Сценарий выпускного вечера 'В одной известной сказке. . . '

Сценарий выпускного вечера «В одной известной сказке»

Звучит тематическая музыка. Фанфары

Вед. Каждый год летним июньским вечером в нашей школе проходит праздник юности и красоты. Это наши выпускники проводят свой прощальный бал. Как же долго они его ждали!

Вед. Я попрошу немного тишины.

Как важно всем учесть торжественность момента.

Звучать сегодня здесь слова должны

Лишь благодарности и комплиментов!

Сегодня вечер праздничный, особый:

Об этом догадается любой.

Для всех пусть станет торжественным и добрым

Последний школьный день их, выпускной.

Идут выпускники! Дорогу шире!

Они ещё чуть-чуть ученики…

Побольше радости им в мире,

Поменьше горя им в пути!

Добрый вечер всем присутствующим! Сегодня в нашей школе праздник, выпускной вечер. Еще 29 учеников закончат Кочёвскую среднюю общеобразовательную школу.

Выпускной школьный вечер -

Самый памятный вечер.

Приглашаем 11 класс

На прощальную встречу

Фон - А. Азарова Школа

Под ваши бурные аплодисменты встречаем их - наших выпускников.

(Входят выпускники. Называем всех поименно. Садятся в зале.)

Вед. 1. Добрый вечер!

Вед. 2. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Вед. 3. Приветствуем достопочтенных учителей, уважаемых гостей…

Вед. 4. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

Вед. 1. Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждали мы, выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается школа, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.

Вед. 2. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за нас, своих детей и вместе с нами переживали победы и поражения.

Вед. 3. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с нами больше времени, чем они.

Вед. 4. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.

Вед. 1. И конечно же, он дорог нам самим героям этого праздника, так как мы преодолели самый первый этап на большом пути под названием Жизнь. Всё, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, торжество юности и красоты, дружбы и верности!

Вед. 2. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов…

Хором. Праздник выпускников Кочёвской школы выпуска 2015 года!

Вед. Дорогие выпускники, милые родители, уважаемые гости. Рады сообщить вам, что выпускные экзамены за курс средней общеобразовательной школы всеми учащимися сданы.

Слово для зачтения приказа о выпуске и вручения аттестатов предоставляется директору школы Л.С. Светлаковой и классным руководителям - С.М. Смирновой и М.В. Евдокимовой

Вручение аттестатов

Вед. Слово предоставляется Главе Кочёвского МР А.Н. Пыстогову

Слово гостям…

Вед. 1. Пролог перед пьесой - пустые слова;

Но перед тем как начать представленье,

Хочу, чтоб у вас создалось впечатленье

О главной причине сего торжества…

Вед. 2. Уж больше полутора с лишним веков

Промчалось с того отдалённого мига,

Когда из лицеев с подаренной книгой

Балы провожали тех выпускников.

Звучит фонограмма песни А.Макаревича "Ты помнишь как все начиналось".

Вед.3.Когда-то первоклассника-мальчишку,

Пришедшего из школы в первый раз,

Родители спросили: «Как делишки?

Понравился тебе твой первый класс?»

«Понравился, но это всё детали, -

Съязвил сынок родителям в ответ, -

Так что же вы мне сразу не сказали,

И почему, ответьте, вы всю жизнь скрывали,

Что в школу ходят целых одиннадцать лет?»

Вед. 4. А десять лет прошли быстрее сказки.

Мальчишка оглянуться не успел -

И нет уже учительской подсказки,

И стёрся до последней крошки мел.

Сданы учителям земные горы,

Туманности небесных Андромед,

Духовный облик Дядьки Черномора,

Штаны из теоремы Пифагора

И вытеснивший воду Архимед

Вед. 2. Так давай оглянемся назад

И увидим, какими мы были,

Когда шумная стайка веселых ребят

Впервые по школьному морю поплыла.

Фон Чему учат в школе.

Вед. 1. Воспоминание первое «Первый учитель».

Вед. 2. В нашей школьной жизни - гостеприимное открытие перед нами, тогда ещё первоклассниками, школьных дверей, которое случилось в памятный день 1 сентября 2004 года.

