Урок-встреча «Память просит слово...»

Форма: Урок - встреча

Место проведения: актовый зал школы.

Оборудование: выставка книг и рисунков «Память просит слово», посвященных защитникам и очевидцам ВОВ, презентация, экран..

Подготовка встречи: учащимся класса раздаются стихи к соответствующей теме, ведётся поиск фильмов и музыкальных произведений для создания наиболее сильного чувственного образа; создается презентация, пишется сценарий, приглашается ветеран или очевидец событий ВОВ.

Цели и задачи: Формирование гражданской и нравственной направленности личности, воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к памяти павших героев Великой Отечественной войны, к старшему поколению через наглядное и образное воссоздание событий героической обороны нашей Родины.

Ход мероприятия

Звучит песня «За того парня»

Музыка: Слова: 1971г. Исполняет:

на фоне музыки

Учитель: 1 слайд

В далёкое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, наполненные горем и страданием миллионов людей. В наши дни можно порой услышать вопрос: «Зачем снова говорить о войне, после которой прошло уже столько лет?» Но вправе ли мы забывать об уроках Великой Отечественной, забывать о тех, кто погиб или доблестно сражался на фронте, защищая Родину?

1 чтец: 2 слайд

И мы разобраться обязаны сами,

В той боли, что мир перенес.

Конечно, мы смотрим иными глазами,

Такими же, полными слез. -

На обожженные сороковыми,

Сердцами, вросшими в тишину, -

Конечно, мы смотрим глазами иными,

На нашу большую войну.

Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам,

О горьком победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданья пройти.

2 чтец: 3 слайд

Сорок первый! Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времён

Затянуть эту дату нельзя.

Поднималась страна

И на фронт уходила поротно

Кумачовые звёзды

На полотнах знамён унося.

3 чтец: 4 слайд

Сорок второй! На Ленинград

Обхватом с трёх сторон

Шёл Гитлер силой 40 дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон

Не приостановил ни на мгновение

Он сердца ленинградского биение.

И, видя это, разъярённый враг, Предполагавший город взять с набега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шёл за ними следом.

4 чтец: 5 слайд

Сорок третий!

В сырой степи под перекопом,

Где мы ломали рубежи,

Где были длинные окопы.

Рвы, загражденья, блиндажи.

Там, на пустынных перекрёстках,

Чтоб их запомнила страна,

На звёздах, на фанерных досках

Мы написали имена.

5 чтец: 6 слайд

Сорок четвертый!

Ещё война, но мы упрямо верим,

Что будет день, мы выпьем боль до дна.

Широкий мир нам вновь откроет двери,

С рассветом новым встанет тишина.

6 чтец: 7 слайд

Сорок пятый!

Ещё стояла тьма немая,

В тумане плакала трава.

Девятый день большого мая

Уже вступал в свои права.

По всей стране от края и до края

Нет города такого, нет села,

Куда бы ни пришла Победа в мае

Великого девятого числа.

Кто-то пел и кто-то плакал,

А кто-то спал в земле сырой...

учитель 8 слайд

22 июня 1941 года и 9 мая 1945 - эти даты глубоко врезались в память людей. Навечно вошли в историю нашей страны. 4 года войны - 1418 дней, 34000 часов, и более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет. И разве можно забыть о тысячах героев, ценою жизни которых завоевано право на мир?

1 чтец:

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки...

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье - не в забвенье!

1 ведущий: 9 слайд

(Звучит музыка «Утомленное солнце»)

В 12 часов дня 22 июня 1941 г. все радиостанции страны передали обращение
правительства к народу с призывом встать на защиту Отечества. В тот же день была
объявлена мобилизация. На защиту Отечества встал весь народ: и стар и млад,
семнадцатилетние юноши и девушки со школьной скамьи добровольцами уходили на фронт
защитить Родину.

4 чтец: 10 слайд

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли -

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом - солдат...

До свидания, мальчики!

Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.

11 слайд

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат

И себя не щадите,

И все-таки постарайтесь вернуться назад.

5 чтец:

Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:

Вместо свадеб - разлуки и дым,

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

Сапоги - ну куда от них денешься?

Да зеленые крылья погон...

Вы наплюйте на сплетников, девочки.

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад...

До свидания, девочки! Девочки,

Постарайтесь вернуться назад.

