Методическая разработка вне классного мероприятия «Преподобный Сергий. Душа России»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Заседание исторического клуба в форме

круглого стола

Тема:

«Преподобный Сергий. Душа России»

Заседание исторического клуба

Тема

«Преподобный Сергий. Душа России»

Участники: учащиеся 8 класса. На заседание приглашаются священник местного Свято- Никольского храма Отец Владимир, работник библиотеки.

Форма проведения мероприятия: круглый стол

Цели: на примере жизни и деятельности преподобного Сергия

Радонежского прививать детям уважительное отношение к традициям и

истории Христианства, его духовным ценностям и подвижникам, привлекать

внимание подрастающего поколения к великим примерам служения Родине.

Задачи:

-расширение знаний о Сергии Радонежском

- формирование нравственных качеств;

- воспитание любви к Родине на примере Преподобного Сергия

Радонежского.

Оборудование:

- мультимедийное оборудование; 4 компьютера с выходом в интернет;

- икона Преподобного Сергия Радонежского, картины, выставка книг.

.

Задействованные педагогические технологии:

• традиционная,

• проектная,

• компьютерная технология,

• технология межпредметных связей,

• проблемные технологии,

• технология развития критического мышления

Межпредметные связи: литература, искусство, музыка, ОПК.

Формы организации деятельности:

• фронтальная,

• групповая

• индивидуальная

Методы

• словесные,

• наглядные,

• практические

Методические рекомендации к проведению мероприятия

Заседание клуба проходит в течение 2 часов.

1 час -работа учащихся в группах по подготовке материала по вопросам:

1 группа- детство Сергия Радонежского

2 группа- начало монашеской жизни

3 группа- образование Троице-Сергиева монастыря

4 группа- общественное служение Сергия Радонежского

Учащиеся используют материалы сети Интернет, Большую Энциклопедию Кирилла и Мефодия, Википедию.

2 час-обсуждение вопросов

Приглашаются гости-священник местного Свято- Никольского храма Отец Владимир, работник библиотеки.

Ход заседания клуба.

Эпиграф:

"В лице Преподобного Сергия

русский народ сознал себя,

своё культурно-историческое место,

свою культурную задачу

и тогда только, сознав себя,

получил право на самостоятельность»

Первый час

1.Организационный момент

На доске висит икона Сергия Радонежского. Рядом изображения Троице-Сергиевой лавры. Выставка книг и картин о Сергии Радонежском.

Учитель задаёт вопросы:

-Кто из вас был в храме?

-Зачем вы туда ходите?

-Перед чем вы молитесь?

-Кто изображён на иконах?

А кого вы видите на иконе перед вами?

В этом году наша страна отмечает 700-летие со дня рождения преподобного Сергия Радонежского.

И сегодня на заседании клуба мы ответим на вопросы:

Чем Сергий Радонежский заслужил любовь и почитание людей?
Почему, спустя века, люди идут в Свято-Троицкую Сергиеву Лавру поклониться батюшке Сергию?
Зачем нам и нашим современникам, живущим в XXI веке, изучать житие святого?

2.Просмотр фильма (приложение 1)

Учитель

Постановку какого исторического события вы сейчас увидели? ( встреча Сергия Радонежского с Дмитрием Донским перед Куликовской битвой)

В курсе истории мы действительно знакомимся с Сергием , изучая это событие. И очень мало знаем о жизни этого человека.

И на сегодняшнем заседании клуба наша задача значительно больше узнать о преподобном Сергии Радонежском, о его вкладе в духовную жизнь России.

Сейчас, работая в группах, вы подготовите материал по следующим вопросам

1 группа- детство Сергия Радонежского

2 группа- начало монашеской жизни

3 группа- образование Троице-Сергиева монастыря

4 группа- общественное служение Сергия Радонежского.

Учащиеся делятся на 4 группы, садятся за компьютеры и самостоятельно отбирают информацию, выполняют задания по намеченному плану работы. Учитель наблюдает и консультирует.

Перерыв. Учащиеся готовят аудиторию. Расставляют столы по кругу.

2 час

1.Организационный этап

Учащиеся и гости рассаживаются за столы, которые стоят в центре кабинета, лицом друг у другу.

Представление гостей.

2. Вступительное слово учителя.

Каждому народу свойственно чтить память своих героев. Есть

такая пословица: «Не стоит земля без праведника». Праведник-такой

человек, который живет правильной жизнью, не имеет грехов. Наши святые

заступники-так называют их в народе. Православная Церковь свято хранит

их память, собирает свидетельства очевидцев и знакомых. Составляет

жизнеописания святых подвижников. Сегодня мы говорим о великом

подвижнике Русской земли, Сергии Радонежском -к его имени

прибавляется эпитет «преподобный». Такой эпитет добавляется к имени

монаха, который признан святым. Почему же Сергия Радонежского причислили к лику святых?

