Виртуальная экскурсия 'В гостях у Царевны-Лягушки'

Виртуальная экскурсия «В гостях у Царевны-Лягушки».

Цель: формирование представлений о роли земноводных в природе и жизни человека.

Задачи:

Обучающие:

1. расширить представления детей о жизни земноводных;

2. формировать навыки самостоятельного поиска нахождения информации в справочной литературе и интернете;

3. повышать общий интеллектуальный уровень, расширять кругозор детей.

Воспитательные:

1. прививать чувство доброго и милосердного отношения к окружающему нас миру животных;

2. способствовать сплочению коллектива посредством совместной творческой деятельности.

Коррекционно-развивающие:

1. развивать логическое мышление;

2. формировать навыки зрительной памяти, внимания, речи, наблюдательности, пространственной ориентировки.

Ход занятия.

Организационный момент. Целеполагание.

Сегодня наше занятие мы начнём с угадывания слова по гласным буквам.

е

о

о

ы

е

Подсказка: эти животные могут жить и на суше, и в воде. Зимой они впадают в спячку.

Ответ: земноводные.

- Почему их называют земноводными? (Ответы детей)

Само название «земноводные» говорит о том, что живут эти животные и на земле, и в воде. Кожа у земноводных тонкая и влажная, она нуждается в периодическом смачивании водой. Поэтому они не отходят далеко от воды.

Всего земноводных на свете 3200 видов.

- Кто относится к этой группе животных? (Ответы детей)

(Лягушки, жабы, тритоны, саламандры)

Самая крупная - китайская исполинская саламандра. Её длина около 1,5 м и вес около 50 кг. Самая мелкая - кубинская лягушка-свистун, имеет длину тела всего 1 см.

Земноводные широко распространены по всему земному шару. Одни легко переносят 40-градусную жару, другие - переохлаждение и способны «оживать» после довольно длительного пребывания во льду. Земноводные освоили различные способы передвижения; есть среди них роющие, плавающие, совершающие многометровые прыжки, некоторые способны даже летать. Мы сегодня отправимся в гости к самой многочисленной группе земноводных. Угадали к какой? (Ответы детей)

Тогда послушайте загадку.

Та певунья у пруда

Распевала до утра.

Как замолкла - в воду скок,

Поплыла и на песок. (Лягушка)

Итак, назовите тему нашего занятия. (Ответы детей)

«В гостях у Царевны-Лягушки»».

- Какую цель поставим? (Ответы детей)

- Какие задачи мы должны решить, чтобы достичь поставленной цели? (Ответы детей)

Чтение экологической сказки «Всем ужасам ужас, или что на свете всего страшнее».

В некотором царстве, в некотором государстве, не на поле, не в реке, а на берегу небольшого лесного озера жила-была семья. Да не простая - лягушачья. И, как водится в сказках, было у лягушачьего отца три сына - три зелененьких лягушонка. Вот однажды позвал их отец к себе и говорит:

- Детушки мои! Стар я уже стал, трудно мне от дома далеко отлучаться. А хочется мне разузнать, что же на белом свете делается. Не дает мне покоя вопрос - что на свете всего страшнее? Вы - ребятки молодые да резвые, отправляйтесь-ка в путь, разузнайте, что к чему. Кто из вас узнает, что же на свете всего страшнее - того щедро награжу. Да и вам самим жить спокойнее станет, если узнаете, откуда беды ждать. Ступайте же в путь - дорогу немедленно!

Вот и отправились три братца в путь. Долго ли, коротко ли они шли - повстречался им на пути камень. А на камне написано: «Направо пойдешь - сыт будешь, налево пойдешь - испугаешься, прямо пойдешь - удивишься».

• Ну что, братцы, - проквакал старший лягушонок, - придется нам тут расстаться. Давайте выбирать, кто по какой дороге пойдет.

• Да чего тут выбирать, ясное дело - всем охота сытым быть. Давайте лучше жребий бросим, кому как повезет, так тому и быть, - ответил ему средний лягушонок.

Кинули они жребий. Досталось старшему - прямо идти, среднему - налево, а младшенькому - направо. На том месте братья расстались и пошли они дальше каждый своей дорогой.

Вот скачет младшенький лягушонок своей дорогой, по сторонам поглядывает - чего же страшного с ним может приключиться в родном лесу? Вдруг слышит шум. Притаился он под кустом, смотрит - идут две цапли по дороге и между собой разговаривают:

• Эх, и поедим сейчас! Я такая голодная, наверное, штук двадцать лягушек за один раз проглочу!

