классный час на тему: «Наркомания – знак беды»8-9 класс

Накануне классного часа была проведена анкета, результаты которой мы хотим сообщить:

1. Много ли среди ваших знакомых тех, кто употребляет наркотики?

Да, много - 3 человека

Есть, но немного - 1 человек

Среди моих знакомых таких нет - 11 человек

2. Одобряешь или осуждаешь своих сверстников за то, что они употребляют наркотики?

Одобряю - 3 человека

Сочувствую - 1 человек

Мне всё равно - 3 человека

Осуждаю - 4 человека

Не ответили на этот вопрос - 4 человека

3. Известно ли вам о влиянии наркотиков на человека?

Да, хорошо известно - 11 человек

Немного известно - 0 человек

Практически неизвестно - 4 человека

4. Вы лично уверены в том, что не будете зависеть от наркотиков?

Да, уверенность есть - 11 человек

Нет уверенности - 1 человек

Не знаю - 3 человека

5. Знакомы ли вы с правилами, приёмами, методами как избежать употребления

наркотиков?

Да, мне они известны - 5 человек

Кое - что слышал - 6 человек

Слышал, но считаю недостаточно - 0 человек

Меня это не интересует - 4 человека

6. Нужна ли вам помощь специалистов, чтобы не стать зависимым от наркотиков?

Да, нужна - 1 человек

Нет, не нужна - 13 человек

Трудно сказать - 1 человек

7. Имеет ли у вас в городе (посёлке) специальная служба, куда можно обратиться за

помощью тем, кто употребляет наркотики?

Да - 4 человека

Нет - 5 человек

Трудно сказать - 6 человек

8. Знаете ли вы, какое наказание по закону полагается тем, кто хранит или

употребляет наркотики?

Да - 3 человека

Кое-что слышал - 5 человек

Слышал, но не запомнил - 3 человека

Меня это не интересует - 4 человека

9. Приходилось ли вам участвовать или быть зрителем в антинаркотических

мероприятиях?

Да, часто - 4 человека

Да, но не часто - 1 человек

Было несколько случаев - 3 человека

Нет - 1 человек

Трудно сказать - 6 человек

10. Какие артинаркотические мероприятия, акции за последний год вам больше всего

запомнились?

Лекции, беседы в школе - 5 человек

Беседа со специалистами - 4 человека

Беседы, советы родителей - 4 человека

Тематические буклеты - 1 человек

Тематические уроки - 2 человека

Спортивные акции - 1 человек

Музыкальные концерты - 1 человек

Выступления агитбригад - 0 человек

Конкурсы рисунков - 3 человека

Встречи с наркованами - 2 человека

Тематические дискотеки - 0 человек

Темы стенной печати - 1 человек

Сочинения на эту тему - 2 человека

Материалы журналистов - 5 человек

11. Каковы причины распространения наркомании?

Конфликты в семье - 5 человек

Отношения в школе - 1 человек

Наличие преступности - 6 человек

Процветание безнравственности - 4 человека

Недостаток центров досуга - 2 человека

Мода не наркотики - 5 человек

Мягкие законы - 1 человек

Упущение милиции - 0 человек

От нечего делать - 4 человека

Неуверенность в будущем - 1 человек

Доступность лекарств с наркотиками - 2 человека

Свободная продажа наркотиков - 1 человек

Реализация в торговой сети изделий с токсическими компонентами - 1 человек

12. Как вы считаете, что необходимо сделать для предупреждения вовлечённости в

наркоманию?

Всё зависит от самого человека - 10 человек

Наличие занятости - 1 человек

Доступность центров досуга - 0 человек

Занятие спортом - 1 человек

Знания о наркотиках - 1 человек

Антинаркотические акции - 1 человек

Защита от преступности - 1 человек

Целевые рейды милиции - 0 человек

Поддержка в семье - 4 человека

Медицинские центры - 1 человек

Хорошая ситуация в школе - 2 человека

Ограничения доставки наркотиков - 1 человек

Правильное питание - 1 человек

Отказ от вредных привычек - 3 человека

12. Что из перечисленного является вам самым важным в жизни?