Вед. 1. Вы, учителя, начали нам преподавать азбуку жизни

2.А - аккуратности,

3.Б - благородству,

4.В - внимательности, верности,

1.Г- гражданственности,

2.Д - доброте, достоинству,

3.Е - единству целей,

4.Ж - жизнелюбию,

1.З - заботе о ближнем,

2. И - исполнительности,

3. К- креативности,

4. Л - любознательности,

1.М- милосердию,

2.Н- надежности,

3.О- ответственности,

4.П- пунктуальности,

1.Р- работоспособности,

2.С- справедливости,

3.Т- толерантности,

4.У- усидчивости,

1.Ф- формулированию

2.Х- харизме,

3.Ц- целеустремлённости,

4.Ч- честности,

1.Ш- шутливости,

2.Щ- щедрости,

3.Э- энергичности,

4.Ю- юмору,

1.Я- яркости.

Вед. 3. Эти годы самые трудные и самые прекрасные, потому что с нами рядом были:

4. Щукина Татьяна Алексеевна

3. Пыстогова Нелли Ивановна

4. Хомякова Лариса Денисовна

3. Исаева Евдокия Васильевна
4. Ратегова Зинаида Алексеевна

3. Минина Галина Октябриновна

4. Приглашаем вас на сцену!

2. Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,

Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,

Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,

Поставить были Вы должны плохую нам отметку.

Детьми мы были и подчас, увы, не замечали

Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали.

Мы Вас за все благодарим, для нас

Вы вечно - первые,

Мы вам СПАСИБО говорим!

(Ответное слово первых учителей)

Вед. 1. А что же было дальше?

Вед. 2. Воспоминание второе «Открытия». Открытия для непросвещённых умов новых наитруднейших наук с трудными формулами и неподдающимися запоминанию формулировками.

Вед. 2. Область первая - Филология

Вед. 3. Мы русский слышали с рожденья,

На нем учились говорить,

Писать, читать стихотворенья,

В порядок мысли приводить.

Но красоту его и силу

Открыли нам учителя.

Словесность русская учила

Уму и разуму меня.

Вед. 4. Любви, надежде, гордой славе

Литература учит нас.

Пусть сочинения забавны,

И пусть - безграмотны подчас,

Но есть надежда: перемены

С годами в нас произойдут,

Литературные посевы

Вдруг всходы дружные дадут.

Но вот к большому сожаленью

Нас было трудно убедить:

Что без сомненья, без сомненья

Литература учит жить.

Вед. 1. Дорогие Елена Ивановна Тылибцева, Юлия Владимировна Зотева, Людмила Александровна Маскалёва, Надежда Николаевна Чугайнова!

Вед. 2. Приглашаем вас на сцену. Мы вам СПАСИБО говорим!

Частушки «Бабки-ёжки»

Диана, Вика. Растяни меха, гармошка.

Эй, давай, наяривай.

Пой частушки нам, Антошка,

Пой, не разговаривай.

На уроке я сидел,

В рот учителю глядел.

Тени нет сомнения -

Знаю я склонения

С удареньем нет проблем,

Хорошо известно всем:

Пе'тух, во'да, корова' -

Произносятся слова.

Сочинение писал,

Свои мысли излагал,

Слов приличных не нашлось -

Всё на «ПИП» менять пришлось.

А ещё диктант писал,

Запятые расставлял.

Оказалось запятых

Больше в нём, чем слов простых

Просим мы не обижаться,

Над собой смеялись мы.

Не забудем мы уроков

Педагогов наших мы!

Вед. 1. Учителям физико-математического цикла посвящается …

Фон Ералаш

Сценка. Звенит звонок. За партами сидят ученики. Входит учитель.

Учитель. Итак, вас ожидает зачёт по математике. Готовьтесь. (Уходит)

Антон. Зачем вообще проводят эти зачёты?

Маша. Что бы учителя, наконец-то узнали, чему они нас научили.

Кирилл. Спросили бы прямо! Зачем лишняя нервотрепка с оценками?

Сергей. Ладно, не ной. Давай готовиться к зачету.

Кирилл. Хорошо, спроси меня о чем-нибудь.

Сергей. Сколько будет, если 92 умножить на 164?

Кирилл. Ничего себе спросил! Тут персональный компьютер нужен.

Сергей. А если представить, что 92 человека дали тебе по 164 доллара?

Кирилл. 15 тысяч 88 долларов и 70 центов!

Антон. А центы-то откуда взялись?

Кирилл. Если они дали 15 тысяч баксов, неужели пожалеют 70 центов? Правильный ответ? Ведь так?

