- Учителю
- 'Гармония общения – залог психического здоровья ребенка. '
'Гармония общения – залог психического здоровья ребенка. '
Родительское собрание
Корчагина И.В.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
-
Отобрать по данной теме ситуации и вопросы, которые интересуют родителей, проведя предварительно письменный опрос.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Опишите ваши действия в следующих ситуациях:
а) когда вам приходится делать ребёнку замечания;
б) когда вы выражаете свой гнев;
в) когда вы хвалите ребёнка.
-
Оформите примеры позитивных и негативных родительских суждений в виде карточек, которые будут розданы родителям для обсуждения.
Негативные суждения
Последствия негативных суждений
Позитивные суждения
«Ты плохой, отдам тебя в детдом!» или «Я от тебя ухожу, мне такой ребёнок не нужен!»
Чувство вины, повышенная тревожность, страхи одиночества, «уход» в себя, замкнутость, ощущение своей ненужности
«Что бы ни случилось, я никогда тебя не оставлю!»
«Что ты за неряха!»
Чувство вины
«Как приятно на тебя смотреть, когда ты чистый и на тебе чистая одежда!»
«Ты просто плакса, нытик!»
Сдерживание эмоций, тревожность, глубокие переживания даже незначительных проблем, повышенное эмоциональное напряжение
«Поплачь, тебе будет легче!»
ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ:
Гармония общения - залог психического здоровья ребёнка
ПРИНЦИПЫ ОБЩЕНИЯ:
«Я» - СООБЩЕНИЯ:
1. Замечания.
Говорить нужно о ситуации, а не о личности
Я чувствую
Я переживаю
Я расстроен
Я очень огорчен
Я возмущен
Мне приятно
Мне нравится
Мне не нравится
Мне больно и обидно
Мне хотелось бы…
2. Гнев
«Я» - сообщения не унизят ничьего достоинства
3. Похвала
Хвалить следует поступки, а не характер
ХОД СОБРАНИЯ
-
Вступительное слово учителя.
Сегодняшнее собрание мы проведем как практическое собрание по теме «Гармония общения - залог психического здоровья ребёнка». Ни для кого не секрет, что у детей в повседневном обществе случаются недоразумения, ссоры, конфликты: как со сверстниками, так и со взрослыми. И от того, какой будет реакция взрослого, зависит формирование характера ребёнка. Он может поменяться в лучшую или худшую сторону. Поэтому позиции школы и семьи здесь должны совпадать.
Как эффективно и человечно справиться с конфликтными ситуациями? Давайте познакомимся с принципами общения, которые помогут вам достойно сделать замечания, преодолеть свой гнев, не унижая достоинства ни своего, ни ребёнка, научат, как вовремя похвалить детей, как преобразовать ваши собственные негативные установки в позитивные. Приглашаю вас к активному сотрудничеству. Каждому из вас предстоит побывать в роли ребёнка, и в роли взрослого.
-
Как правильно делать замечания?
Делая замечания, взрослые могут:
-
обвинять и стыдить ребёнка,
-
поучать и укорять его,
-
угрожать и задабривать.
СИТУАЦИЯ. В выходной день вся семья собралась за обеденным столом. Вы, ребёнок, тянетесь за хлебом и опрокидываете на белоснежную скатерть стакан с соком. Что скажут вам родители? (Высказывания родителей.)
-
Как выражать свой гнев?
Зачастую замечания взрослых остаются без внимания, поведение детей раздражает, может быть надоедливым, и наступает момент, когда у родителей «терпение лопнуло». Вам незачем скрывать свою досаду, притворяться спокойными. Если нет искренности, то нет и гармоничного общения.
СИТУАЦИЯ: Представьте, что вы после неоднократных замечаний входите в комнату ребёнка и видите, что уроки не сделаны, на столе беспорядок, на полу разбросаны игрушки. Ваша реакция. (Высказывания родителей.)
-
Как похвалить ребёнка?
Какое из утверждений истинно, на ваш взгляд?
-
«Хвалить вредно»
-
«Хвалить полезно» (Высказывания родителей)
Ребёнка хвалить вредно, но поступки хвалить полезно. Почему психологи советуют родителям избегать открытой похвалы? (Мнение родителей.)
Оказывается, открытая похвала вызывает у детей тревогу, настороженность, делает их несамостоятельными.
-
Родительские суждения.
Сказанное невзначай, не со зла, любое выражение в адрес ребёнка откладывается в багаже его подсознания, может повлиять на его дальнейшую жизнь. Давайте обсудим различные варианты наших суждений о ребёнке и проанализируем их возможные последствия (работа с карточками).
В конце беседы рекомендуется провести тест для родителей «Я и мой ребёнок».
Тест для родителей «Я и мой ребёнок»
Роль родителей в воспитании ребёнка незаменима. Они главные «проектировщики, конструкторы и строители» детской личности. Тест дополнит ваше представление о себе как о родителях, поможет сделать определённые выводы относительно проблем воспитания детей.
ВОПРОСЫ
ОТВЕТЫ
Можете ли вы?
Могу и всегда так поступаю
Могу, но не всегда так поступаю
Не могу
1. В любой момент оставить все свои дела и заняться ребёнком?
А
Б
В
2. Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст?
А
Б
В
3. Признаться ребёнку в ошибке, совершённой по отношению к нему?
А
Б
В
4. Извиниться перед ребёнком в случае своей неправоты?
А
Б
В
5. Сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя?
А
Б
В
6. Поставить себя на место ребёнка?
А
Б
В
7. Поверить хотя бы на минуту, что вы добрая фея (прекрасный принц)?
А
Б
В
8. Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?
А
Б
В
9. Воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребёнка?
А
Б
В
10. Пообещать ребёнку, исполнить его желание за хорошее поведение?
А
Б
В
11. Выделить ребёнку один день, когда он может делать что желает, вести себя как хочет?
Б
В
А
12. Устоять против детских просьб и слёз, если уверены, что это каприз, мимолётная прихоть?
А
Б
В
КЛЮЧ К ТЕСТУ
Ответ «А» оценивается в 3 очка.
Ответ «Б» - в 2 очка.
Ответ «В» - в 1 очко.
Если вы набрали от 27 до 36 очков, значит, ребёнок - самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.
13-27 очков. Забота о ребёнке для вас вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой вы чересчур строги, в других случаях - излишне мягки, кроме того, вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьёзно задуматься над своим подходом к воспитанию ребёнка.
Менее 13 очков. У вас серьёзные проблемы с воспитанием ребёнка. Вам недостаёт либо знания, как сделать ребёнка личностью, либо желания добиться этого, а возможно, того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов - педагогов и психологов, познакомиться с публикациями по вопросам семейного воспитания.