Праздник, посвященный 57-летию книги Н. Н. Носова 'Незнайка в Солнечном городе'

Праздник, посвященный 57-летию книги Н.Н.Носова «Незнайка в Солнечном городе»

(для начальной школы)

В этом материале мне хотелось бы представить на ваш суд общешкольное мероприятие, посвященное юбилею одной из любимых книг нашего детства «Незнайка в Солнечном городе». Впервые, в 1958 году, она вышла в свет и на долгие годы завоевала интерес и любовь маленьких слушателей.

Работа эта кропотливая, требует много времени и терпения. Это мероприятие проводится в целях активизации литературной познавательной деятельности учащихся, выявления талантливых, разносторонне одарённых ребят, повышения престижа знаний, творческих возможностей школьников, их самоутверждения и самореализации, укрепления союза школы и родителей.

Количество детей-участников, задействованных в инсценировке и в конкурсной программе, может быть неограниченно. То есть их может быть столько, сколько персонажей в произведении Н.Носова.

В нашем случае мы решили ограничиться 7 основными персонажами, где каждый принимает участие в своем конкурсе и все выступают в общей инсценировке.

Мероприятие проходит в несколько этапов.

Первый этап - Незнайка от каждого класса представляет монолог словами из текста произведения о себе, своих увлечениях и путешествиях. Это можно сделать как в прозаической, так и в стихотворной форме.

Второй этап - Тюбик участвует в художественном конкурсе «Нарисуй свою команду».

Третий этап - Винтик и Шпунтик участвуют в конкурсе «Конструкторы».

Четвертый этап - Знайка представляет свою команду в конкурсе на самого сообразительного и быстрого.

Пятый этап - Синеглазка участвует в конкурсе на лучшую хозяюшку.

Шестой конкурс - Цветик складывает четверостишье в конкурсе «Собери стихотворный пазл».

Заключительный этап - все участники команды представляют сценку-эпизод из книги Н.Н.Носова.

К сценарию проведения праздника прилагается подробная инструкция по изготовлению костюма Незнайки. Дается расшифровка содержания конкурсов и тексты песен, использованные в сценарии.

На сцене красочные яркие декорации с прорезями для рук и лиц.

Звучит песня «Да здравствует сюрприз» (1 куплет) и дети танцуют.

Ведущая: В некотором сказочном веселом городке,
Жили небольшие человечки - коротышки
Человечки в лодочках катались по реке,
А по вечерам читали книжки.

Фоново начинает тихо звучать песня «Где водятся волшебники». На сцене большая книга, на которой написано «Сказки».

Незнайка: Вот была бы у меня волшебная палочка. Я бы столько себе нажелал!

Винтик: Тоже мне выдумал. Никаких волшебников и волшебных палочек не бывает.

Незнайка: А вот и бывает!

Шпунтик: А вот и нет!

Незнайка: А вот и да! Я знаю!

Знайка: Ничего ты не знаешь, ты Незнайка!

Незнайка: А ты, Знайка, все знаешь! (показывает язык)

Незнайка:

Жить по распорядку, скучно мне и гадко,
Целый день трудиться, а когда ж резвиться?
Если все известно, мне не интересно,
Здесь не безобразие, здесь бурлит фантазия, (показывает на голову)
Фантазии, фантазии от Африки до Азии.
Незачем учиться, все и так случиться.

Синеглазка: Чудной ты, Незнайка. Вообще, взялся бы за какое-нибудь дело…

Винтик: Да все у тебя шиворот навыворот.

Шпунтик: Просто у Незнайки совсем пустая голова.

Незнайка: Я очень хочу чему-нибудь научиться. Но как-нибудь сразу, чтобы без всякого труда. Пойду - ка я к Тюбику и сделаюсь настоящим художником.

"Незнайка - художник"

Тюбик стоял перед мольбертом с палитрой в руках, откинув назад свои длинные волосы. Незнайка сразу понял, что перед ним настоящий художник.

Незнайка: Привет, Тюбик! А чем ты тут занимаешься?

