Урок для 1-4 классов «Страна вежливости»

«Страна вежливости»

Цель:

- познакомить детей с этическими нормами поведения;

- дать представления о вежливом общении;

- формировать привычку употреблять слова вежливости.

Ход мероприятия:

Звучит фонограмма песни «Улыбка».

- Как вы думаете, почему мы начали с песни? (Выслушиваются высказывания детей)

- Конечно, она помогла и нам поделиться друг с другом улыбкой, а значит, проявить свое доброе отношение, расположение к другому человеку. А от этого и настроение становится лучше, верно? А когда не звучит такая песня, помним ли мы, что к другому человеку надо всегда относиться внимательно, сердечно, по-доброму? (Ответы детей)

- Как мы называем человека, который никогда об этом не забывает, и потому с ним легко и приятно? (Такого человека можно назвать воспитанным)

- Верно, вежливым, воспитанным. Сегодня и пойдет разговор о вежливости. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного человека.

Вежливость в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда,

Она с годами закрепляется

И остается навсегда.

Попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости.

1. Станция «Вежливо - невежливо».

(Если вежливо хлопайте два раза, невежливо - один).

Поздороваться при встрече -

Не встать, обращаясь к учителю -

Помочь подняться -

Толкнуть и не извиниться -

Поднять упавшие вещи -

Не уступить место в транспорте -

Не заметить недовольство мамы -

2. Станция «Доскажи словечко»

- Растает даже ледяная глыба

От слова теплого ….(спасибо)

- Зазеленеет старый пень,

Когда услышит: ….(добрый день).

- Если больше есть не в силах

Скажем маме мы …..(спасибо).

- Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь:…..(здравствуйте)

- Когда нас бранят за шалости,

Говорим:…..(простите, пожалуйста).

- И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят……(до свидания).

3.Станция «Обсуждай-ка»

- Мальчик крикнул прохожему: «Сколько времени?»

Есть ли ошибки, если есть, назовите их.

- Два мальчика столкнулись в дверях. Никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 8 лет, другому -11?

4.Станция «Добрый - злой»

Сейчас мы с вами поиграем в игру. Правила: я называю сказочного героя, если он добрый - вы хлопаете в ладоши, если злой - закрываете лицо руками: Иван-царевич, Кощей бессмертный, золотая рыбка, Дюймовочка, Корабас-Барабас, Буратино, Красная шапочка, Мальвина, Винни-Пух, Кот в сапогах.

5. Станция «Волшебные слова»

Я вам буду читать стихотворение, а вы будете находить вежливые слова, а потом, их друг другу произносить.

1. Вот проснулись утром зайки,

Чистят зубы на лужайке,

Увидали двух котят:

«С добрым утром» - говорят.

2. Мишка тихо просит пчёлку:

«Убери свою иголку,

Дай, пожалуйста, мне мёду,

Но чуть - чуть, не всю колоду!»

3. «Простите, пожалуйста, -

Просит котёнок, -

Я сегодня измазался,

Как поросёнок.

Я чуть-чуть подрасту

И тогда буду знать,

Что в печную трубу

Нельзя залезать».

4. «Извините, если я вам

Наступил на лапу.

Дело в том, что я медведь

Очень косолапый».

5. Мишка в гости к нам пришёл,

Вытер лапы, в дом зашел,

Громко «здравствуйте» сказал,

Всем здоровья пожелал.

6. Ел я кашу, пил компот,

Стал огромным мой живот.

Говорю я поварам:

«За обед спасибо вам».

7. «Пчхи», - сказал котёнок-крошка.

«Будь здоров, - сказала кошка.-

На меня ты не чихай,

Нос свой лапкой прикрывай».

8. Тихий вечер наступает.

Надо лечь в кровать и спать.

Не забыл зайчишка умный

«Доброй ночи» всем сказать.

- Ребята, сегодня вы показали себя знатоками вежливых слов и правил культурного поведения. А теперь пришло время дать клятву воспитанного человека. Давайте все вместе произнесем слова клятвы.

Клянемся вежливыми быть.

Всегда спасибо говорить.

Добрый день и до свидания

Нет в мире лучше звания

Клянемся добрыми мы быть

А лень и грубость позабыть.

Учится этикету. Науку помнить эту.

Клянемся добрыми мы быть!

- Спасибо вам ребята и родители за путешествие в страну вежливости!