- Учителю
- Классный час по пожарной безопасности
Классный час по пожарной безопасности
Классный час «Пожарная безопасность»
-
Беседа.
Сегодня на нашем классном часе мы с вами поговорим о безопасности. А кто мне может объяснить, что такое безопасность. Как вы понимаете значение этого слова? (Ответы детей).
Какая бывает безопасность?
(безопасность в доме
на улице
в общественном транспорте
пожарная
на дорогах
на воде
на льду
при общении с животными
на природе)
Мы сегодня поговорим об одной из этих безопасностей, а о какой вы мне сейчас скажите сами, отгадав загадки.
-
Станция «Загадочная».
В избе - изба,
На избе труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идет.
(печка)
На улице столбом,
В избе скатертью.
(дым)
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может - два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь.
(огонь)
Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем.
Посоветую я детям - не играйте с домом этим.
(спички, спичечный коробок)
О какой же безопасности мы будем сегодня говорить? (о пожарной)
-
Беседа.
Огонь с древнейших времен играл важную роль в жизни человека. Подтверждением этого служат слова мудрости - пословицы, поговорки и загадки об огне.
Станция «Мудрые слова».
Составить пословицы:
ОГОНЬ НЕ ВОДА - СХВАТИШЬ, НЕ ВЫПЛЫВИШЬ
ОГНЮ НА ВОДЕ БОГ ВОЛЮ ДАЛ
-
А огонь нам друг или враг? (высказывания учащихся)
Вывод: огонь может быть и другом, а может быть и врагом. Только надо знать, как правильно себя вести.
Сейчас я это проверю. Мы проведем викторину.
Станция «Отвечай - ка».
1-й вопрос. Что делать, если загорелась ваша квартира?
Ответ. Позвонить 01, потом вынести детей и престарелых, только затем тушить пожар своими средствами.
2-й вопрос. Что делать, если загорелся телевизор?
Ответ. Его сразу надо отключить от сети, а затем тушить водой (стоять сбоку), или наоборот, набросив плотное одеяло, чтобы огонь не перебрался на шторы, только потом бежать за водой.
3-й вопрос. Почему нельзя держать телевизор в стенке?
Ответ. Он перегревается, кроме того, там его трудно потушить.
4-й вопрос. Какие средства могут помочь вам в загоревшейся квартире, если нет огнетушителя?
Ответ. Плотная ткань, лучше мокрая, и вода.
5-й вопрос. Почему во время пожара нельзя открывать окна?
Ответ. С притоком кислорода огонь вспыхивает сильнее.
-
Станция «Игровая» (дети встают в круг)
Игра «Это - я, это - я, это все мои друзья»
Ведущий:
Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу
От огня?
Ребята:
Это - я, это - я, это все мои друзья!
Ведущий:
Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
Ребята:
(молчат)
Ведущий:
Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
Завершается пожаром?
Ребята:
Это - я, это - я, это все мои друзья!
Ведущий:
Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол -
Еле сам живой ушел?
Ребята:
(молчат)
Ведущий:
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят:
Школьников и дошколят?
Ребята:
Это - я, это - я, это все мои друзья!
Ведущий:
Ну вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно, и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.
-
Станция «Доскажи словечко».
Чтобы не было огня, не играйте вы в меня.
Я - огня сестричка, маленькая … (спичка).
При пожаре не сидим, набираем … (01).
Дыма столб поднялся вдруг
Кто не выключил …? (утюг)
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками …? (играл)
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье над …? ( газом)
Столб огня чердак объял
Кто там спички …? (зажигал)
Побежал пожар во двор
Это кто там жег …? (костер)
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег …? (траву)
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …? (предметы)
Помни каждый гражданин
Этот номер … (01).
Дым увидел - не зевай
И пожарных … (вызывай).
-
Станция «Условный знак» (работа в группах)
Класс делится на несколько групп.
Существуют вот такие правила, чтобы не было пожара. Прочитаем их.
ПРАВИЛА.
Чтобы не было пожара.
-
Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками.
-
Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в сельском доме не пытайтесь растапливать печь.
-
Не оставляйте без присмотра включенный утюг или чайник.
-
Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.
-
В лесу не разжигайте костер без взрослых.
Вам сейчас предстоит поработать в группах, придумать условные знаки к некоторым из этих правил (дети работают в группах).
Обсуждение нарисованных условных знаков.
-
Заключение.
Ведущий:
</ Чтобы в ваш дом не пришла беда
Будьте с огнем осторожны всегда.