- Учителю
- Разработка классного часа 'Дорогой войны'
Разработка классного часа 'Дорогой войны'
Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.
Задачи: Знакомство с жизнью нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
2. Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.
3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время.
Дорогой войны.
(Слайд 1памятник)
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые коллеги. Приближается праздник - День Победы. Это «радость со слезами на глазах». И действительно, в этот день и радость, и скорбь рядом. Нет семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в эти дни в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.
И сегодня мы с вами еще раз пройдем по дорогам войны. Наши дети - они должны знать все о войне, что это горе, великая беда. Вы должны сберечь тот мир, который завоевали для нас не жалея своей жизни наши деды и прадеды . Мы сейчас в ответе за вас, а вы за - будущее. И это будущее обязано быть самым светлым и добрым.
«ВОЙНА»
( Слайд 4 ВОЙНА)
Ведущий:Вокруг красиво! Солнце, небо, птицы,
Река с прозрачной, как слеза водой.
Берёзовая роща, лес и тихо...
Лишь от земли повеяло бедой.
Звучит песня: Играют дети, рисуют, девочка прыгает на скакалке.
Прерывается музыка, (Слайд 5 поляна)
Звучит голос Левитана. (слайд 8 Родина- мать зовет!)
Чтец 1 Разве погибнуть ты нам завещала,
РОДИНА!?
Чтец 2 - Жизнь обещала! Любовь обещала!
РОДИНА!
Чтец 1- Разве для смерти рождаются дети?
РОДИНА!?
Чтец 2 - Разве хотела ты нашей смерти?
РОДИНА!?
Чтец1 - Пламя ударило в небо -
Ты помнишь, РОДИНА?
Чтец 2 - Тихо сказала: "Вставайте.
На помощь." - РОДИНА.
Ведущий: В тот грозный час, стальною став стеною,
Вся молодость оружие взяла, чтоб отстоять Отечество родное.
Песня: "Священная война" (Дети готовятся к инсценировке) Дети размещаются по всему залу (связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик).
Связист: Связист (надевает наушники):
Алло, Юпитер!? Я - Алмаз!
Почти совсем не слышу вас...
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра: Медсестра (перевязывает раненого):
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк: Моряк (смотрит в бинокль):
На горизонте самолет,
По курсу - полный ход, вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить! Истребитель наш!
Летчик:Летчики над картой:
Пехота - здесь, а танки - тут.
Лететь до цели семь минут.
Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас.
Автоматчик:Автоматчик:
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.(Участники инсценировки возвращаются на свой места.)
«ДЕТИ ВОЙНЫ»
Ведущий и мальчик: Дети и война - нет более ужасного сближения противоположных слов на свете.
На развороченном пути
Стоит мальчишка лет пяти.
В глазах расширенных истома,
И щёки белые, как мел.
- Где твоя мама, мальчик?
- Дома.
- А где твой дом, сынок?
- Сгорел.
Он сел. Его снежком заносит.
В его глазах мутится свет.
Он даже хлеба не попросит.
Ведущий: - Дети... С ними война обошлась особенно беспощадно. В её кровавой бойне погибло много мальчиков и девочек. А те, кто уцелел, испытали нечеловеческие страдания. Они стали узниками фашистских концлагерей, были угнаны на рабские работы в Германию, заживо горели во множестве Хатыней, переносили голод и холод. Но многие из них встали в ряды сопротивления. Школьники нашей страны: с оружием в руках рядом со взрослыми сражались с ненавистным врагом в партизанских отрядах, в подполье, в воинских частях Советской Армии и Военно-Морского Флота. Это были сыновья полков и юнги.
От грохота и смерти войны детей укрыла своей пазухой Сибирь. В 40 градусный мороз эшелоны доставляли опухших от голода и холода мальчишек и девчонок. Для них родным кровом стал детский дом.
Жива память о детях - участниках концертных бригад, ковавших победу вместе со взрослыми.
Злобный враг войну затеял
Мы его не пощадим
И на море и на суше
Разобьем и разгромим
Наши танки в бой несутся
Содрогается земля
Пусть не зарятся фашисты
На колхозные поля
Моросят дожди косые
На Берлинском на пути
Лучше Матушки - России
В мире края не найти
Москву-город взять пытались
Немцы-неприятели -
Рокоссовского герои
Их назад попятили!
Ехал Гитлер на Москву
На машинах-таночках,
А оттуда, из Москвы -
На разбитых саночках.
Из колодца вода льется -
Настоящий леденец.
Красна Армия дерется,
Скоро Гитлеру конец!
От Москвы и до Берлина
Дороженька узкая.
Сколько Гитлер ни воюй,
А победа - русская.
Брата в армию призвали -
Я полна заботою:
Вместо брата на заводе
Слесарем работаю.
Красной Армии герои
Родину прославили -
Посреди Германии
Красный флаг поставили.
«ЧТО ТАКОЕ ВОЙНА ?»