Взаимопонимание в семье - 7 человек

Хорошая учёба, образование - 9 человек

Здоровье твоё и родственников - 10 человек

Перспективная, престижная работа в будущем - 7 человек

Доступность спортивных учреждений - 1 человек

Общение с друзьями, хорошая компания - 4 человека

Интересный отдых - 1 человек

Любимое занятие - 2 человека

1-й ведущий:

Дорогие друзья, в наш молодой XXI век нам по-прежнему угрожает беда. Эта беда-наркомания. Не так давно вести о ней доходили до нас из чужих стран. Сегодня эта беда среди нас и распространяется по законам эпидемии: один наркоман заражает за год пятерых.

2-й ведущий:

Что такое НАРКОМАНИЯ? Греческое слово «нарко» означает оцепенение, онемение, «мания»- безумие, сумасшествие. Наркомания- это особое психическое заболевание, которое проявляется в неудержимом влечении человека к наркотическому состоянию, при котором ослабляется все субъективно неприятное и усиливается субъективно приятное. Термин НАРКОМАНИЯ частный по отношению к общему - токсикомания. Оба термина

относятся к одному и тому же явлению- одурманиванию человека различными химическими веществами.

Сцена I Беседа джентльменов.

Первый джентльмен:

Джентльмены! А знаете ли вы, как древним людям открылась тайна мака, и стали понятны наркотические свойства канапли?

Второй джентльмен:

Извините, сэр! Действие сока незрелых маковых головок было хорошо известно древним обитателям долины Нила. За 1600 лет до Рождества Христова некий врач рекомендовал в своем папирусе мак как лечебное средство для прекращения чрезмерного детского крика.

Третий джентльмен:

О, да! Я согласен с вами, сэр! Я читал, что анализ находящейся в каирском музее мумии маленькой принцессы XIVвека до н. э., позволил обнаружить у нее во рту остатки опиума. И, по словам автора книги, вполне возможно, что это дитя фараона умерло от передозировки.

Четвертый джентльмен:

Джентльмены! А как использовался опиум в Европе? Какова история его распространения?

Пятый джентльмен:

Я знаю, что в Европе использование опиума в качестве средства достижения удовольствия задержалось на несколько веков. Спасительную роль сыграло средневековое мракобесие. Опиум пользовался дурной репутацией ведьминского зелья. Мак у католиков считался нечистивым растением.

Первый джентльмен:

Джентльмены! Когда же произошло возрождение роли опиума?

Второй джентльмен:

Возрождение опиума в Европе связано с именем знаменитого врача Парацельса, жившего на рубеже XV-XVIвеков. Лишь перед смертью он продиктовал состав изобретенного им лечебного питья, которое считалось, конечно, колдовским напитком. В XVIII в опиумные настойки стали применяться повсеместно, к концу XIX века в европейских столицах в моду вошли опиумные салоны.

Третий джентльмен:

Джентльмены! Известны ли Вам другие наркотические вещества, кроме опиума и какова их история?

Четвертый джентльмен:

Конечно! Нам известны такие вещества. Среди них морфий, который был получен в XIX веке немецким химиком Зертюнером. Он считал его безвредным заменителем опиума и хорошим снотворным, поэтому и назвал его в честь бога сна Морфея. Далеко не сразу выяснилось, что морфий вызывает еще более сильное пристрастие.

Пятый джентльмен:

Вот именно, сэр! История эта повторилась в нашем веке, когда был получен героин. Поначалу он рекламировался как превосходное средство от кашля и считался заменителем морфия, а также активно использовался для лечения морфинизма. Но когда раскрылось его подлинное свойство, героин как лечебное средство был изьят из медицинского употребления. В ряде стран полностью запрещено его изготовление.

Первый джентльмен:

Джентльмены! Путешествуя по Латинской Америке, я заметил, что местные Индейцы периодически проявляют колоссальную выносливость. Взбираясь с тяжелым грузом в горы, они, казалось, не испытывали никакой усталости, а хотя вид у них был никудышный. Вскоре я обнаружил причину этого состояния у своих проводников: они жевали листья кустарника именуемого кокка. Так поступали их предки. Но живут эти индейцы недолго, жевание

кокки убивает их к третьему десятку лет.

Второй джентльмен:

Вполне понятно. В наш век создано необозримое количество новых препаратов, воздействующих на ЦНС и формирующих наркотическую зависимость. Их число растет. Похоже, что история наркотиков и наркомании так ничему людей и не научила.