- Учителю
- Внеклассное мероприятие Человек и экология
Внеклассное мероприятие Человек и экология
Внеклассное мероприятие "Человек и экология"
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Воспитывающие:
-
углубление экологических знаний учащихся;
-
воспитание гуманного отношения к природе;
-
привитие ответственности за природу на Земле.
Развивающие:
-
развивать познавательную и творческую активность;
-
развивать исследовательскую любознательность учащихся.
Обучающие:
-
обучать умению работать с различными источниками информации, систематизировать и обобщать полученный материал.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
-
изучение учащимися научно-познавательной литературы по экологии;
-
создание проектов на экологическую тему родного края;
-
экскурсия в городской парк и на берег реки Дон;
-
беседа о соблюдении чистоты городского парка, улиц родного города и берега реки Дон;
-
создание «веточки экологических пожеланий»
ОБОРУДОВАНИЕ:
-
фотовыставка на экологическую тему;
-
плакаты-лозунги на экологическую тему;
-
«веточка экологических пожеланий»;
-
мультимедийное сопровождение проектов учащихся.
Приглашены учителя биологии, зам директора по НМР, родитеил (биологи выступают в качестве экспертов).
ХОД ЗАСЕДАНИЯ:
ЧТЕЦ 1:
Моя планета - человечий дом.
Но как ей жить под дымным колпаком?
Где сточная канава - океан!
Где вся природа поймана в капкан!
Где места нет ни аисту, ни льву,
Где стонут травы: «Больше не могу!»
ЧТЕЦ 2:
Вот она летит, маленькая такая.
Вот она грустит, в думы свои вникая.
Вот она плывет, зыбкой прохладой веет.
Все еще живет! Все еще людям верит!
Вот она плывет сквозь грозовую полночь,
Всех людей зовет, просит прийти на помощь!
ЧТЕЦЫ (вместе):
Просит прийти на помощь!
ВЕДУЩИЙ:
Добрый день, друзья! Сегодня заседание краеведческого клуба
посвящено экологии. Мы поговорим о природе нашего края. О том, на
сколько чистый наш город. О том, как быстро загрязняется наша
планета. О том, что мы с вами можем сделать, чтобы предотвратить
это загрязнение. Ребята зачитают свои проекты по экологии. Многие
приготовили пожелание-памятку на «экологическую веточку». В конце
нашего заседания каждый из вас прикрепит листики с пожеланиями на
веточку, а веточку прикрепим в уголке класса, чтобы каждый ее
видел.
А начнем с небольшой разминки- викторины.
Викторина:
-
Как по пню срубленного дерева узнать его возраст? (на срубе четко видны годовые кольца: сколько колец - столько лет)
-
Что это за трава, которую и слепые знают? (крапива)
-
Какие деревья нашего края зимой остаются зелеными? (ель, сосна)
-
Дерево-символ нашей Родины. (береза)
-
Какие лекарственные травы нашего края лечат простуду? (мать-и-мачеха, мята, подорожник, душица)
-
Самое сладкое дерево Липецкого края. (Липа)
-
Какая ягода бывает черной, белой, красной? (смородина)
-
Назовите ядовитые ягоды наших лесов (волчья ягода, вороний глаз)
-
Какой хищный зверь падок до малины? (медведь)
-
Ягодами какого дерева любят полакомиться снегири зимой? (рябины)
ВЕДУЩИЙ:
А теперь послушаем докладчиков.
Выступают учащиеся со своими проектами.
ВЕДУЩИЙ:
Предлагаю немного отвлечься от проектов. Проведем конкурс
«Пословицы и поговорки о лесе». Например: «Много леса - не губи,
мало леса - посади», «Лес зимой согревает, летом прохладу дает,
осенью кормит» и т.д.
Выступают учащиеся со своими проектами.
ВЕДУЩИЙ:
Проведем еще один конкурс. Он называется «Ботаническое лото». Оно
тсостоит из нескольких больших карт, разделенных на клетки, и
комплекта маленьких карточек к ним, по числу клеток на больших
картах. На маленьких картах рисуются листья различных деревьев и
кустарников, растущих в Лебедянском. Например: березы, дуба, липы,
рябины и др. На больших картах пишут названия этих деревьев и
кустарников или их изображения. Играющие должны определить, какой
лист к какому растению относится. Члены клуба разбиваются на две
команды. Каждая команда как можно быстрее должна закрыть все клетки
большой карты.
Выступают учащиеся со своими проектами.
Присутствующие обсуждают услышанное. Эксперты дают рецензию на
каждое выступление.
ВЕДУЩИЙ:
Мы прослушали интересную, а главное полезную информацию. Надеюсь,
что каждый из вас задумался о чистоте родного города, улицы, двора,
в котором живет. Может кто-то из вас хочет пожелать всем, что надо
делать, чтобы кругом было чисто и красиво.
Учащиеся зачитывают свои пожелания и прикрепляют свой листок к
«веточке пожеланий»…
ЧТЕЦ 1:
Люди! Если вы утром из своего окна каждый день будете видеть
красивое дерево, красивую улицу, красивый дом, красивый пейзаж,
хотя бы и городской, вы будете чувствовать себя лучше и проживете
дольше.
ЧТЕЦ 2:
Если же из своего окна каждое утро вы будете видеть мусорную яму,
грязный двор, чахлые погибающие деревца, покрытые слоем черной
копоти, - это и будут ваши отрицательные эмоции. Они почти
незаметны, но очень разрушительны для человеческого организма.
ВЕДУЩИЙ:
Будем беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и
каждый в отдельности! Другой планеты у нас не будет! Земля -
величайшее чудо! Она у нас одна!
Подводятся итоги заседания. Гостям и экспертам предлагается в
качестве подарка комнатные растения, выращенные членами клуба.
ЛИТЕРАТУРА:
Журнал «Последний звонок» 2003г.
Е.М.Минскин. «Всегда всем весело». Изд. ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия».
1969г.