Интеллектуальная игра «Морской бой» для 4 классов

Цели:

• В процессе игры углубить и закрепить знания, полученные на уроках истории и природоведения.

• Познакомить детей с морскими профессиями.

• Привить любовь к морю.

• Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну и её флот.

• Дать навыки работы в группе и взаимовыручки.

Оформление:

1. Карта России, на которой отмечены флажками города Мурманск и Калининград.

2. Плакаты с изображением кораблей, на которых совершают плавание команды («Бригантина», «Юнга»).

3. Флажки 4 цветов.

4. Эмблемы с названием команд.

5. Карточки с морскими званиями: капитан, штурман, лоцман, рулевой, матрос.

6. Два листа в клетку и ручки.

7. Фонограммы песен («Жил отважный капитан», «Яблочко»)

Подготовка:

1. Дети заранее получают задания.

Ход мероприятия

Учащиеся читают стихотворение С.Фогельсона.

Колышется даль голубая,

Не видно нигде берегов…

Мы с детства о море мечтаем,

О дальних огнях моряков.

Летят белокрылые чайки,-

Привет от родимой земли!

И ночью и днём

На просторе морском

Стальные идут корабли!

Манит нас простор величавый,

С могучей стихией борьба,

На ленточках золотом славы

Сверкает морская судьба.

И если опять над морями

Взовьётся сражения дым.

Мы знаем, что Родина с нами,

А с ней мы всегда победим!

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Наша встреча сегодня посвящена морскому флоту. Двум командам моряков предстоит доставить очень ценный груз: дружбу, верность, и багаж знаний о кораблях и моряках. Позвольте представить вам членов жюри:

Капитаны команд представьте свои команды.

4 «А»:

Наша команда «Бригантина»,

Девиз: «Пусть никогда не будет тины под килем нашей бригантины!»

Приветствие соперникам:

Меньше хныкать, не пищать, выше голову держать!

4 «Б»:

Наша команда «Юнга»,

Девиз: «Только смелым покоряются моря!»

Приветствие соперникам:

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней.

Конкурсная программа

Ведущий. 1 конкурс «Шторм» (разминка). Командам надо пройти полосу шторма, чтобы благополучно выйти из шторма, надо каждой команде ответить на 8 вопросов по очереди. За каждый правильный ответ 1 балл.

• Что обозначает выражение для моряков: семь футов под килем? (пожелание благополучного плавания).

• Лечь в дрейф? (Остановить судно, идущее под парусами. Для этого паруса располагают таким образом, что одни под действием ветра должны гнать корабль вперёд, другие - назад).

• В каком году был основан российский флот и кем? (В 1696 году по указу Петра 1)

• Как называются моряки Балтийского флота? («балтийцы»)

• Что такое аврал на корабле? (Спешная, обычно по тревоге, работа на судне всей команды.)

• Как называется сильная буря на море? (Шторм.)

• Что такое трап, камбуз? (Трап - лестница на корабле, камбуз - корабельная кухня.)

• Что обозначают выражения для моряков: держать нос по ветру? (Когда попутный ветер наполняет паруса, судно движется вперёд, т. е. носом по ветру.) Бить склянки? (Склянки - получасовой промежуток времени у моряков, обозначаемый ударом в колокол.)

• Как называется флаг российского флота, и что обозначает его символика? (Андреевский флаг. Белый цвет - символ веры, косой крест - символ верности).

• Как называются моряки Каспийского флота? («каспийцы»).

• Как называется рулевое колесо на корабле? (Штурвал).

• Как называется полное безветрие на море? ( Штиль).

• Что такое кок и юнга? (Кок - это повар на корабле. Юнга - подросток, обучающийся на корабле матросскому делу).

Конкурс штурманов. ( Штурман - специалист, который следит за курсом корабля, знает все морские маршруты).

Покажите на карте, какие моря (мимо каких стран) будет проплывать ваш корабль, следуя курсом из Калининграда в Мурманск.(Балтийское, Северное, Норвежское, Баренцево; Польша, Германия, Дания, Швеция, Норвегия).

Конкурс капитанов.

Капитанам предлагается:

• связать один узел и развязать узел, завязанный соперником.

Проводной узел, прямой, восьмёрка.

• Рассказать как с Российским флотом связаны имена Ф.Ф.Ушаков (Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев).

Фёдор Фёдорович Ушаков - один из самых известных флотоводцев мира. Он не проиграл ни одного из данных им сражений, создал новую модель владения боя, залог успеха которого - не численное и техническое преимущество, а смелый, точный манёвр командира.

В 1820 году русские шлюпы «Восток» и «Мирный» под командованием Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева во время кругосветного плавания открыли Антарктиду.

Конкурс лоцманов. (Лоцман - специалист по проводке судов, где требуется особо точные знания местных условий плавания)

Ведущий в быстром темпе диктует графический диктант (в результате которого должен получиться корабль), а лоцманы на бумаге в клетку чертит «путь»:

Одна клетка вверх, две клетки вправо, одна клетка вверх, одна клетка вправо, одна клетка вверх, одна клетка вправо, одна клетка вверх, одна клетка вправо, две клетки вверх, одна клетка вправо, три клетки вниз, две клетки вправо, две клетки вниз, две клетки вправо, одна клетка вниз, десять клеток влево.

Конкурс рулевых.

Голубой флажок - хлопать,

Зелёный - топать,

Жёлтый - молчать,

Красный - ура кричать!

Конкурс «Стоянка в порту»

Ведущий. Все моряки умеют танцевать танец «Яблочко». Движения такие: «канат», «якорь», «моем палубу», «смотрим вдаль», «качка».Сейчас ребята вам покажут эти движения, вы за ними можете повторять, а потом через 7 минут продемонстрируете танец «Яблочко». Жюри должно в вашем танце увидеть все характерные движения этого танца.

Конкурс моряков.

Вы должны вспомнить как можно больше слов на букву «М». Тема: «Море».

Ведущий. Хочется пожелать вам ребята, чтобы в вашем сердце всегда жила мечта. Не важно, о чём вы будете мечтать: о море, о горах, о счастье для своих родных. Главное - это стремление осуществить свою мечту. Я благодарю команды за игру, а зрителей за поддержку. Слово жюри.

Награждение.