• И я голодная. Со вчерашнего дня маковой росинки во рту не было. Ну да ничего, сейчас наедимся до отвала. Говорят, здесь лягушек полно стало.

Услыхал лягушонок такие речи, испугался. Сидит под кустиком и горько плачет:

• Ой, мамочки! Что делать-то?! Не хочу я быть съеденным!

Тут спустилась к нему с дерева Мудрая Сова:

• Не горюй, лягушонок, я тебе помогу. Вот тебе новая одежка - плащ с яркими пятнами. Накинь его на себя и беги своей дорогой, никто тебя не тронет.

Посмотрел лягушонок на пестрый плащ и возмутился:

• Да в таком плаще меня сразу все желающие хищники заметят и в один миг проглотят, даже косточек не выплюнут! Лучше уж я в своей зелененькой одежке останусь. Папа говорил, что она «покровительственную» окраску имеет, то есть защитную. Может, и защитит она меня?

А Сова спокойно так ему отвечает:

- Папа твой правильно говорил, но и мой яркий плащик не простой, а защитный. Его окраска предостерегающей называется. Многие твои родственники, например огненная саламандра, насекомые и другие животные, именно так от врагов спасаются. Дело в том, что кроме яркой окраски, у них есть еще ядовитые кожные железы. Птицы остерегаются поедать яркоокрашенных животных, зная, что такая окраска, как правило, сопутствует ядовитым железам.

• Ладно, уговорила, давай попробую. Авось поможет!

Накинул лягушонок пестрый плащик на себя и запрыгал

по дорожке. Увидела его молодая цапля, только примерилась его съесть, а другая ее останавливает:

• Ты что? Жить надоело? Не видишь, какого он цвета? Он же несъедобный!

• Вот хитрюга! С виду лягушонок как есть лягушонок, только цвет необычный. Ладно, пусть скачет себе подобру-поздорову, а я уж потерплю, может, кто другой более подходящего цвета попадется!

Цапли ушли, а лягушонок скинул плащик, что дала ему Мудрая Сова, и опять зелененьким сделался.

- Уф, кажется, жив остался! Спасибо тебе, Мудрая Сова, за совет и за помощь. Теперь-то я знаю, что на свете всего страшнее. Это когда тебя съесть хотят! А желающих в этом деле немало. Знаю, как от этой напасти и спасаться. Про окраску-то, покровительственную и предостерегающую, слышали? Побегу, своим расскажу.

- Кто из животных живёт рядом с лягушками? (Ответы детей)

Где болот зелёных тина,

Появилась балерина.

На одной ноге она

Простояла до темна. (Цапля)

Сообщение обучающегося

Листья падают с осины,

Мчится в небе острый клин. (Журавли)

Сообщение обучающегося

Пёстрая крякушка

Ловит лягушек.

Ходит вразвалочку,

Спотыкалочкой. (Утка)

Сообщение обучающегося

Поедают лягушек хищные птицы, барсуки, выдры, норки, енотовидные собаки и многие другие птицы, а также хищные рыбы.

Продолжение сказки.

Тем временем средний лягушонок смело шел по своей дорожке, ведь ему-то бояться было нечего. Шел и сам с собой разговаривал:

- Как же мне повезло, братцы! Прямо как в песне. А знаете, какая у меня любимая песня? Отвечаю: «В траве сидел кузнечик». А почему? Да потому что про меня она, про меня! Помните: «Но вот пришла лягушка, но вот пришла лягушка, прожорливое брюшко, и съела кузнеца!» Классная песня! И чем же это, интересно, я сыт буду?

Вопрос учащимся: чем питаются лягушки?

Шел лягушонок, шел, лес кончился, и поле, и вот пришел он в чей-то огород. И еды для него там было действительно много. Поселился наш лягушонок в том огороде, живёт себе припеваючи. Каждый день ест до отвала мошек, комаров, жучков, червячков, слизней разных. И лягушонку хорошо, и хозяину сада- огорода тоже. Лягушонок-то много вредителей сада и огорода уничтожает. Такой способ уничтожения вредителей сельского хозяйства биологическим называется.

Только вдруг в один совсем не прекрасный день заболел у лягушонка животик. Хорошо, рядом лесная скорая помощь проезжала. Спас доктор лягушонка.

• Скажите, больной, что вы сегодня на обед кушали? - спросил доктор у лягушонка.

• Как обычно: дюжину комаров, десяток мошек, несколько слизней и одного колорадского жука.