Тюбик:

Я, Незнайка, рисую свою новую картину.
Если краски смешивать не верно,
Живопись выходит очень скверно,
Так что это очень интересно,
Но не так-то просто, если честно.
Цвет зеленый - это желтый с синим.
Он всегда эффектен на картине.
Плюс еще законы перспективы,
Чтобы вышел натюрморт красивым.

Незнайка: Такс, понятно, бери краски и смешивай их погуще! Подходит Винтик.

О Винтик, привет, садись. Я тебя рисовать буду.

Винтик. Меня?

Незнайка: Да, садись. Так, не вертись, Винтик, а то не похоже получится.

Винтик: Сижу, ага, так? Ну, что, похоже, получается? Незнайка?

Незнайка: Очень похоже, очень, вот так, все…. Чтоб красивее - красный нос, зеленые уши, и… большие фиолетовые усы. Все, Винтик, готово, можешь смотреть!

Показывает зрителям карикатурный портрет Винтика.

Винтик: Ой, Незнайка, разве я такой?

Незнайка: Конечно такой, а какой же еще?

Винтик: А усы, ты мне, зачем пририсовал? У меня, их нет.

Незнайка: Ну, вырастут когда - нибудь.

Винтик: Нет, Незнайка, это плохой портрет. Дай-ка я его порву. Художника, как я вижу, из тебя не получилось.

Незнайка: Стараешься, стараешься, выдумываешь для них всякие разности…

А они только насмехаются надо мной.

Совсем я несчастный коротышка…

Знайка: Ты чего?

Незнайка: Эх, Знайка, совсем ничего у меня не получается! Вот тебя, например, все хвалят, и Тюбика тоже хвалят, даже Цветика. А меня никто не хвалит. Все только ругают. А я всё умею, только не так как другие. А я вот возьму и уйду от вас.

Знайка: Куда ты пойдешь?

Незнайка: Не знаю. Пойду - ка я к Цветику, буду учиться писать стихи.

« Незнайка - поэт»

Ведущая: После того, как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. У него был знакомый поэт, который жил на улице Одуванчиков. Этого поэта по настоящему звали Пудиком, но, как известно, все поэты очень любят красивые имена. Поэтому, когда Пудик начал писать стихи, он выбрал себе другое имя и стал называться Цветиком.

Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал:

Незнайка: - Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.

Цветик: - А у тебя способности есть? - спросил Цветик.

Незнайка: - Конечно, есть. Я очень способный, - ответил Незнайка.

Цветик: - Это надо проверить, - сказал Цветик. - Ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка: - Рифма? Нет, не знаю.

Цветик: - Рифма - это когда два слова оканчиваются одинаково, - объяснил Цветик. - Например: утка - шутка, коржик - моржик. Понял?

Незнайка: - Понял.

Цветик: - Ну, скажи рифму на слово «палка».

Незнайка: - Селёдка,

Цветик: - Какая же это рифма: палка - селёдка? Никакой рифмы нет в этих словах.

Незнайка: - Почему нет? Они ведь оканчиваются одинаково.

Цветик: - Этого мало. Надо, чтобы слова были похожи, так чтобы получалось складно. Вот послушай: палка - галка, печка - свечка, книжка - шишка.

Незнайка: - Понял, понял! Палка - галка, печка - свечка, книжка - шишка! Вот здорово! Хахаха!

Цветик: - Ну, придумай рифму на слово «пакля».

Незнайка: - Шмакля.

Цветик: - Какая шмакля? Разве есть такое слово?

Незнайка: - А разве нету?

Цветик: - Конечно, нет.

Незнайка: - Ну, тогда рвакля.

Цветик: - Что это за рвакля такая?

Незнайка: - Ну, это когда рвут что нибудь, вот и получается рвакля.

Цветик: - Врёшь ты все, такого слова не бывает. Надо подбирать такие слова, которые бывают, а не выдумывать.

Незнайка: - А если я не могу подобрать другого слова?

Цветик: - Значит, у тебя нет способностей к поэзии.

Незнайка: - Ну, тогда придумай сам, какая тут рифма.

Цветик: - Сейчас.