Маша. Правильный ответ - ноль! Подумай сам, каким надо быть ненормальным, чтобы просто так отдать тебе хотя бы доллар!

Фон Ералаш - Конец

Вед. 2. Дорогие Марина Ивановна Боголюбова, Светлана Михайловна Смирнова, Светлана Михайловна Минина, Мальвина Валерьевна Евдокимова, Екатерина Егоровна Пыстогова! Просим вас на сцену.

Мы вам СПАСИБО говорим!

Фон В гостях у сказки

Вед. 2. Область следующая - История

Сценка. (Катя, Кирилл)

Царь: Поели, теперь можно поспать!

Царица: Поспали, теперь можно поесть!

Царь: Скукота!

Царица: А ты, батюшка, работу какую-нибудь себе найди!

Царь: Да я ж царь-государь. Какая у меня может быть работа?

Царица: Как какая? Историю делать! А то школьникам через 300 лет и изучать нечего будет!

Царь: А как же ее делать, эту историю?

Царица: Ну, казни кого-то, земли новые отвоюй…

Царь: Так, пиши. Указ. Всех богатырей отправить в отпуск. На дачи. Пускай картошку сажают. Это им казнь будет.

Вед. 3. Уважаемые Валентина Леонидовна и Василий Николаевич!

Приглашаем вас на сцену.

Хором. Мы вам СПАСИБО говорим!

(Ответное слово)

Вед. 2. Область следующая - природная - Биология, химия, география

Фон В гостях у сказки

Сценка. «Двоечник и золотая рыбка» фон (Шум прибоя)

Вед. 4. Мне география милей всего на свете,

Цветная карта мой ласкает взор:

Почти одна седьмая на планете -

Россия. Необъятнейший простор.

Важны для нас восток и запад

Таёжный край и край степной.

Нам важен юг, нам важен север,

Далёкий край и край родной.

Фон Ералаш Мальчишки и девчонки

Женя: Апрель 2015 года. Последний урок.

Все: Химия!

Учитель: Все записали задания для контрольной работы? Стираю с доски!

Женя: Ой, не стирайте, я еще не срисовал вот эту живопись.

Учитель: Это не живопись, а структурная формула гексахлорана!

Не знаешь, значит, ты усвоил материал на 2 балла!

Наташа: А если мне надо 5 баллов?

Учитель: Ну, иди к доске напиши формулу этилового спирта.

Наташа: Я беру телефонную подсказку! Але, бабушка, быстро скажи формулу этилового спирта, тут пять баллов решается!

Бабушка: Та я ж химии совсем не знаю. Це два, унучечка!!!

Наташа: Бабушка, почти угадала, давай думай дальше!

Бабушка: Та шо там думать, я же думала, аж пять раз!

Наташа: Аж пять!

Учитель: Так, ц-2, аш-5…

Наташа: О!

Учитель: Почти угадала: ц-2, аш-5, о-аш! Получай 5-!

Женя: А что надо на 5+?

Учитель: Чтобы получить 5+, нужно сделать открытие!

Женя: Сегодня мы сделали великое открытие!

Наташа: Мы нашли новый химический элемент!

Женя: Назовем его «Выпускник - 2015»!

Наташа: Физическое состояние - отличное!

Женя: В учебе не горит, на зачетах не тонет!

Наташа: На экзаменах не проваливается!

Женя: Химическое свойства - ни на что не реагирует, абсолютно инертен…

Наташа: Но на контрольной вступает в бурную реакцию…

Женя: …обмена шпаргалками…

Учитель: С выделением большого количества ПЯТЕРОК!

Фон Ералаш - конец

Вед. 3. Уважаемые Любовь Сергеевна Светлакова, Валентина Васильевна Кучевасова, Мария Ивановна Петрова!

Вед. 4.Приглашаем вас на сцену!

Хором. Мы вам СПАСИБО говорим! (Ответное слово)

Вед. 2. Область - иностранная, английская. Английский язык

Фон Ералаш - начало

Сценка «Инспектор на уроке иностранного языка»

Фон Ералаш - конец

Вед. 1. Дорогие Татьяна Анатольевна Ратегова, Надежда Васильевна Поварницына, приглашаем вас на сцену.

Хором. Мы вам СПАСИБО говорим!