Давайте полистаем книгу его жизни .На экране

презентация (каждая группа готовила по слайду)

3.Представление результатов работы групп

1 слайд

Видение отроку Варфоломею

Ученик первой группы:

Посмотрите на экран. Какой эпизод жизни Сергия мы видим?

1 группа представляет результаты работы

А) Тема исследования «Детство Сергия Радонежского»

Б) Вопросы гостей и учащихся

2 слайд

Преподобный Сергий Радонежский. (Благословение)

Ученик второй группы:

Почему Сергий решил посвятить себя монашеской жизни?

Группа №2

А)Тема исследования «Начало монашеской жизни»

Б) Ответы на вопросы гостей и учащихся

3 слайд

Троице-Сергиев монастырь

Ученик третьей группы:

В стенах обители святой,

Под кровом кельи убогой,

Спасался старец жизни строгой,

Каких немного под луной.

Хотя он скрылся от людей,

Служить, желая только Богу, -

Но каждый знал к нему дорогу,

Кто о душе радел своей.

Что вы видите на экране?

А)Тема исследования -«Образование Троице-Сергиева монастыря»

Б) Б) Ответы на вопросы гостей и учащихся

4 слайд

«Преподобный Сергий благословляет Дмитрия Донского на борьбу с Мамаем»

Ученик четвертой группы:

Какое историческое событие мы видим на картине?

Ученик:

То время для Руси было очень тяжёлым. Народ страдал от

жестокости монголо-татарского войска.

Над ней, родимой, снова тучи!

Восстал ордынский хан Мамай.

Пошёл на нас волной могучей

Испепелить весь отчий край.

В ту пору славный князь

Димитрий Землёю русской управлял.

Готовясь к предстоящей битве,

Он с верой этот крест подъял.

4 группа

А)Тема исследования -« Общественное служение Сергия Радонежского».

Учитель

После Куликовской битвы великий князь стал относиться ещё с большим благоговением к радонежскому игумену и пригласил его в 1389 скрепить духовное завещание, узаконивающее новый порядок престолонаследия от отца к старшему сыну. Церковь высоко ценит служение Сергия Радонежского.

Б) Слово предоставляется священнику-отцу Владимиру

В) Ответы священника на вопросы присутствующих

Учитель

Согласно житию, Сергий Радонежский совершил множество чудес.

Слово предоставляется работнику библиотеки, которая расскажет об этих чудесах и представит книги о Сергии Радонежском , размещенные на выставке.

Вопросы работнику библиотеки

4. Обобщение и систематизация материала

Задание группам

Каждая группа получает карточку с русской народной

пословицей. Надо привести пример из жизни Преподобного,

иллюстрирующий эту пословицу. Гости помогают учащимся.

1. Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает. (Преподобный Сергий

почитал своих родителей. Когда он хотел уйти в монастырь, родители

попросили его остаться и позаботиться о них, и Преподобный Сергий их

послушался.)

2. Жить - Богу служить. (Преподобный Сергий всю свою жизнь посвятил

Богу. Он жил по Божиим заповедям, любил Бога. С детства он любил

молиться, читать божественные книги; в юности он ушел в лес, чтобы никто

не мешал ему молиться.)

3. Послушание паче поста и молитвы. (Отрок Варфоломей послушался

старца, когда тот велел ему читать книгу. Варфоломею было стыдно, ведь он

не умел читать, но он послушался старца и легко прочитал. Потом он

послушался своих родителей, когда они попросили его не становиться

монахом до их смерти.)

4. С молитвою в устах, с работою в руках. (Так жил Преподобный Сергий с

детства. Много молился, но и работы не избегал, хотя был боярский сын.)

5.Подведение итогов:

Вопросы учащимся.

1.Чем Сергий Радонежский заслужил любовь и почитание людей?
2.Почему, спустя века, люди идут в Свято-Троицкую Сергиеву Лавру поклониться батюшке Сергию?
3.Зачем нам и нашим современникам, живущим в XXI веке, изучать житие святого?

Учитель:

Сегодня мы обзорно прошлись по жизненным ступеням

преподобного Сергия Радонежского. Преподобный Сергий явился

воспитателем и великим собирателем народного духа.

Дорогие ребята, каждому из вас дана возможность пройти

свой путь, построить свою судьбу, создать свою семью и воспитать своих

детей. Именно от вас зависит, какую частичку себя вы оставите на этой

земле. На примере жизни Сергия Радонежского мы можем только учиться.

Не случайно этот человек был причислен к лику святых и является самым

почитаемым святым России.

Ребята, я думаю, что сегодня придя домой, вы расскажите своим родным об этом удивительном человеке.

Звучит песня о Сергии Радонежском.

Учитель

Спасибо всем, кто принял участие в мероприятии.