- Учителю
- Конспект урока в 10 классе 'День горняка. Славные дела. Славные люди'
Конспект урока в 10 классе 'День горняка. Славные дела. Славные люди'
Конспект урока в 10 классе.
Тема урока: «Славные дела, славные люди».
Цель урока: расширение знаний об истории и современной политике градообразующего предприятия .
Задачи:
-
Усилить интерес к прошлому города Асбеста;
-
Развивать патриотические чувства к малой родине;
-
Развивать профориентационную грамотность среди выпускников.
Ход урока:
-
Организационный момент.
-
Вступительное слово учителя.
Когда со знаменитого Сибирского тракта в районе Белоярки транспорт сворачивает строго на север, до Асбеста остается 30 километров. "Вот мы и дома", - мелькает привычная мысль, и вскоре за посёлком Папанинцев, где когда-то был Поклевский асбестовый прииск, нас встречает каменная глыба на постаменте с редкими шелковистыми "жилками" и серебряного цвета буквами "Асбест". У камня, по обычаю, встречают высоких гостей, фотографируются по торжественным случаям, обязательно подъезжают свадебные кортежи.
Я думаю, нет ни одного жителя в нашем городе, который бы не понимал всю значимость градообразующего предприятия.
Я хочу сегодня вам напомнить с чего все начиналось…
-
Презентация «Асбест - город особенный (см. презентацию).
-
Сегодня Асбест - это крупный промышленный центр. Градообразующим предприятием является акционерное общество "Ураласбест«
Талантливые рабочие и инженеры, врачи и педагоги, строители и горняки являются подлинным его богатством.
Все мы знаем, что в городе создана Аллея славы, где представлены материалы о лучших работниках комбината «Ураласбест». Я думаю, не будет лишним, если мы сегодня вспомним и поговорим о почетных работниках нашего предприятия.
Слово учащимся (Макарова В., Истомина П., Бирючева М.). Рассказы о почетных работниках комбината.
-
Практическая работа. И вот мы видим, что в нашем городе есть много памятных и интересных мест, много замечательных людей. А давайте представим себя гостеприимными хозяевами, которым есть чем гордиться. Я предлагаю вам разработать экскурсионные программы, в которые вы включили бы посещение памятных мест, рассказы о людях, живущих в нашем городе. (работают 10-15 минут).
-
Подведение итогов. Представление экскурсионных программ.
-
Дискуссия о том, почему молодежь города неохотно идет на работу в комбинат.
-
Выступление представителя градообразующего предприятия Мединика Е.М. о приоритетных направлениях деятельности предприятия.
-
Что бы вы пожелали родному предприятию (надписи пожеланий на цветных лентах).