Чтец 1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
Чтец 2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
Чтец 3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Чтец 4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
Чтец 5. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
Чтец 6. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.
Чтец 7. Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва". Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.
Чтец 8. Белорусская деревня Хатынь. Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было немало многодетных семей. Например, у Барановских - 9 детей. У Новицких, Иотко - по 7. А 19-летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми.
Многие пытались вырваться из огня. Тщетно! Эсэсовцы хладнокровно, без промаха расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей.
Лишь двое детей, из находившихся в сарае, остались живы - семилетний Виктор Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский.
Дети уходят
Ведущий : М. Джалиль "Варварство".
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных... Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз...
Чтец 9. Война была. Эти пожелтевшие треугольники - доказательство. Это фронтовые письма.
Дети раскрывают письма и зачитывают строки из семейных фронтовых писем.
Их писал мой прадедушка … моей прабабушке …Когда он ушёл на фронт, его дочь только родилась. Он спрашивал в письме: "Агукает ли моя доченька?" Увидеть дочь ему так и не удалось. Моя прабабушка получила лишь похоронку.
Ведущий: Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.
«Здравствуй, Клава!
Пишу, не дождавшись от тебя письма. Но спешу сообщить - я жив-здоров. Жизнь наша идет по-старому, но фашистов бьем по-новому. Не волнуйся и не скучай. Час расплаты с Гитлером наступит, мы снова встретимся и будем продолжать счастливо жить…
«Милая Мамочка!
Пишу тебе письмо перед смертью. Ты его получишь а меня уже не будет на свете. Ты мама обо мне не беспокойся, не плачь не убивайся, Я смерти не боюсь. Мамочка, ты у меня одна остаешься. Не знаю как ты будешь жить< Мама, я все же тебе немного завидую: ты хоть живешь уже пятьдесят лет, а мне пришлось прожить только 24 года. А как бы хотелось пожить и посмотреть какая жизнь будет дальше: какие дети, внуки. Писать заканчиваю, не могу больше писать: руки трясутся и голова не соображает ничего я уже вторые сутки не кушаю. Знаешь мама умирать обидно. Очень хочется взглянуть на тебя еще хоть разок. Ну все: целую и люблю . Твоя дочь Маша».
Ведущий: Но были и другие письма - казенные конверты с извещениями ,этих конвертиков боялись почтальоны, они их несли едва переступая по ступенькам. Ноги будто свинцом наливались. У дверей останавливались, боясь постучаться, позвонить, боясь нарушить тишину. Это были похоронки … , а в них - «Пропал без вести...», «Пал смертью храбрых...», «ваш сын...», «ваш муж...», «ваш отец...». Бесконечной вереницей шли с фронта «похоронки». Они обжигали сердца, одевали женщин в траур, сиротили детей.
Чтец: В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.
(звучит песня "Поклонимся великим тем годам"). Выходят участники со свечами. Чтец 1 - Помните!
Через века, через года. Помните,
О тех, кто уже ни придет никогда,
Помните!
Чтец 2 - Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.
Чтец 3 - Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.
Чтец 4 - тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.
Чтец 5 - Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.
Чтец 6 - Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.
Чтец 7 - Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.
Чтец 8 - Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.
Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните! Почтим минутой молчания Минута МОЛЧАНИЯ
Победа
Чтец1Мы много вынесли невзгод,
лишь смерть врага была отрада…
Тому, кто выжил в первый год,
уж не страшны все муки ада.
Чтец2Врагу не сдали Ленинград
и под Москвой врага разбили,
и отстояли Сталинград,
и ход войны переломили.
Чтец3Теперь у всех нас путь один.
И не стыдимся мы признаться,
мечта у нас - войти в Берлин
и на рейхстаге расписаться.
Голос Левитана
Ведущий:И вот, наконец, 9 мая 1945 года наступила долгожданная Победа!
Чтец: Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить.
Идут колонны ровным строем,
И льются песни там и тут,
А в небе городов-героев
Сверкает праздничный салют!
Ведущий: И вот 9 мая уже в 70 раз над нашей Родиной засверкает праздничный салют, салют Победы, салют Мира, добра и справедливости.
Чтец: Что такое "70"?
Может быть столько погибло людей?
Или война эта шла столько дней?
Шла война 4 года, много полегло ребят,
Но закончилась Победой 6 десятков и 5 лет назад.
70 лет назад расцвела та весна,
Когда, наконец, прекратилась война.
Я не знал про эту войну ничего,
Но книгу я прочитал, увидел в кино.
Но так трудно сегодня поверить мне,
Что прадедушка мой был убит на войне.
Спасибо ветеранам
должны мы все сказать.
Что землю защищали много лет назад.
Мы не должны забывать наших дедов,
Что одержали в войне той Победу!
Ведущий: Я прошу встать тех, у кого бабушки и дедушки, родные и близкие воевали или трудились в тылу.
Я прошу встать тех, кто помнит, что 9 мая - это День победы над фашизмом.
Песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» (танец с шарами)