Ведущая: Он остановился посреди комнаты, сложил на груди руки, голову наклонил набок и стал думать. Потом поднял голову кверху и стал думать, глядя на потолок. Потом ухватился руками за собственный подбородок и стал думать, глядя на пол. Проделав все это, он стал бродить по комнате и потихоньку бормотал про себя:

Цветик: - Пакля, бакля, вакля, гакля, дакля, макля. Тьфу! Что это за слово? Это, какое то слово, на которое нет рифмы.

Незнайка (обрадовано): - Ну вот! Сам задаёт такие слова, на которые нет рифмы, и ещё говорит, что я неспособный.

Цветик: - Ну, способный, способный, только отстань! У меня голова разболелась. Сочиняй так, чтобы был смысл и рифма, вот тебе и стихи.

Незнайка (удивленно): - Неужели это так просто?

Цветик: - Конечно, просто. Главное - это способности иметь.

Ведущая: Незнайка пришёл домой и сразу принялся сочинять стихи. Целый день он ходил по комнате, глядел то на пол, то на потолок, держался руками за подбородок и что то бормотал про себя.

Наконец стихи были готовы, и он сказал:

Незнайка: - Послушайте, братцы, какие я стихи сочинил.

Все: - Ну ка, ну ка, про что же это стихи?

Незнайка: - Это я про вас сочинил. Вот сначала стихи про Знайку.

« Знайка шёл гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку».

Знайка (кричит): - Что? Когда это я прыгал через овечку?

Незнайка: - Ну, это только в стихах так говорится, для рифмы.

Знайка (вскипел): - Так ты изза рифмы будешь на меня всякую неправду сочинять?

Незнайка: - Конечно. Зачем же мне сочинять правду? Правду и сочинять нечего, она и так есть.

Знайка (угрожая): - Вот попробуй ещё, так узнаешь! Нука, читай, что ты там про других сочинил?

Незнайка: - Вот послушайте про Торопыжку.

«Торопыжка был голодный,

Проглотил утюг холодный».

- Братцы!» - закричал Торопыжка. - «Что он про меня сочиняет? Никакого холодного утюга я не глотал.

- Да ты не кричи, - ответил Незнайка. - Это я просто для рифмы сказал, что утюг был холодный.

- Так я же ведь никакого утюга не глотал, ни холодного, ни горячего! - кричал Торопыжка.

- А я и не говорю, что ты проглотил горячий, так что можешь успокоиться, - ответил Незнайка. - Вот послушай стихи про Авоську:

У Авоськи под подушкой лежит сладкая ватрушка. Авоська подошёл к своей кровати, заглянул под подушку и сказал:

- Враки! Никакой ватрушки тут не лежит.

- Ты ничего не понимаешь в поэзии, - ответил Незнайка. - Это только для рифмы так говорится, что лежит, а на самом деле не лежит. Вот я ещё про Пилюлькина сочинил.

- Братцы! - закричал доктор Пилюлькин. - Надо прекратить это издевательство! Неужели мы будем спокойно слушать, что Незнайка тут врёт про всех?

- Довольно! - закричали все. - Мы не хотим больше слушать! Это не стихи, а какие то дразнилки.

Только Знайка, Торопыжка и Авоська кричали:

- Пусть читает! Раз он про нас прочитал, так и про других пусть читает.

- Не надо! Мы не хотим! - кричали остальные.

- Ну, раз вы не хотите, то я пойду, почитаю соседям, - сказал Незнайка.

- Что? - закричали тут все. - Ты ещё пойдёшь перед соседями нас срамить? Попробуй только! Можешь тогда и домой не возвращаться.

- Ну ладно, братцы, не буду, - согласился Незнайка. - Только вы уж не сердитесь на меня.

Ведущая: С тех пор Незнайка решил больше не сочинять стихов.

Дополнительные материалы

КОСТЮМ НЕЗНАЙКИ

Персонаж. Незнайка - герой серии книг Николая Носова. Этот озорной мальчишка не хочет мириться с тем, что его все считают незнайкой.
Костюм. Автор книг о Незнайке Николай Носов подробно описывает его костюм: «Незнайка носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком». Конечно, персонаж будет точно соответствовать его описанию в книге, если в гардеробе ребенка найдутся желтые брюки и оранжевая рубашка. Но если таковых не окажется, то не стоит отчаиваться: подойдут любые другие яркие и желательно контрастные по цвету брюки и рубашка. А вот без широкого зеленого галстука и голубой шляпы не обойтись! Но... все по порядку!

