Социальный проект 'Радость творческого профессионального труда'

Социальный проект: «Радость творческого профессионального труда»

Современному обществу требуются личности с активной жизненной позицией, которые могут легко адаптироваться в жизни. Обществу требуются личности, способные к самопознанию и решению сложных жизненных проблем. Коренным образом изменилась задача, стоящая перед школой, если раньше школа должна была выпустить учащихся со всем багажом знаний по все предметам, то в настоящее время школа должна научить учащихся навыкам самостоятельного приобретения знаний. Самостоятельная учебная деятельность - одно из важнейших способов, способствующих развитию способностей и качеств личности, улучшению качества образования, Существует большое разнообразие видов самостоятельных работ, их выбор зависит от возраста учащихся, от сложности материала и других факторов. В последнее время значительно возрос интерес к методу проектов, несмотря на то, что этот метод зародился еще в начале прошлого века

Социальный проект направлен на решение важных соци­альных проблем, актуальных на сегодняшний день: таких как проблема падения нравственности, рост преступности, проблема толерантности, ухудшения здоровья детей, ухудшения экологической ситуации, выбора профессии. Социальные проекты, которые самостоятельно разрабатывают учащиеся, могут помочь детям найти выход из самых трудных жизненных ситуаций.

Актуальность проекта. Выбор профессии - один из важнейших шагов в жизни каждого человека и для того, чтобы он стал правильным учащиеся должны обдуманно и серьезно подходить к этой проблеме. Спросите у любого человека: как он выбирал свою будущую профессию? Вряд ли кто-то внятно сможет обосновать свой выбор. Многие ответят, что родители посоветовали или пошли по стопам родителей, или с другом за компанию. Многие выпускники к выбору профессии относятся необдуманно, несерьезно, не задумываясь над тем к каким тяжелым последствиям в дальнейшем этот безответственный поступок может привести.

Каждому человеку предоставлено право на свободный выбор профессии, рода занятий и работы. Однако, это право, как показывает практика, порой очень трудно реализовать - не хватает знаний о самих профессиях, тех требованиях, которые они предъявляют к личности работающего и умений оценить собственные способности, выявить свои интересы и склонности.

На наш взгляд, стране сейчас не хватает хороших специалистов. Одной из причин является случайность профессионального выбора молодыми людьми, что конечно, скажется потом на их удовлетворенности от выполняемой ими работы.

Многие исследователи связывают неподготовленность молодежи к выбору профессии со слабой профориентационной работой в школе.

Выбор профессии - это в известной мере выбор судьбы. С одной стороны он может принести человеку счастье и радость творческого труда на общее благо, но с другой стороны этот выбор может сделать человека несчастным, страдающим существом.

На наш взгляд, очень важно, чтобы кто-то помог учащимся в выборе профессии. Очень важно, чтобы работа стала радостью, смыслом жизни. Если этого не происходит, труд превращается в тяжкое бремя, крест, который несет человек как неизбежность. Мы часто слышим. что любой труд почетен, но в действительности все оказывается по - другому - многие профессии не престижны и невостребованы.

Цель проекта: помочь выпускникам 9, 11 классов в выборе профессии.

Задачи:

1) Выявить профессиональные планы выпускников, определить чем они руководствуются, выбирая профессию.

2) Расширить знания учащихся о профессиях.

3) Предоставить сведения о рынке труда в г.Козьмодемьянске и Горномарийском районе.

4) Дать информацию об учебных заведениях на территории Республики Марий Эл и ближайших субъектов.

5) Воспитывать сознательное, добросовестное отношение к труду.

6) Оказать поддержку в правильном выборе профессии, чтобы работа стала не в тягость, а в радость.

Основные пути реализации проекта.

Организация кружка «Лекторий», в который вместе с учащимися войдут представители Центра занятости, общественности, родители, социальные педагоги, психологи. Вся работа по реализации проекта будет возложена на этот кружок.

Основные направления деятельности кружка:

1 Проведение социологического опроса среди подростков с целью выявления их профессионального самоопределения.

2 Организация совестно с психологом школы профессиональной диагностики выпускников

3 Организация встреч выпускников со специалистами различных профессий

4 Проведение экскурсий на предприятия и в учебные заведения г.Козьмодемьянска и Республики Марий Эл

5 Тесное сотрудничество с Центром занятости населения

6 Сотрудничество с предприятиями города с целью получения целевых направлений выпускниками для обеспечения города и района недостающими специалистами.

7 Проведение школьного конкурса агитбригад по защите профессий.

В ходе реализации проекта был проведен социологический опрос среди выпускников 9,11 классов, который показал следующие результаты.

Итоги анкетирования среди учащихся 9,11 классов

Требуется ли тебе помощь профконсультанта?

9

11

да

65%

52%

нет

35%

48%

Выбрал ли ты профессию?

9 класс

11 класс

«да»

41%

68,6%

«нет»

59%

31,4%

Что повлияло на твой выбор?

9 класс

11 класс

СМИ

11%

15%

родные

55,5%

59%

друзья

24%

13%

школа

12.5%

11%

Критерии выбора профессии

9 класс

11 класс

престижность

29%

25%

хорошая зарплата

21%

29%

Личные качества

16%

13%

желание родителей

23%

6%

востребованность

11%

16%

легкость получения

4%

4%

возможность трудоустройства

25%

17%

Из социологического опроса напрашивается вывод о том, что большинство выпускников нуждаются в помощи специалиста, многие не смогли определиться с выбором профессии. Анкетирование показало, что на их выбор влияют разные причины: это престижность выбранной профессии, уверенность в дальнейшем трудоустройстве, высокая зарплата и советы родителей и знакомых, но при этом выпускники, выбирая профессию, совершенно не учитывают свои собственные интересы и склонности, свою профессиональную пригодность.

Многие исследователи связывают неподготовленность молодежи к выбору профессии со слабой профориентационной работой в школе. Поэтому мы предлагаем создать кружок «Лекторий» под руководством опытного школьного психолога, который будут заниматься подготовкой учащихся к выбору профессии.

Выбор профессии - это в известной мере выбор судьбы. С одной стороны он может принести человеку счастье и радость творческого труда на общее благо, но с другой стороны этот выбор может сделать человека несчастным, страдающим существом.