальные беседы с учащимися
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Устный журнал «Из истории космонавтики»
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Самостоятельная работа «Что запрещено велосипедисту»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Родительское собрание «Подведение итогов года»
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
Классный час «В мире современных профессий»
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Участие в акции «День Земли» Диспут «Экология и автомобиль»
№
Направления
Содержание направления
МАЙ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1
Гражданско-патриотическое
воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине
Презентация ко Дню Победы «Страницы истории»
2
Нравственное и духовное воспитание
формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России,
Классный час, посвященный Всемирному дню Красного Креста»
3
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства ;формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания
Генеральная уборка кабинета
4
Интеллектуальное воспитание
формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности
Участие в общешкольной конференции «Наши достижения»
Классный час «Наши взлеты и падения» по итогам четверти
5
Здоровьесберегающее воспитание
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время
Час профилактики пивной зависимости «Детки в пивной клетке»
Беседа о безопасном поведении во время каникул
6
Социокультурное и медиакультурное воспитание
формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям как агрессия, экстремизм, терроризм
Индивидуальные беседы с учащимися
7
Культуротворчес
кое и эстетическое воспитание
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры
Беседа с презентацией «История славянской письменности»
8
Правовое воспитание и культура безопасности
формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры
Беседа «Соблюдение правил движения - залог твоей безопасности»
9
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений
Индивидуальные беседы с родителями
10
Формирование коммуникативной культуры
формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации
11
Экологическое воспитание
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
Уборка территории школьного двора