Анализ воспитательной системы 9 класса

Анализ воспитательной системы 9 класса МКОУ Новоярковской СОШ

Барабинского района Новосибирской области за 2013-2014 год

Классный руководитель: Дятлова О.С.

Я являюсь классным руководителем 8 класса, данный детский коллектив «веду» с начальной школы. В классе обучалось 11 обучающихся (в класс добавился Владислав Штерцер). Планирование воспитательной работы строю по видам деятельности и обеспечиваю разносторонность взаимодействия школьника с окружающим миром. В своей работе с классным коллективом применяю различные формы работы: индивидуальная, групповая, коллективная. Учитывая интересы учащихся, включаю в воспитательный план мероприятия различного характера и тематики.

Целью моей деятельности как классного руководителя является:

содействование развитию нравственной, интеллектуальной, активной личности, способной к самопознанию и саморазвитию.

Задачи моей воспитательной работы с классом:

1) Содействовать обогащению духовного мира, формированию мировоззрения, развитию познавательной активности.

2) Создать условия для проявления и развития творческого потенциала учащихся.

3) Формировать коммуникативные умения и навыки, способность адекватно выбирать формы и способы общения в различных ситуациях.

Работу с коллективом школьников провожу в сотрудничестве с различными специалистами: медиком, социальным педагогом, учителями-предметниками, инспектором ПДН, администрацией школы, представителем социальной службы, участковым инспектором, сотрудниками ГИБДД и МЧС.

Воспитательная работа проводилась по семи направлениям.

Таблица 1. Направления воспитательной работы

Направления

Мероприятия, которые были проведены в рамках данного направления в течение учебного года

Учебная деятельность

Систематическая проверка дневников.

Анкетирование учащихся:

«Мои профессиональные задатки».

Предметные олимпиады.

Беседы:

с учащимися «В каком случае можно покинуть учебные занятия»,

«Как лучше подготовиться к экзаменам»

«Ни пропуска без уважительной причины»;

интеллектуально-игровая программа:

«Молодцы и хитрецы»;

классные часы:

«Успехи и неудачи»,

«Последний звонок отзвучал».

Нравственность

Выставка поделок из овощей, цветов и природных материалов.

Классные часы:

«Главная книга государства - Конституция»,

«Планета толерантности»,

«Проблемы взросления. Отцы и дети»,

«Ах, синема, синема!»,

«Телефонный этикет»,

«Добро и Зло»,

«Любовь? Увлечение? Влюблённость?»

Часы общения:

«Ставим условие: долой сквернословие!»

Шефская помощь труженикам тыла.

Участие в концерте ко Дню учителя.

Участие в концерте ко Дню Матери.

Здоровье

Классные часы:

«Вредить здоровью глупо»,

«меры безопасности на открытых водоёмах»,

Участие в конкурсе плакатов о здоровье.

Участие в спортивных соревнованиях.

Анкетирование:

«Здоровый образ жизни».

Круглый стол:

«Страдания от кибермании»,

«Как не попасть в плен к наркотикам»,

«Долой вредные привычки!».

Беседа-диалог:

«Оказание первой помощи при несчастных случаях».

Час общения:

«Алкогольная трясина»

Трудовое и проф.-ориентационное воспитание

Уборка школьного урожая.

Участие в уборке территории школы.

Участие в строительстве снежного школьного городка.

Уборка памятника.

Час общения:

"Как научиться сдавать экзамены»

Классный час:

«Найти себя»

Досуг

Развлекательно-конкурсные программы:

«Осенний бал»;

«Новый год»;

«Праздник 23 Февраля»;

«8 Марта».

Конкурс рисунков:

«Зелёная волна».

Патриотическое и правовое воспитание

Выставка рисунков:

«Зелёная волна».

Беседа:

«О защите государством чести и достоинства».

Дискуссионный практикум:

«Подростковые группировки».

Классные часы:

«Горький урок Чернобыля»,

«Человек и закон»,

«Что значит быть патриотом сегодня»,

«Я и мои права»

Участие в НЕДЕЛЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, в праздничном митинге, посвящённом Дню Победы.

Работа с «трудными»

Регулярное посещение семей учащихся класса, беседы с родителями и учащимися.

В работу по внеурочной деятельности школы были вовлечены все учащиеся 9 класса. Учащиеся коллектива активны, с удовольствием принимают участие во всех направлениях работы класса и школы. Ученикам (ФИО учащихся) очень нравится школьная самодеятельность, театральное действо. (ФИО учащихся) любят заниматься созданием стенных газет. (ФИО учащихся) с удовольствием занимаются спортом.

Мои воспитанники в 2013-2014 учебном году принимали активное участие во всех школьных мероприятиях. Особенно понравилось детям поучаствовать в строительстве снежного городка, День Здоровья. Более активно, чем в прошлом году мы выходили на конкурсы различного уровня.