2 ведущий: 12 слайд

План нападения и ведения войны под названием «Барбаросса» был утвержден Гитлером еще 18 декабря 1940 г. Германское командование рассчитывало полностью поработить Советский Союз за 3-4 месяца.

3 ведущий:

Не так давно достоянием гласности стала «Памятка немецкого солдата».

Вслушайтесь:

«Помни и выполняй:

...Нет нервов, сердца, жалости - ты сделан из немецкого железа...

...Уничтожь в себе сострадание: убивая всякого русского.

Не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик - убивай. Этим ты прославишься навеки...

...Мы поставим на колени весь мир...

...Уничтожай все живое, сопротивляющееся на твоем пути...»

1 ведущий: 13 слайд

И гитлеровцы с немецкой точностью устанавливали в нашей стране «новый порядок». Трудно перечислить все чудовищные злодеяния фашистов, с которыми люди столкнулись уже в первые дни Великой Отечественной войны. Но гораздо позднее, по мере освобождения от врага советских городов и сел, выявлялись все новые и новые преступления гитлеровцев на оккупированных территориях. Преступления, от которых мурашки по коже.

2 ведущий: 14 слайд

Самая страшная веха той войны - блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших... Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса - легендарная "Дорога жизни".

3 ведущий:

Фашистские изуверы не щадили ни женщин, ни детей. Голод, холод, пайка хлеба смешанная с отрубями и Дорога жизни…Умирали семьями. По утрам машина на улицах собирала трупы людей. Живые не имели сил, чтобы захоронить родных и близких. В городе была съедена вся живность. Не осталось ни кошек, ни птиц.

Обречь на мучительную медленную смерть как можно больше людей, оставшихся в живых, деморализовать, разобщить их, лишить воли к сопротивлению, пробудить животные инстинкты, взять Ленинград голыми руками, а пленных превратить в рабов, готовых за миску баланды на все... Вот что такое фашистская стратегия голода. И фашисты это орудие широко применяли, стремясь сломить волю людей к сопротивлению и укрепить свой тыл.

6 чтец:

И летели листовки с неба

На пороги замерзших квартир: "Будет хлеб. Вы хотите хлеба?.." "Будет мир. Вам не снится мир?"

Дети, плача, хлеба просили.

Нет страшнее пытки такой.

Ленинградцы ворот не открыли

И не вышли к стене городской.

Без воды, без тепла, без света.

День похож на черную ночь.

Может, в мире и силы нет,

Чтобы все это превозмочь?

Умирали - и говорили:

- Наши дети увидят свет!

Но ворота они не открыли.

На колени не встали, нет!

Мудрено ли, что в ратной работе

Город наш по-солдатски хорош?..

Петр построил его на болоте,

Но прочнее земли не найдешь.

1 ведущий: 15 слайд

В январе 1943 года Красная Армия прорвала блокаду Ленинграда. В январе 1944 года блокада была полностью снята. В результате мощного наступления Красной Армии немецкие войска были отброшены от Ленинграда на расстояние 60-100 км и 900 дней осады закончились.

За героизм и мужество, проявленные жителями города во время блокады. Город-герой Ленинград был награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».

2 ведущий: 16 слайд

Отечественная война - это не только кровь, страдания и смерть, но ещё и взлёты человеческого духа, высшее мерило мужества, благородства верности. В ходе войны было несколько битв, которые определили ее исход;

смена картинки 16 слайда

битва под Москвой, Сталинградская , Курская...

3 ведущий:

Курская битва. Всего два слова. А какая могучая и крылатая суть заложена в них. Спросите любого мальчишку в России, что означают они для него? И услышите бойкий и уверенный ответ: «Так это ж когда танки шли на танки...»

2 чтец:

На граните времени высечены цифры:

Сорок три! Их ластиком забвенья не стереть.

Сорок три - как память! Сорок три - как выстрел!

Здесь решалось надвое: жить иль умереть.

В сорок третьем под Курском вздыбилось поле,

В сорок третьем под Курском прокатилась гроза.

У приветливой нивы нынче взгляд васильковый,

Словно павших солдат молодые глаза.

В сорок третьем полюшко боя пело,

Выдержав мелодию стойко, до конца.

И горело небо, и земля горела,

И пылало сердце юного бойца.

