7


  • Учителю
  • Внеклассное мероприятие Моя будущая профессия.

Внеклассное мероприятие Моя будущая профессия.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа № 15 г. Феодосии Республики Крым»

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Моя будущая профессия»

3 классПодготовила:

учитель начальных классов

Г.В. Сысоева,

первая категория



Провели:

Э.Э. Асанова, кл. рук. 3-В класса,

Ш.Р. Сеитибрагимова, кл. рук. 3-Б класса,

Г.В. Сысоева, кл. рук. 3- А класса









Провели:

Э.Э. Асанова,

кл. руководитель 3-В класса,



Ш.Р. Сеитибрагимова,

кл. руководитель 3-Б класса,



Г.В. Сысоева,

кл. руководитель 3- А класса









1 сентября 2016 года





Феодосия, 2016



Тема: Моя будущая профессия

Цель: Расширять представление детей о мире профессий.

Задачи:

  1. Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности игровой ситуации.

  2. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся

  3. Учить детей работать в коллективе, вести диалог.

  4. Обогащать словарный запас обучающихся.

  5. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

Оборудование и материалы:

- проектор, экран, ноутбук;

- презентации детей «Кем я мечтаю стать»;

- рисунки детей « Все профессии важны, все профессии нужны»;

- плакаты с изображениями профессий.



Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Мотивация деятельности

Ученики 3-В класса загадывают загадки:

  • С огнём бороться мы должны,

    С водою мы напарники.

    Мы очень людям всем нужны,

  • Так кто же мы? (Пожарные)

  • Скажи, кто так вкусно

    Готовит щи капустные,

    Пахучие котлеты,

    Салаты, винегреты,

    Все завтраки, обеды? (Повар)

  • Кто учит детишек

    Читать и писать,

    Природу любить,

    Стариков уважать? (Учитель)

  • Кто в дни болезней всех полезней

    И лечит нас от всех болезней?

    (Доктор)

  • Встаю я очень рано, ведь моя забота -

    Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер)

  • Ведет он классно самолет,

    Безопасен с ним полет,

    Настоящий ас …. (Пилот)

  • Наведёт стеклянный глаз,

    Щёлкнет раз - и помним вас.

    (Фотограф)

  • Средь облаков, на высоте,

    Мы дружно строим новый дом,

    Чтобы в тепле и красоте

    Счастливо жили люди в нем. (Строитель)

  1. Основная часть

Учитель: - Вы уже догадались, о чем мы сегодня будем говорить? Кто знает, что такое профессия?

( (Профессия - основное занятие человека, его трудовая деятельность).

  • требует специальной подготовки, обучения

  • практикуется человеком регулярно

  • служит источником средств к существованию



Работа и все, что с ней связано, занимает в среднем примерно половину жизни человека! Найти себя в мире профессий означает получить возможность достойно зарабатывать, чувствовать себя нужным людям, максимально полно раскрыть свои способности, заслужить почет и уважение. Существует прямая зависимость между тем, насколько люди удовлетворены своей профессией, и тем, насколько счастливой они воспринимают свою жизнь. С одной стороны, выбор профессии - это всегда взгляд в будущее. Чем я хочу заниматься, чего и как достичь, с какими трудностями мне придется встретиться на выбранном пути? С другой стороны, это одновременно и взгляд внутри себя: каковы мои сильные и слабые стороны, что я готов преодолеть, чтобы добиться успеха?



Учителя читают стихотворение:Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

-Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все б портные в городе

За ним ушли б домой

Ходили б люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Ни стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал шофер:

- Возить людей не хочется!

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

-Мне в нынешнем году



Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники.

Валялись бы в пыли

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет наутро в класс

И пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят

Что им не поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьёю дружною

В одной стране живём

И каждый честно трудится

На месте, на своём.

(Л. Куклин)





Ученики 3-Б класса читают стихи о профессиях

Ученик 1. Да, нельзя конечно сразу

Стать пилотом и врачом,

Водолазом, скалолазом,

Знаменитым скрипачом.

Стать полярником отважным,

К дальним звездам улетать.

Самым лучшим, самым нужным,

Самым важным сразу стать.

Ученик 2. Да, нельзя….

Но можно сразу и учиться, и мечтать!

Каждый может выбрать дело,

Чтоб оно в руках кипело.

Я- маляр. Я в дом пришел,

Крашу стены, двери, пол.

Будет дом красив и ярок,

Словно радуги подарок.

Ученик 3. В милиции служат Отважные люди.

Милиция дружных, находчивых любит.

Пусть дождь проливной или темная ночь -

Всегда я смогу вам помочь.

Ученик 4. Знаю я про вас немало:

Как зовут, кто ваша мама.

Знаю рост, и знаю вес,

Кто как спит, и кто как ест.

Не свожу с вас строгих глаз:

Я лечу ребята вас.

Ученик 5. Чтобы сосны, липы, ели

Не болели, зеленели,

Чтобы новые леса поднимались в небеса,

Их под звон и гомон птичий

Охраняю я - лесничий.

Ученик 6. Все деревья садовод

И подвяжет, и польет,

Весь в цветенье сад весенний

Над землею поплывет

Будут вишни и варенье,

Будут сливы и компот

Ученик 7. Кто поможет стать здоровым

Козам, курам и коровам?

Снимет боль, уменьшит жар?

Доктор их - ветеринар.



Физкультминутка

Яблоня профессий. (на магнитной доске - изображение яблони без плодов, у учителя в руках яблочки из бумаги)

- Каждая профессия приносит плоды. И, конечно же, приносят плоды профессии ваших родителей! На этих яблочках написаны названия профессий. Мне нужны помощники, которые будут читать названия и прикреплять яблочки на дерево. А вы, услышав название профессии своих родителей, вставайте, громко хлопайте в ладоши и топайте ногами!

- А кем вы мечтаете стать?

(Короткие ответы с мест…)



- Сегодня мы с вами не только знакомимся с профессиями, а попробуем представить, кем вы хотите быть в будущем. Об этом ребята подготовили свои проекты.

Ученики 3- А класса показывают подготовленные презентации



Учитель: - Ребята, а слышали ли вы о такой профессии «Приносящий радость»? Как вы думаете, что именно делает представитель этой профессии?

(Предположения детей)

- А у нас сегодня в гостях как раз такой человек. Его профессия приносит радость. Послушаем, что он об этом расскажет…



Выступление гостя урока Никиты Добрынина, режиссера «Волшебного театра».

(Никита Добрынин - автор и вдохновитель акции «Волшебные кирпичи». Он собирает по всему миру кирпичи для детского театра в г. Феодосии).



Учитель: Когда вы подрастёте и станете взрослыми, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, и вы сможете найти своё место в этом мире. Может, вы станете рабочим на заводе или строителем, может водителем трамвая или автомехаником, если любишь готовить, когда-нибудь будешь поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Но, не забывайте, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не ленись и не старайся искать легких дорог, путь к успеху - всегда работа до седьмого пота. Какую бы профессию ты не выбрал - все профессии нужны, все профессии важны! И самое главное не КЕМ быть, а КАКИМ быть! Будьте честными, добрыми, приносите радость людям, и тогда ваша жизнь тоже будет наполнена радостью!

Всем спасибо!



</





























































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал