- Учителю
- Урок Победы ДЕТИ - ГЕРОИ ВОЙНЫ
Урок Победы ДЕТИ - ГЕРОИ ВОЙНЫ
Урок Победы
"ДЕТИ - ГЕРОИ ВОЙНЫ"
Цель: воспитание у ребят любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого; закрепление и углубление исторических знаний, развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы, развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа.
Задачи:
1. Воспитать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.
2. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.
3. Способствовать воспитанию патриотических чувств учащихся.
4. Содействовать развитию творческих, организаторских способностей детей.
5. Формировать умения и навыки поиска нужной информации.
Ход мероприятия.
1.Вступительное слово.
Учитель:
- Накануне празднования 70-летия победы в Великой отечественной войне давайте вспомним тех, чьими стараниями враг медленнее продвигался, тех, кто пытался остановить оккупантов хоть на день, хоть на час…ведь даже за этим временем жизнь матерей, детей.
СЛАЙД 1. (Звучит запись радио обращения к жителям страны с новостью о начале ВОВ)
Ученик 1. Его я узнал не из книжки -
Жестокое слово - война!
Прожекторов яростной вспышкой
к нам в детство ворвалась она.
Смертельными тоннами стали,
Сиреной тревоги ночной.
В те дни мы в войну не играли -
Мы просто дышали войной.
-Так, ранним утром 22 июня 1941 года жители нашей страны узнали о начавшейся войне. Никто и представить себе не мог, как долго она будет длиться и какими страшными будут эти годы…Уже в первые дни войны были колоссальные жертвы, много детей осталось без матерей и отцов. Не желая мириться с действительностью, с фашистскими порядками многие ребята уходили на фронт.
Многие погибли в боях, кто-то от бомбёжек, от голода и холода, огромное количество погибло от пыток и издевательств фашистов.
Были среди погибших те, о ком хотелось бы вспомнить отдельно. О ваших ровесниках, детях - героях, не сдавшихся и не предавших Родину даже под пытками.
Ученик 2.Великоваты были им шинели,
Во всем полку сапог не подобрать,
Но все равно в бою они умели.
Не отступать, а побеждать.
Жила в сердцах их взрослая отвага,
В двенадцать лет по-взрослому сильны,
Они дошли с победой до рейхстага -
Сыны полков своей страны.
Вспомним их имена.
Ученик 3. Леня Голиков. Когда его деревню захватили немцы, Леня ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.
Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Погиб Леня 24 января 1943 года в неравном бою. Пионеру-партизану Лене Голикову присвоено посмертно звание Героя Советского Союза.
Ученик 4.Зина Портнова участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку. В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Зина, схватив со стола пистолет, застрелила его и еще двух гитлеровцев, пыталась бежать, но была схвачена и зверски замучена. Но до последней минуты юная пионерка оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.
Ученик 5.Марат Казей. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свой дом.
После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения.
Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.
За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.
Ученик 6.Валя Котик: К началу войны он только перешёл в шестой класс. Осенью 1941 года вместе с товарищами убил главу полевой жандармерии. В октябре 1943 года он обнаружил подземный телефонный кабель, который вскоре был подорван, благодаря чему связь захватчиков со ставкой Гитлера в Варшаве прекратилась. Внёс он также свой вклад в подрыв шести железнодорожных эшелонов и склада. 29 октября 1943 года, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу, и, благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу.
16 февраля 1944 года в бою за город Изяслав был смертельно ранен и на следующий день скончался. В 1958 году Валентину Котику посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Ученик 7.Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Ученик 8.Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Ученик 9.Сколько вас?
Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а впрочем, все равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
Ученик 10.И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем,
Юные безусые герои,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем.
Ученик 11.Они прикрыли жизнь собою,
Жизнь начинавшие едва,
Чтоб было небо голубое,
Была зелёная трава.
И вновь - весна… и солнце светит ясно.
Вот детский смех послышался вдали…
Но кто сказал, что жили вы напрасно?
Но кто сказал, что зря боролись вы?
Кто так сказал, не знал, наверно, горя
И не видал он материнских слёз,
Не видел он могил и после боя
Не видел тех, кто это перенёс.
Просмотр видеофрагмента «Дети войны»
Учитель:
- Ребята, о которых сегодня шла речь были как вы. Они мечтали, дружили, ходили в школу. Но война забрала у них всё. Им некуда и не к кому было возвращаться, погибли их мамы и папы, сёстры и братья.
-А кто из вас может назвать фамилии других героев и рассказать об их подвиге?
Рассказы учащихся о своих прадедушках.
Исполнение песни «Мой дедушка -герой»
Ученик 12.Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,
Все, кто кровью собственной породнился с ней.
Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
Ученик 13.Нет в России семьи такой,
Где б не памятен был свой герой.
И глаза молодых солдат,
С фотографий увядших глядят.
Этот взгляд, словно высший суд,
Для ребят, что сейчас растут.
Ученик 14.«Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Пусть память верную о ней
Хранят об этой муке
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки!
Ученик 15.Стоят в России обелиски,
На них фамилии солдат…
Мои товарищи-мальчишки
Под обелисками лежат.
И к ним, притихшие в печали,
Цветы приносят полевые
Девчонки те, что так их ждали
Теперь уже совсем седые.
Учитель:
СЛАЙД 10 (известие об окончании войны.) В ходе слайда показ фото салюта в Москве 1945 года.
- Конец страшной, разрушительной войне, радость победы…, а позади, позади годы мучительной надежды, страха, голода и смертельного желания услышать слова, которые Вы сейчас услышали.
- Но до этих слов дожили не все. Вечная память тем кто, ценой собственной жизни отвоевал право на жизнь будущим поколениям, всем тем, кто в бою и в тылу у станка боролся за наше с вами мирное небо. Понимаете теперь, насколько радостно было слышать людям новость об окончании войны? Прошло уже 70 лет с тех пор как окончилась война но, только помня о ней, мы не допустим повторения 1941 года.
- Давайте почтим МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ память тех, кто не дожил до победы героев - детей, солдат, жителей Блокадного Ленинграда, всех, кто помогал фронту в те страшные годы.
Ученик 16.Помните! Через века, через года, -
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!..
Люди, покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста, помните!
Ученик 17. Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда
Исполнение песни «День Победы»