Таблица 2. Участие учащихся в конкурсах

№ п/п

Ученик

Название конкурса

Уровень

Результат

1

Герман Андрей

1. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии

всероссийский

Диплом призёра

2. «Русский Медвежонок»

международный

Диплом- 3 место по школе, сертификат участника

3. Конкурс ведущих «Магистр живого слова»

районный

Диплом победителя- 2 место

4. Конкурс-фестиваль «Зелёная волна-2013»

районный

Почётная грамота участника

2

Груздев Тимофей

1. «Русский Медвежонок»

международный

Диплом- 2 место по школе, сертификат участника

3

Киселёв Олег

1. Детско-юношеский литературный конкурс «Улыбнись, пограничник!»

всероссийский

Диплом 1 место

2. IV творческий конкурс «Талантоха» (номинация «Литературное творчество»)

всероссийский

Диплом лауреата

3. Конкурс «Моя малая Родина: природа, культура, этнос»

Районный этап Областного тура Всероссийского конкурса

Диплом лауреата

4. Конкурс-фестиваль «Зелёная волна-2013»

районный

Почётная грамота участника

4

Рахвалова Наталья

1. «Кенгуру»

международный

Сертификат участника

2. Выставка декоративно-прикладного творчества «Живут на свете чудеса»

школьный этап районного

1. Диплом I степени,

2. Диплом II степени

3. Детский литературный конкурс «Марс совсем рядом».

всероссийский

Диплом 1 место

4. Конкурс детского рисунка и прикладного творчества «Земля-Марс-Земля»

всероссийский

Диплом 3 место

5. Дистанционная эколого-биологическая олимпиада

всероссийский

Сертификат участника, Благодарность.

6. X районный конкурс творческих исследовательских работ школьников 5-11 классов

районный

Свидетельство участника

7. Первенство Барабинского района по настольному теннису

районный

Грамота- III место

8. II Заочная региональная олимпиада по русскому языку и литературе среди школьников

межрайонный

Сертификат участника

9. Дистанционная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок»

всероссийская

Диплом победителя 2 место

5

Сорокин Николай

1. «Русский Медвежонок»

международный

Диплом- 1 место по школе, сертификат участника

6

Суворов Андрей

1. Дистанционная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок»

всероссийская

Диплом победителя 1 место

7

Ткачёва Елена

1. Выставка декоративно-прикладного творчества «Живут на свете чудеса!»

школьный этап районного

Диплом II степени

8

Третьяков Кирилл

1. «Русский Медвежонок»

международный

участие

2. Литературный фестиваль «Серебряный луч»

международный

1) Сертификат участника

2) Свидетельство о публикации

Вывод: наиболее активными в 2013-2014 учебном году стали Андрей Герман и Наталья Рахвалова, а наиболее результативной можно назвать Н. Рахвалову.

Все учащиеся посещали после уроков кружки по интересам:

1. кружок «Волейбол» - 8 учащихся;

2. кружок «Юные друзья искусства» - 3 учащихся.

Выводы: 1. Интересы обучающихся разнообразны. 2. Наибольшую популярность среди учащихся моего класса имеет спортивная секция «Волейбол».

На протяжении всего учебного года мною велась работа с неблагополучными семьями (Агарины, Сорокины, Ткачёвы). Часто посещала семьи, приглашала родителей в школу, беседовала об успеваемости, поведении, контроле и насущных проблемах, осуществляла контроль посещаемости учебных и дополнительных занятий.

Все учащиеся класса в течение года получали питание в школьной столовой.

Особый «упор» в прошедшем учебном году делала на подготовку учащихся к выпускным экзаменам в форме ГИА по русскому языку и математике, под особый контроль была взята посещаемость учащимися подготовительных занятий. В итоге все обучающиеся 9 класса сдали ГИА без «двоек» с хорошими результатами, все получили аттестаты (Андрей Герман получил «красный» аттестат особого образца). Такие ученики, как: Н. Сорокин, К. Третьяков, А. Агарин, Е. Ткачёва, В. Штерцер заканчивают обучение в школе, будут поступать в профессиональные учебные заведения.

По сравнению с предыдущим учебным годом смогли повысить уровень воспитанности с 3,5 до 3,6. Качество обученности по классу составила 45 %, степень обученности: 52%. В классе 1 отличник (Андрей Герман) и 4 хорошиста (Тимофей Груздев, Олег Киселев, Наталья Рахвалова, Андрей Суворов).

Задачи на следующий учебный год:

1. Продолжить работу по направлениям.

2. Продолжать формировать ответственное отношение к учёбе, усилить подготовку к выпускным экзаменам в форме ЕГЭ.

3. Поддержать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности.

4. Продолжить развивать творческие способности учащихся.

Классный руководитель 9 класса ______________ О.С. Дятлова