Физкультура

Вед. 2. А следующего педагога вы узнаете из его цитатника:

……………

Вед. 4. Дорогой Сергей Станиславович Вавилин! Приглашаем вас на сцену.

Хором. Мы вам СПАСИБО говорим!

Вед. 2. Область следующая - безопасная - ОБЖ

Фон Ералаш Мальчишки и девчонки.

Сценка «Учитель, который не хотел идти в школу»

Вед. 2. Утром мама отправляет в школу своего сына Диму.

Дима. Мама, я сегодня не пойду в школу. Что-то голова болит, да и погода неважная.

Мама. Ты что, сынок, у тебя же контрольная сегодня, нельзя пропускать.

Дима. А ты напиши записку, что мне было плохо, а я её завучу отдам.

Мама. Обманывать не хорошо, сынок. Собирайся, собирайся скорее.

Дима. Ну-у, так не хочется…

Мама. Ты тетради все взял? А книги? Проверь в портфеле. Быстрее, быстрее, иначе опоздаешь, Димочка. Ну почему ты не хочешь идти, ведь на уроках так интересно!

Дима. Тебе хорошо говорить. А у меня от этих уроков вечно голова болит. Знаешь, как на уроках все кричат, ничего не слышно!

Мама. А ты не обращай внимания, работай себе и всё!

Дима. Да-а, не обращай… Юркин дразнится, «Блином» обзывает, а Зотева с Лихачёвой недавно кнопки на стул подложили и тетради спрятали. А Гагарина!... И говорить не хочу!

Мама. А ты скажи классному руководителю.

Дима. Говорил я. Этого Юркина даже родители боятся.

Мама. Ну ладно. Я сама в школу схожу, с завучем поговорю. А ты, Димочка, собирайся скорее. Скоро уже конец четверти, да и зарплата у вас сегодня. Иди сынок, на работу.

Вед. 2. Вздохнув, Дмитрий Михайлович Мартюшев, молодой учитель ОБЖ, уныло поплелся на работу. Единственное, что его утешало, это близкий конец учебного года и сегодняшняя зарплата.

Фон Ералаш - конец

Вед. 4. Уважаемый Дмитрий Михайлович Мартюшев! Просим вас на сцену.

Хором. Мы вам СПАСИБО говорим!

Вед. 4. Область творческая, эстетическая - ИЗО, музыка, МХК, черчение, технология

Вед. 2. Знаешь, какие-то странные сигналы поступают к нам в школу. Вот послушай фа-соль, фа-соль, фа-соль… Есть кто-то хочет?

Вед. 4. Да это же сигналы с урока музыки!

Вед. 2. Дорогие наши учителя ИЗО, музыки, МХК, черчения, технологии - Светлана Ивановна Пыстогова, Вера Васильевна Четина, Татьяна Васильевна Четина, Анна Алеквандровна Петрова, Лариса Валерьевна Чугайнова, Светлана Ивановна Кривощёкова, Александр Петрович Ратегов, Вадим Владимирович Ряпосов!

Вед. 4. Приглашаем вас на сцену. Мы вам СПАСИБО говорим!

?(С ответным признанием в любви своим ученикам выступают учителя)

Вед. 3. Друзья мои, друзья моих друзей!

Сегодня собрались мы в этом зале

Приветствовать своих учителей, сказать им то, что раньше не сказали!

Вед. 4. Вам в этот день улыбки и цветы,

Сердца ребят, что беззаветно бьются.

Вам доверяют планы и мечты,

И песни все хорошие поются.

Вед. 1. Славься, учитель, нам знанья дающий,

Сердце дарящий, школой живущий!

Нет здесь случайных, холодных людей -

Таких не бывает - Учителей!

Хором. Нам повезло в этой школе учиться,

Каждым учителем можем гордиться!

Песня «5 причин»

Как же это все произошло?

Расставаться время подошло

И пора из школы уходить.

Как же нам теперь без вас прожить?

Вас мы огорчали иногда,

Только в нас вы верили всегда,

И теперь на много-много лет

Не погаснет веры той свет.

Мы скажем «До свиданья!» вам сейчас,

Вы же нам ответьте: «В добрый час!»

Признаемся, грусти не тая:

Очень любим вас, учителя!

Вместе с вами жили столько лет,

Много было радостей и бед.

Каждый день встречались поутру,

Каждый день учили нас добру.

Как же это все произошло?