• Причина вашей болезни понятна. Вы проглотили отравленного колорадского жука. Видимо, вчера вечером люди опрыскивали картошку ядовитым веществом против колорадского жука. Сразу все жуки не погибли. Один такой полуживой и достался вам на обед.

Ну, люди! Хотели погубить вредителей картошки, а вместе с ними меня на тот свет чуть не отправили! А я ведь не вредный, а очень даже для огорода полезный. Сколько мы, лягушки и жабы, каждый день съедаем вредителей огорода - человеку и за месяц не собрать. А вместо благодарности - чуть меня вместе с вредителями не отравили. Натерпелся я страху! Но теперь - все! Хватит! Возвращаюсь домой к маме и папе. Больше меня в этот огород никаким калачом не заманишь, - с этими словами поскакал лягушонок домой.

Вопрос учащимся: какую пользу приносят лягушки? (Ответы детей)

Игра «Игра в лягушек»

На площадке чертится круг диаметром 3*4 м, от которого на расстоянии 6-8 м обозначается домик. Игроки делятся на две команды по 6-8 участников. Одна из них по жребию становится в круг на четвереньки: они - лягушки - скачут, квакают. На головах у них шапки. Игроки второй команды свободно располагаются за линией круга, стараются снять с них шапки, используя обманные движения, и донести их до домика. Убегающих преследуют лягушки, у которых сняли шапки. Они пытаются осалить убегающих (коснуться их рукой), прежде чем последние успеют вбежать в домик. Если им это удается, команде лягушек засчитывается столько очков, сколько игроков они осалили. В противном случае очки получает другая команда.

А сейчас дочитаем сказку до конца и узнаем, чему был удивлён старшенький лягушонок.

А последний из трех братьев-лягушат, старшенький лягушонок тем временем прямо по дорожке от указательного камня скакал. Предсказал ему камень большое удивление, вот он по сторонам и поглядывал, ждал, когда что-нибудь удивительное увидит. Привела его дорожка в город, прямо к большому зданию, на котором висела непонятная вывеска «Музей».

- Интересно, что это такое? Пойду, погляжу, раз уж дорожка меня сюда привела.

Вошел лягушонок в музей, по сторонам озирается. Смотрит, а на стене какое-то чудовище нарисовано, не то рыба, не то еще кто - с чешуей и плавниками, как рыба, но лапы, вроде как у лягушки. Мутант какой-то! Страшновато стало лягушонку. Только он хотел убежать отсюда куда подальше, но тут к нему экскурсовод вышел:

- Добрый день, уважаемый лягушонок! Не пугайтесь, это ваша прапрапрабабушка. Кистеперая рыба называется.

- Как это, прабабушка? Я все-таки лягушонок, а она - рыба!

- Не удивляйся! Ученые считают, что предками земноводных были особые древние рыбы, вроде этой. Они жили в воде, но могли переползать из одного водоема в другой, могли дышать воздухом. А произошло появление первых земноводных на Земле очень давно, примерно 300 миллионов лет тому назад. Вот и получается, что эта кистеперая рыба, вероятно, ваша дальняя родственница.

- Да-да, припоминаю, когда я был очень маленьким, ну, совсем еще головастиком, я ведь тоже жил в воде. И мне там очень нравилось. А потом почему-то меньше нравиться стало. И стал я жить на берегу озера вместе с мамой и папой. Наверное, это и вправду моя прапрабабушка. А на этом портрете, вероятно, ваш прапрадедушка. Стегоцефал называется. Стегоцефалы жили позднее кистеперых рыб. Ученые считают их первыми наземными позвоночными животными. Правда, впоследствии они вымерли, но на смену им пришли другие, более приспособленные к наземным условиям земноводные.

• Ну и дела! Вправду на камне было написано, что ждет меня большое удивление. - Повернулся лягушонок в другую сторону и увидел на стене еще несколько портретов. - Так, а эти-то вполне современные, что они тут делают?

- А здесь представлены изображения редких видов земноводных, занесенных в Красную книгу. Знаешь, что такое Красная книга?

• Красная книга? Нет, не слышал. Может, в нее записывают виды животных, у которых окраска тела красная?

• Нет, дружок. Красная книга - это список редких животных и растений, которых осталось на Земле совсем мало. Из земноводных в нее занесены малоазиатский тритон, уссурийский когтистый тритон, камышовая жаба, кавказская жаба и некоторые другие. Пока они еще встречаются в природе, но вполне возможно, что через несколько лет останутся только на фотографиях и рисунках. В первую очередь причина сокращения их численности - в изменении среды обитания, чрезмерном воздействии человека на природу.