1 ведущий: 17 слайд

12 июля 1943 года, в день Святых апостолов Петра и Павла -решающее событие

Курской битвы - Прохоровское сражение. В смертельной схватке сошлись свыше 1200 танков. На поле стоял несмолкаемый гул моторов, лязг гусениц, рвались снаряды, горели сотни танков и самоходные орудия, а в воздухе отчаянно дралась с врагом наша авиация.

В этот день советские воины проявили невиданный героизм и мужество, разгромив ударную группировку немецко-фашистских войск и заставив её перейти к обороне. Отсюда началась дорога к великой Победе.

1 чтец: 18 слайд

Простор, простор...

Один лишь ветер синий

То промелькнёт, то пропадёт вдали...

О, поле, поле - кровушка России,

Тяжёлый клин её святой земли

Кто мог тогда предугадать такое -

Что станет это поле вдруг равно

Победной славе поле Куликова

И мужеству полей Бородино.

Кто знал тогда,

Какую вражью силу

Переломает русская земля?

Что третьим полем назовут России

Вот эти чернозёмные поля.

2 ведущий: 19слайд

В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, -мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.

Учитель:

Невозможно перечислить всех поименно, описать каждый подвиг. Но мы бережно храним память о тех, кто положил жизнь за наше мирное, счастливое будущее. С глубоким уважением относимся к тем, кто дожил до этого дня, и заслуживает постоянного внимания и заботы со стороны каждого из нас. Низкий поклон вам за эту победу.

И сегодня на нашей встрече присутствует очевидец тех страшных событий, Парфёнов Михаил Фёдорович.. Этот замечательный человек более 40 лет проработал учителем русского языка и литературы, Расскажите, пожалуйста, молодому поколению о том, где застала вас война и вообще как воспринималась глазами подростка.

Примерные вопросы к встрече.

Вопрос 1: Сколько вам было лет, когда началась война?

Вопрос 2: Где вы были в то воскресенье 22 июня 1941 года?

Вопрос 3: Как вам казалось, долго ли продлится война? Как вы оказались на фронте?

Вопрос 4: Чем вы в нашем возрасте отличались от нас? Какие интересы были у молодежи

вашего поколения?

Вопрос 5: "Мои года, мое богатство" - что значат эти слова для вас?

Вопрос 6: Расскажите о ваших боевых наградах. Какая самая дорогая?

Вопрос 7: Вы испытали ужасы войны. Вы прошли через кошмар войны, что бы вы хотели пожелать нам, вашим внукам?

Вручение цветов и слова благодарности.

Звучит песня «Ты же выжим солдат».

Автор текста (слов):Агашина М. ,композитор (музыка):Мигуля В. , исполнитель: Ю. Началова.

На фоне музыки

3 ведущий: 20 слайд

Мы, молодое поколение России, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений.

2 чтец: 21 слайд

Глянь на живых,
Пока они живы...
Запомни шрамы их и седину.
Их мужество в те годы грозовые,
Спасло от рабства вольную страну.
- Глянь на живых. Они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой.
Они грустят,

Они скорбят ночами,

О тех друзьях, что спят в земле сырой.

3 чтец:

Мы будем достойными потомками того великого поколения. Мы благодарны вам за эту победу, за наши мирные жизни, за то, что вы вынесли все лишения и ужасы военного времени и победили. Обещаем упорно учиться, чтобы быть достойными нашей великой Родины, нашего героического народа.

4 чтец: 22 слайд

Спасибо вам за все, отцы и деды!

Тем, кто врага штыком и пулей брал!

И тем, кто, приближая День Победы,

Неделями цеха не покидал.

Спасибо женщинам, трудившимся на нивах

Осиротевших сел и деревень.

Спасибо Вам за праздник наш счастливый,

За этот трудный и прекрасный день!

5 чтец: 23 слайд

В девятый день ликующего мая. Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края.

Мир победил! Окончилась война! - Сегодня праздник входит в каждый дом.

И радость к людям с ним приходит следом

Мы поздравляем всех с великим днём,

С днём нашей славы.

С Днем Победы!

учитель:

Дорогие ветераны и гости нашей встречи, позвольте поздравить всех Вас с праздником, пожелать Вам крепкого здоровья и мирного неба. Пусть 9 Мая навсегда останется самым большим и светлым праздником, отменить который не позволено никому.