Расставанья время подошло.

Пронесем с собой через года

Мы улыбки ваши и глаза.

Мы скажем «До свиданья!» вам сейчас,

Вы же нам ответьте: «В добрый час!»

Признаемся, грусти не тая:

Очень любим вас, учителя!

Администрации

Вед. 4. Послушай, Кирилл, а ты слышал, что в школе проводилось анкетирование?

Вед. 3. Да, во приколы!

На вопрос: «Если б я был директором, то … учащиеся ответили:

- сократил бы количество уроков до 4.

- ввёл бы «двудневку», чтоб 2 дня учиться, а 5 отдыхать.

- разрешил бы свободное посещение уроков

- увеличил порции в столовой

- сошёл бы с ума.

Вед. 1. Уважаемая Любовь Сергеевна!

Вед. 2. Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Вед. 1. Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели вас на работе -

Вечно вы в поисках, вечно в заботе.

Мы вам желаем такою остаться,

И ни за что никогда не меняться.

Вед. 3. -Хорошо встретить директора на улице.

Вед. 4. - Плохо встретить его на улице во время уроков.

Вед. 3. - Хорошо, когда учитель заболел и не пришёл в школу.

Вед. 4. - Плохо, если он заболел, но завучи в расписание поставили замену.

Вед. 2. Уважаемая администрация школы!

Вед.1. Ольга Михайловна Шипицына, Елена Васильевна Маскалёва, Елена Ивановна Тылибцева, Светлана Анатольевна Вавилина, Иван Алексеевич Нестеров! Приглашаем вас на сцену.

Вед. 2. Мы вам СПАСИБО говорим! (ответное слово)

Вед. 2. Воспоминание третье. Область любимая - Классные руководители

Фон в гостях у сказки.

Вед. 4. Ты не спишь, еще, дружок. Ну что ж, тогда продолжим.

У самого синего моря жили-были классные мамы. И ходили они каждый день на рыбалку, чтоб поймать золотую рыбку. Поймали рыбку они золотую, бухнулись к ней на колени и взмолились… Государыня рыбка, не хотим ни дворцов, ни дворянства, сделай так, государыня рыбка, чтобы чада - подопечные наши, на «отлично все выучились». Вот неделя, другая проходит, еще пуще классы взбесились. Опечалились классные мамы, к рыбке снова пришли с поклоном. Смилуйся, государыня рыбка. Двоечников - нет, и не надо, сделай нам небольшое чудо, чтоб медалистами стали, хоть сколько-то… Снова четверть, другая проходит. Дети страх совсем потеряли. Снова двинулись классные мамы к золотой рыбке. Лишь одна у них просьба осталась, чтоб избавила их от мучений… Сжалилась государыня рыбка: «Не печальтесь, Ступайте с Богом. Вот экзамены кончатся, сразу все заботы уйдут и тревоги. Потому что уйдут от вас дети. Вот тогда - то поплачете вволю».

Вед. Со словами признания в любви спешат выпускники 11а класса…

Словами признания в любви спешат выпускники 11б класса…

Стихотворение «Учителям!» читает Зотева Яна.

Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою всем поровну деля.

За то, что вы людей из нас лепили,

За всё спасибо Вам, учителя!

И не было добрее Вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на Вас чуть-чуть похожи,

За всё спасибо Вам, учителя!

Тревожили мы все Вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу

За всё спасибо Вам, учителя!

За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена Земля.

За то что мы - все Ваше продолженье,

За всё спасибо Вам, учителя!

Персоналу

Вед. 1. Часто к медсестре мы заходили,

Любим мы её и ходим часто.

Деньги сдать успев на проездные,

Мы секретарю дарили счастье.

Вед. 2. Если ж началась уборка школы,

От завхоза долго не отстанем

Если порошок и тряпки надо,

Мы вокруг неё стеною встанем.

Вед. 3. Нас в столовой вкусно так кормили!

Любим их - не может быть иначе.

Иногда домой не уходили -

Ждали свежих оладьей горячих.

Вед. 4. А в библиотеке столько книжек!

Нужную найти не успевали,

Чтоб не опоздать на все уроки,

Брали книгу ту, что нам давали.

Вед. 1. В школе чистота у нас, порядок,

Наш техперсонал всегда всё моет.

А вахтёрша запасные двери

До конца уроков не откроет.