• Какой ужас! Такие красивенькие - и могут погибнуть! Вот где страх-то! Побегу к своим родным, расскажу, что на свете всего страшнее!

- Как размножаются лягушки?

Весной лягушка мечет икру в водоемах. Прогретые ласковым солнышком, в икринках развиваются зародыши. Вскоре из икринок выходят крошечные головастики, похожие на мальков рыб. У них длинный хвост и нет еще и намека на ноги. Но вот головастик подрастает, у него появляются сначала задние, а потом и передние ноги. По бокам головы торчит пара ветвистых жабр. Наконец головастик подрос и собирается выходить на сушу. И теперь с ним происходит удивительное превращение. Жабры исчезают, а потом, уже на берегу, пропадает и хвост. Перед нами появляется маленький лягушонок, совсем не похожий на головастика.

- Как пьют лягушки?

А вот увидеть, как пьет лягушка, вам никогда не удастся. Оказывается, «пьет» она кожей своего тела. Забравшись в воду, лягушка впитывает ее сквозь кожу, и ей не приходится раскрывать рта для питья.

Проведём небольшую исследовательскую работу и узнаем, все ли лягушки одинаковые.

Лягушки разные бывают!

Они такое вытворяют:

Ныряют, прыгают, летают,

Из лапок когти выпускают,

То проживают под водой,

То роют норы под землёй.

Уж ты поверь, лягушки нас

Сумеют удивить не раз!

У нас, в наших краях распространены такие лягушки: зелёная, травяная, остромордая, прудовая, а на юге нашей страны есть интересная лягушка квакша. О ней нам сейчас расскажут ваши товарищи.

Сообщения детей.

По всему миру обитает великое множество лягушек.

Сообщение воспитателя.

В Северной Америке живёт лягушка-бык. Так её прозвали за могучий голос. Из-за весенних концертов люди не могут ночами спать.

В Центральной Америке живёт очень яркая и красивая лягушка-древесница. Но эта лягушка ядовита. На коже у неё множество ядовитых желёз, из которых индейцы добывали яд для стрел.

В Южной Америке живёт стрельчатая ядовитая лягушка. Яд находится на коже и убивает животных, которые кусают их. У них яркая окраска, предупреждающая хищников.

В тропических лесах Америки живёт лягушка-кенгуру. Сумчатые квакши - чудесные родители. Чуткий папаша бережно укладывает икринки в специальную сумку на спине у квакши-мамы. И она 4 месяца носит деток на себе. В маминой сумке будущим головастикам ничего не угрожает. Подросшим малышам мама задними лапами помогает выбраться в воду. И ещё 2 месяца головастики проводят в водоёме под присмотром родителей, пока не превратятся в маленьких лягушат.

В горных лесах Америки живут стеклянные лягушки. Своё название лягушка получила за прозрачную кожу на животе. Сквозь неё можно даже все внутренние органы рассмотреть. К воде лягушки перебираются, когда приходит пора обзавестись потомством. Там на листья деревьев и кустов, растущих над водой, они откладывают икру. Едва из икринок появляются головастики, они тут же падают в воду и живут там, пока не превратятся в лягушат.

В Бразилии по берегам реки Амазонки живут рогатые лягушки. Такое название они получили за выросты позади глаз. Только предмет особой гордости амазонской рогатки вовсе не забавные рожки, а огромный рот. В 20-сантиметровый «ротик» без труда помещается чайное блюдце!. Свой выдающийся рот обжора использует без передышки - ест всё, что увидит. Порой глотает добычу в несколько раз больше её самой.

В Африке живёт древесная лягушка. У неё на горле есть большой мешок, она издаёт громкие звуки.

Лягушку-помидор можно встретить только на острове Мадагаскар. Томатный узкорот не любит лишних движений. Живёт по принципу «сиди и жди», питается лишь тем, что пролетает или проползает мимо. Своё прозвище лягушка получила за ярко-красную окраску, которой предупреждает обитателей тропического леса: «Осторожно! Я ядовита!» У лягушки-помидора есть тайное мощное оружие. Попав в рот голодного хищника, томатный узкорот выделяет ядовитую жидкость, которая заклеивает пасть врага. Ничего не остаётся, как выплюнуть липкую лягушку и уносить ноги.

В Германии и во Франции обитает, похожая на нашу зелёную, озёрная лягушка. Французы её употребляют в пищу. Она считается деликатесом.