Начнем с галстука. Можно порыться в гардеробе мужской части вашей семьи, отыскать широкий галстук и покрасить его обыкновенной гуашью. Или обшить яркой зеленой тканью. И в том, и в другом случае галстук совершенно не пострадает. В первом случае, его можно будет постирать, во втором - отпороть ткань. Как вариант, можно вырезать галстук из бумаги и прикрепить его к рубашке: пришить к вороту, воспользоваться скрепкой, сделать на резинке. Галстук можно связать из зеленой пряжи, лучше использовать шелк или вискозу.

Очень может быть, что в шкафу дедушки-стиляги в прошлом - завалялся именно такой галстук, который нужен для костюма. Если же нет, то его легко изготовить из куска ткани ярко-зеленого цвета. Для этого необходимо построить на бумаге выкройку галстука, а затем выкроить из ткани две одинаковые детали. После сложить детали лицом к лицу и стачать по контуру, оставив на узком конце галстука прорезь длиной 5-7 см. Вывернуть галстук на лицевую сторону через оставленную прорезь. Зашить прорезь аккуратно с лицевой стороны, стараясь, чтобы шва не было видно. Проутюжить готовый галстук. Согнуть верхний конец галстука по линии сгиба и настрочить край с изнаночной стороны. В полученное отверстие продеть резинку, отрегулированную по обхвату шеи ребенка. В общем, с галстуком все понятно.
Шляпа. Шляпу такого размера, а главное, цвета, вряд ли можно будет найти в магазине. Поэтому ее придется сделать самому и лучше всего из обыкновенной чертежной бумаги.

Шляпу покрасить или обклеить голубой бумагой. К верхушке можно прикрепить кисточку из креповой бумаги. Для этого лист бумаги нарезать на полоски, не доходя до края, и туго скатать лист на неразрезанном конце, закрепить скотчем. Смазать верх шляпы клеем и аккуратно насадить на него кисточку. Полоски распушить.

Для особой достоверности можно нарисовать на шляпе несколько желтых вихров.

Рубашка. Начертить выкройку на бумаге и перевести ее на ткань при помощи кусочка мыла, карандаша или мела. Выкроить детали рубашки. Обметать срезы среднего шва спинки. Стачать правую и левую части спинки, оставив разрез под застежку. Разутюжить шов. Стачать плечевые швы. Обметать плечевые швы. Стачать основную часть курточки с рукавами и обметать шов стачивания. Стачать боковой шов курточки и нижний шов рукава одновременно и обметать. Подогнуть низ курточки и рукавов. Сзади на разрез под застежку пришить пуговицу и петлю.
Из той же ткани, что и рубашка выкроить воротник - четыре одинаковые детали, так как он состоит из двух частей. Сложить их лицом к лицу и стачать по отлету. Вывернуть каждую часть воротника и проутюжить. Наложить воротник на горловину и стачать. Портнихи хотя бы с небольшим опытом могут спрятать срез горловины между двух частей воротника.
Штанишки. Выкроить из желтой ткани, предварительно построив чертеж на бумаге, и не забыв добавить припуски на швы. Стачать шаговые швы и обметать их. Стачать средний шов и обметать его. Подогнуть верхний срез (пояс) и низ. Бретели выкроить из той же ткани, что и штанишки, сложить детали бретелей попарно лицом к лицу и стачать по краю, оставив расстояние для вывертывания. Вывернуть бретели на лицевую сторону и проутюжить. Пришить задний конец бретелей к брюкам, спереди на бретелях обработать петли, на штанишки спереди пришить пуговицы.

Тексты песен

«Да здравствует сюрприз»

Сюрприз, сюрприз. Да здравствует сюрприз.
Представляете, какое положение,
Всё, что будет с вами, знаете заранее.
Ни к чему тогда волнения, сомнения,
Всё на свете предусмотрит расписание.

А мы бросаем скуке вызов,
Потому что, потому,
Жить на свете без сюрпризов
Невозможно никому.
Пусть удачи, неудачи,
Пусть полёты вверх и вниз,
Только так, а не иначе,
Только так, а не иначе,
Да здравствует сюрприз.

