Конспект вне классного занятия 'Безопасность в интернете' (1 класс)

Конспект классного занятия в 1 классе «В». Учитель: Лаась О.Л.

Тема: «Чтобы компьютер стал другом».

Цель:

• дать представление о функциях компьютера, его составных частях и правилах общения с ним;

• познакомить с правилами безопасности в сети интернет.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, магнитофон.

1. Организационный момент.

Звучит песня «До чего дошёл прогресс». СЛАЙД 1.

Учитель: Да, действительно прогресс не стоит на месте. Развивается наука, техника. И сегодня мы будем говорить об очень умной, интересной и полезной машине. Узнайте, о чём пойдёт речь?

Он быстрее человека

Перемножит два числа,

В нём сто раз библиотека

Поместиться бы смогла,

Только там открыть возможно

Сто окошек за минуту.

Угадать совсем не сложно

Что загадка про (компьютер) СЛАЙД 2.

Что это за чудо - машина, что она умеет делать и какая опасность может подстерегать в нём, мы сегодня и поговорим.

2. Знакомство с темой.

Составные части компьютера.

Учитель: СЛАЙД 3. Вы видите первый в мире компьютер, который работал только с числами, т.е. получали цифровую информацию.

СЛАЙД 4. А так выглядит компьютер сейчас. Как можно использовать этот компьютер?

Дети: Работать с текстом, рисунками, звуками, получать видеоинформацию.

Учитель: СЛАЙД 5. Назовите его составные части. И для чего они служат.

Дети:

Клавиатура - служит для ввода букв, цифр, знаков.

Мышь - устройство для ввода информации. Существует две кнопки - правая кнопка выполняет информацию о действиях.

Монитор - выдача информации: тексты, числа, картинки. Внешне похож на телевизор.

Учитель: Так же как и у телевизора, у монитора нельзя долго сидеть. Сколько ребятам вашего возраста можно находиться перед телевизором и компьютером?

Дети: не более 15-20 минут в день.

Самый главный агрегат - системный блок. Внутри него находятся устройства для хранения и обработки информации.

Звуковые колонки - передача звуковой информации.

Учитель: Какой предмет является не частью компьютера, а самостоятельным устройством?

Дети: ноутбук.

Использование компьютера.

Учитель: Люди разных профессий по-разному используют компьютер. Чем же он может помочь вам? СЛАЙД 6.

Подведём итог.

Дети: Играть в игры, смотреть фильмы, слушать песни, писать, рисовать, считать, получать информацию для школьных предметов, общаться по электронной почте сети Интернет.

3.Физминутка.

4. Правила безопасности.

Учитель: Но. несмотря на помощь, которую компьютер оказывает, он таит в себе опасность.

А какую, вы узнаете, посмотрев фильм.

ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКА.

Учитель: подведём итог.

Дети:

• Не раскрывать всплывающие окна

• Не давать личные данные о себе

• Изучить сайт, не нажимать на ссылки.

• Обратиться за помощью к взрослым.

5. Рефлексия.

• О чём шла речь сегодня на занятии?

• Какую пользу можно получить от компьютера?

• Сколько времени можно проводить за компьютером?

• Какие опасности подстерегают вас?

Вывод: никаких секретов от взрослых. Они с радостью окажут вам помощь.