разработка классного часа для учащихся 9-11 классов

Классный час «Семья. Семейные ценности»

Классный руководитель: Гуреева Оксана Николаевна

Теоретическое обоснование темы:

Одной из актуальных проблем современного общества является разрушение традиционных устоев семьи. Супружеские отношения перестали рассматриваться как продолжение любви и духовного единства. Нарушаются семейные и родовые связи. Вступление в брак и воспитание детей все чаще рассматривается как тяжкое и нежелательное бремя.

Цель: сформировать положительное отношение студентов к браку и семье, ответственное отношение к созданию семьи и воспитанию будущих детей.

Задачи:

• формирование понятия о ценности семьи, семейных традиций;

• духовно- нравственное воспитание подрастающего поколения;

• способствовать определению студентами своего отношения к семье как общественной и общечеловеческой ценности;

• помочь студентам в составлении собственных представлений о современных правовых и моральных ценностях семьи.

Оборудование: презентация, тестовый материал, листы бумаги, карандаши.

Ход занятия

1. Вступительное слово классного руководителя.

Семья - это святое слово,
И обижать его нельзя!
В нем наши корни, наша сила,
Наши заветные слова!

Как вы понимаете тему нашего классного часа? Что вы вкладываете в понятие «семья»?

2. Основная часть.

Работа с понятиями «семья, семейные ценности».

В наше время большое внимание уделяется таким понятиям как «семья» и «ценности семьи». И это неслучайно. Супружеские отношения перестали рассматриваться подрастающим поколением как продолжение любви и духовного единства. Нарушаются семейные и родовые связи. Вступление в брак и воспитание детей все чаще рассматривается как тяжкое и нежелательное бремя.

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов предложил во всех учебных заведениях России провести 1 сентября 2012 года «Уроки семьи и семейных ценностей».

Если мы обратимся к основному законодательному акту Российской Федерации - Конституции, мы увидим следующее определение семьи: семья - это очень важная социальная единица, которая находится под охраной закона.

В Статье 38 Конституции РФ четко изложено, что:

1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.

2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.

3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

В России, согласно законодательству, 8 июля отмечается День семьи, любви и верности. Данный праздник впервые отмечался в 2008 году, который был объявлен годом Семьи.

Игра «Ассоциации».

Классный руководитель называет слова, а студенты на листах бумаги записывают ассоциации, возникающие у них с этим словом.

Если семья - это постройка, то какая…

Если семья - это цвет, то какой…

Если семья - это музыка, то какая…

Если семья - это геометрическая фигура, то какая…

Если семья - это название фильма, то какого…

Если семья - это настроение, то какое…

Зачитываются ассоциации, обсуждение.

Тестирование студентов «Готов ли я к семейной жизни?»

Теперь вам предстоит пройти тестирование и выяснить, готовы ли вы к семейной жизни. Вам следует распределить обязанности в вашей предполагаемой семье.

Интерпретация результатов:

- 5 и менее баллов. Вы хотите получить не супругу (супруга), а домашнего работника. Вам еще многое предстоит пересмотреть в своих установках на семейную жизнь.

- От 6 до 14 баллов. У вас нет особых причин для тревоги, но все, же подумайте над тем, не много ли обязанностей вы перекладываете на плечи будущего супруга (супруги)

- 15 и более баллов. Вы полностью готовы к семейной жизни

Комментарии классного руководителя:

Какой будет ваша семья: счастливой или не очень, шумной или нет, богатой или бедной, участливой или безучастной - покажет время.

Упражнение «Словарь семейных отношений»

Я вам предлагаю вспомнить и назвать как можно больше слов, которые можно отнести к понятию «семейные отношения». Обсуждение.

Семейные ценности.

1) ценности супружества;
2) ценности, связанные с демократизацией отношений в семье;
3) ценности родительства, воспитания детей;
4) ценности родственных связей;
5) ценности, связанные с саморазвитием;
6) ценности внесемейных коммуникаций;

7) ценности профессиональной занятости.

Обсуждение.

Составление схемы «Идеальная семья»

Семь я

Уважение

Любовь

Взаимопонимание

Студенты добавляют понятия к данной схеме.

Итак, мы построили с вами "Идеальную семью". Я думаю, в ходе данного классного часа у вас сформировалось какое-то позитивное отношение к семье, семейным отношениям и семейным обязанностям.

3. Заключение

Я хочу закончить классный час словами В. А. Сухомлинского "В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня своё достоинство, надо уметь уступать друг другу".

Желаю, чтобы ваши семьи были самыми счастливыми! Спасибо за внимание и активность!