Сюрприз, сюрприз,
Да здравствует сюрприз.
Сюрприз, сюрприз,
Да здравствует сюрприз.
Предусмотрит расписание гуляемость,
Предусмотрит повышаемость сознания,
И конечно, увеличится зеваемость,
И скучаемость заполнит мироздание.

А мы бросаем скуке вызов,
Потому что, потому,
Жить на свете без сюрпризов
Невозможно никому.
Пусть удачи, неудачи,
Пусть полёты вверх и вниз,
Только так, а не иначе,
Только так, а не иначе,
Да здравствует сюрприз.

Сюрприз, сюрприз,
Да здравствует сюрприз.
Сюрприз, сюрприз,
Да здравствует сюрприз.
Представляете, какое положение,
Всё, что будет с вами, знаете заранее.
Ни к чему тогда волнения, сомнения,
Всё на свете предусмотрит расписание.

А мы бросаем скуке вызов,
Потому что, потому,
Жить на свете без сюрпризов
Невозможно никому.
Пусть удачи, неудачи,
Пусть полёты вверх и вниз,
Только так, а не иначе,
Только так, а не иначе,
Да здравствует сюрприз.
Сюрприз, сюрприз,
Да здравствует сюрприз.
Сюрприз, сюрприз,
Да здравствует сюрприз.

«Где водятся волшебники?»

Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!
Чего на свете не случается,
Чего на свете не бывает.
А люди с крыльями встречаются,
И люди в небо улетают.
На крыльях веры в невозможное
Они летят в страну мечты.
Пусть усмехнутся осторожные,
Я полечу туда. Я полечу туда.
Я полечу туда, а ты?
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!
Чего на свете не случается,
Чего на свете не бывает.
В пути Волшебники встречаются,
Любой ребёнок это знает.
Решает мир вопросы сложные,
Наводит в завтра он мосты.
Пусть усмехнутся осторожные,
Я верю в волшебство,
Я верю в волшебство,
Я верю в волшебство, а ты?
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники?
А с тем, кто верит в них!

Содержание конкурсов

Первый этап - конкурс Незнаек. Вот как в этом конкурсе монолог о себе представила ученица моего класса, Зайцева Валерия, сыгравшая Незнайку.

Я - веселый коротышка.

Не люблю читать я книжки.

Нарядившись, попугаем,

С утра по улицам гуляю.

Я слоняюсь целый день,

Это мне совсем не лень.

Знаю я или не знаю -

Небылицы сочиняю.

В нашем городе цветов

Каждый слушать их готов:

Гусля - музыкант известный,

Гуньке тоже интересно.

Торопыжка и Ворчун,

Растеряйка и Молчун,

Пончик, Тюбик и Авоська,

Брат его родной Небоська.

Фантазер я - знают все.

Побывал и на Луне.

Музыкантом был, поэтом

И художником при этом.

В шляпе голубой с полями

Я хочу дружить и с вами.

Кто стоит здесь? Угадай-ка?

Ну, конечно, я - Незнайка!

Второй конкурс - Тюбик рисует свою команду, то есть всех, кто находится на сцене. Понадобятся ватман, кисти, гуашь, палитра, влажные салфетки.

Третий этап - Винтик и Шпунтик участвуют в конкурсе «Конструкторы». Используя 5 пакетов зубочисток и плотный фигурный мармелад, они строят разнообразные машины.

Четвертый этап - Знайка представляет свою команду в конкурсе на самого сообразительного и быстрого. Необходимо правильно и быстро ответить на вопросы ведущего по тексту произведения.

Пятый этап - Синеглазка участвует в конкурсе на лучшую хозяюшку. Она накрывает на стол, используя набор посуды (можно детской), небольшую скатерть. Каждая Синеглазка старается удивить своих гостей, придумывая разные способы оформления и декораций стола.

Шестой конкурс - Цветик складывает четверостишье в конкурсе «Собери стихотворный пазл» (на магнитной доске разрозненные отрывки любого стихотворения).

Заключительный этап - все участники команды представляют сценку-эпизод из книги Н.Н.Носова.