В тропических лесах Юго-Восточной Азии обитают веслоногие летающие лягушки. Большую часть времени они проводят на деревьях. Строят на ветках гнёзда из слизи, откладывают в них икринки и там же, на высоте, выводят лягушат. Присоски на внутренней стороне лапок помогают ловко взбираться даже по гладким стволам. Перебраться с дерева на дерево для летающих древесных лягушек ничего не стоит. Между пальцами передних и задних лапок у них большие перепонки. Лягушки прыгают, растопыривают пальцы, растягивают перепонки и летят, будто парят на дельтаплане.

В Индии живёт пурпурная лягушка-землеройка. Всё время она проводит под землёй. На поверхность выбирается всего на две недели во время проливных дождей. Внешне лягушка похожа на кусок желе. Неуклюжая и неповоротливая с виду, она может вырыть норку всего за 5 минут! Задними лапами, как лопатами ловко закидывает землю себе за спину. Не лягушка, а настоящий крот!

Заботливая лягушка проявляет о своих детёнышах странную заботу. Отложив икринки, любящая мамаша тут же их глотает. И на 6-7 недель превращается в живой инкубатор. Всё это время она даже не смотрит на еду. В полной безопасности у неё в животе растут детишки-головастики. Как только головастики становятся лягушатами, они возвращаются из маминого рта на белый свет.

На острове Борнео живёт самая маленькая лягушка. Длина взрослой квакушки - всего чуть больше сантиметра! Несмотря на размеры, лягушки-лилипуты очень отважные. Они живут рядом с хищными растениями, которые с помощью липкого клея ловят насекомых. Маленькие лягушки бесстрашно вылавливают их из цветков растений и питаются такой добычей. А на листья хищных растений они ещё и икру откладывают!

- Какие земноводные похожи на лягушек? (Жабы)

Сценка «Жаба» (Н.Сладков «Азбука леса»).

Действующие лица: автор, Сорока, Филин, Жаба.

Подведение итогов. Рефлексия.

- Какой вывод можно сделать по всему сказанному? (Ответы детей)

Лягушек и жаб надо охранять. Поедая вредных насекомых, они приносят пользу человеку.

Трудно даже понять, почему лягушки и жабы ещё живут на земле. Их истребление идёт полным ходом.

На лягушек, кажется, наговаривали меньше, чем на жаб. Впрочем, их тоже никогда не жаловали, хотя лягушачьи лапки с давних пор считались в некоторых странах изысканным кушаньем. И сейчас лягушачье мясо стоит там гораздо дороже лучших сортов рыбы. Посетители дорогих ресторанов не жалеют денег на необычное блюдо. Только в Италии каждый год съедают около 15 миллионов лягушек! Своих лягушек в большинстве стран Западной Европы осталось немного. Поэтому их привозят из-за границы. Особенно много лягушек продаёт Индия. Общий вес несчастных животных, вылавливаемых там ежегодно, составляет 5 тысяч тонн. Причём многие ловцы, чтобы облегчить себе труды, отрывают лапки прямо на месте - у живых лягушек!

А как часто ребята губят лягушек! Швыряют в них камни, мучают маленьких слабых животных, неспособных постоять за себя. Разве можно?

Прибавим ко всему этому гибель лягушек и жаб на автомобильных дорогах. Они попадают под колёса машин, когда весной отправляются для размножения в водоёмы, расположенные нередко довольно далеко от мест зимовок. В некоторых странах для спасения лягушек и жаб устраивают вдоль дорог специальные «ловчие заборчики», возле которых на некотором расстоянии одно от другого закапывают пластиковые вёдра. Лягушки и жабы, двигаясь вдоль «заборчиков», падают в эти вёдра, и люди потом переносят их через дорогу. Запланировано также сооружение особых подземных переходов для земноводных. Но всё это пока в других странах. Не у нас.

Тут нельзя не вспомнить и ещё об одной лягушачьей беде. Они стали очень удобными и даже незаменимыми животными для проведения различных опытов. С их совсем недобровольной помощью учёные, особенно медики, сделали немало важных открытий. В благодарность за это лягушкам поставлены два памятника - в Париже и в Токио.

Оцените свою работу.

- Вам понравилось своё выступление? А ваших товарищей?

- Кто себя может похвалить за работу?

- Кто недоволен собой? Почему?

- О чём услышали впервые на занятии?

- С поставленными задачами справились или нет?

- Какой вывод сделали для себя?

Над прудом

Хористки томные в пруду,

Особенно в начале лета,

Такую песню заведут,

Что спать не будешь до рассвета.

Замедли у пруда шаги…

Как песня лунная напевна!

Не бей лягушек, береги,

А, вдруг, одна из них - Царевна!