Вед. 2. Каждый день мы в школу нашу ходим,

Окружают нас всегда заботой,

Нам признать приходится сегодня -

Уходить из школы неохота.

Вед. 3. Уважаемая Надежда Вячеславовна, хозяйка славного места, именуемого библиотекой, приглашаем вас на сцену.

Вед. 4. Мы вам СПАСИБО говорим.

Фон в гостях у сказки

Вед. 1. Вот мы и снова встретились, дружок.

Помнишь сказку о том, как старуха испекла колобок, а он сбежал из дома?. Повстречался он с зайцем, медведем, волком. Только лиса перехитрила его и съела. Но жизнь, дружок, намного сложней любой сказки.

Не съела лиса колобка. Не съела лиса колобка. Вернулся он домой и пошел в скором времени в школу, встретили его там разные учителя. И каждый непрочь был его съесть. Но хитрый был колобок и просто так никому не давался. Где честным трудом, а где и хитрость получал он оценки. Но настал день, и пришла пора экзаменов. Подумал колобок: «Вот тут-то меня и съедят». Но это уже совсем другая сказка …

Сценка «На экзамене»

Родителям

Вед. 2. Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех

Кто ежедневно в школу собирал

И от стыда за нас порой сгорал…

Вед. 4. Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами - не беда!

А радость - так сполна чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-о-лго вам ещё учиться…

Песня "Благодарность вам» - поют все, вручают цветы

(Ответное слово родителей)

Зажигание звёзд (на сцене выпускники, зажигают бенгальские огни)

Роман: Я слышал, когда падает звезда, надо загадывать желание, и оно обязательно сбудется.

Диана: И у каждого человека свои звёзды. Одним, - кто странствует - они указывают путь. Для других - это просто маленькие огоньки. Для кого-то они как задача, которую надо решить.

Сергей: Мы зажигаем эту звезду своему детству, которое уже никогда не вернётся.

Вика: Детство, прощай!

Егор: Мы зажигаем эту звезду своим учителям.

Яна: Спасибо за понимание и поддержку.

Кирилл: Мы зажигаем эту звезду своим беспечным школьным дням.

Настя: Нам было здесь так здорово.

Антон: Мы зажигаем эту звезду своим одноклассникам.

Снежана. Спасибо за верную дружбу!

Женя: Мы зажигаем эту звезду своим родителям.

Маша: Все эти годы они были снами. Мы вас любим!

Роман: Мы зажигаем эту звезду родной школе.

Диана: Школа, ты стала для нас родным домом.

Роман: Мы зажигаем эту звезду своему будущему.

Диана: Нас ждут великие дела!

Выпускники держат в руках зажжённые звёзды:

Сергей: Зажглись новые звёзды.

Вика: И это к счастью.

Егор: Это значит, что наши желания сбудутся!

Яна: Закончилась наша последняя встреча со страной детства.

Кирилл: Пути назад в детство больше нет.

Настя: Мы прощаемся со школой.

Антон: Мы прощаемся со своими учителями.

Снежана: Мы прощаемся с одноклассниками.

Женя: Но мы верим, что обязательно вернёмся.

Маша: Мы вернёмся к вам в своих успехах.

Роман: Мы вернёмся в своих победах.

Диана: Мы вернёмся в своих детях.

Роман: Наши дети придут учиться сюда.

Диана: Придут в нашу родную, любимую школу.

Сергей: Вот и всё. Позади детство и школа, но это только начало, начало новой, взрослой жизни. В ней будут взлёты и падения, радости и разочарования. И, преодолевая эти волны, вы приобретёте опыт и мудрость.

Вика: Вы научитесь выплывать из трудных ситуаций. А по жизни вас будет вести та звезда, что зажгли вы в юности и пусть она никогда не погаснет в ваших душах.

Вед. Светлого вам пути, дорогие выпускники!

Минули школьные годы,

Промчались весёлые дни,

Но вспомним какими…

Какими счастливыми были они.

И пусть нам пора расставаться,

Но всё же не станем грустить.

Мы будем, мы будем встречаться,

И будем, как прежде, дружить!

Выпускники 2015 года приглашаются на сцену. Звучит Финальная песня «Мюзикл», запускают шары.

Вед. Благодарность спонсорам, родительскому комитету.

Выпускники приглашаются фотографироваться, затем примут участие в акции «Кораблик детства, прощай!».