Классный час: Посвящение в пятиклассники

Стахановская средняя общеобразовательная школа I-III ступеней №1

Сценарий праздника

2014-2015 учебный год

Подготовила:

Кл.рук.: Высочина Д.А.

Стаханов, 2014

ХОД ПОСВЯЩЕНИЯ

Учитель: Добрый день, дорогие пятиклассники. Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят. Это уже не те первоклашки, которых родители за руку приводили в школу. Они повзрослели и поумнели. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы.

Ведущий 2: Как день сегодня ярок и лучист,

Тебя приветствует он нынче, ученик!

Ведущий 1:Ты - кладезь мудрости и вдохновенья,

Источник гениальности, ума, терпенья.

Ребята! Сегодня мы проверим, можете ли вы нести это гордое звание "пятиклассник". Для этого нужно проявить все свои способности и знания по разным предметам.

А сейчас разминка.

1. Учреждение, в которое принимают еще неопытных детишек - девчонок и мальчишек. (Школа)

2. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)

3. Буквы, построенные в определенном порядке для переклички. (Алфавит)

4. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)

5. Временной промежуток между уроками. (Перемена)

6. Между ля и до. (Си)

7. Его длину измеряют в попугаях. (Удав).

8. Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая)

9. Самый главный человек в школе? (директор)

Молодцы!

Учитель: Вы все прекрасно справились с заданием. И заслужили первый цвет радуги.

(рисуем красную полоску)

Испытание второе:

О - организованность, лучшее качество каждого пятиклассника.

Каждый из вас должен быть организованным. Задание следующее:

Вам нужно, построиться в колонну, но в определенном порядке.

1) По росту: от самого высокого к самому низкому;

2) По цвету волос (от светлых к темным);

3) В алфавитном порядке, как в журнале записаны.

(Бондаренко, Бурда, Гладуш, Гордидан, Коновалов, Павленко, Себелева, Черная)

(Рисуем оранжевую полоску радуги)

Испытание третье.

Ж - жизнерадостность - это необходимое качество для пятиклассника.

А вы можете похвастаться своей жизнерадостностью и вниманием?

Конкурс за народными сказками Ведущий говорит первые слова из названия народных сказок, участники должны сказать это название целиком.

1. Иван Царевич и серый ... (волк)

2. Сестрица Аленушка и братец ... (Иван)

3. Финист - Ясный ... (сокол)

4. Царевна - ... ( Лягушка)

5. Гуси - ... (Лебеди)

6. По щучьему ... (велению)

7. Белоснежка и семь ... (гномов)

8. Конек - ... (Горбунок)

(Рисуют желтую полоску радуги)

Испытание четвертое.

З - знакомство со школой.

Разных школ очень много вокруг,

Только наша от всех отличается,

Ученик здесь учителю друг,

А при встрече они улыбаются.

Собрались в этом зале сейчас,

На красивом, волшебном празднике,

Этот праздник сегодня для вас,

Он для вас одних пятиклассники!

(Рисуют зеленую полоску)

Испытание пятое.

Г - гуманность отношений с учителями и одноклассниками.

- Учителя должны любить своих детей, а ученики должны уважать своих учителей! У нас с вами хорошая семья, дружный коллектив, но мне хотелось бы сделать ее более сплоченной! А для этого мы сейчас поиграем.

Слепой и поводырь

Упражнение направлено на понимание чувств тех ребят, которые пришли в коллектив совсем недавно.

Учитель: Посмотрите на ребят, которые пришли к нам совсем недавно. Как вы думаете, легко ли им было привыкнуть к вам, к школе, ко мне? Что они чувствовали? Для того чтобы понять их, я предлагаю провести небольшую игру, которая называется «Слепой и поводырь». Слепой олицетворяет прибывшего ученика, а почему? ( Ответ: потому что он не знает, что где находится, не знает куда идти и что делать). Без указаний и помощи ему придется очень тяжело. Поэтому нужен ответственный «поводырь».

Это упражнение выполняется «старенькими учениками».

«Слепому» завязывают глаза, задача «поводыря» провести «слепого» из пункта А в пункт Б. Задача всех остальных ребят - усложнять путь, придумывать препятствия (поставить стул на пути и т.д.) После прохождения следует все обсудить.

(Рисуем голубую полоску)

Ведущий 2. Испытание шестое.

С - каждый пятиклассник должен быть смелым!

Конкурс «Рисунок с закрытыми глазами»

(рисуют синюю полоску радуги)

Ведущий 1: А вот еще одно задание! Вы все замечательные фантазеры!

Эта игра на внимание. В ней ребята должны сосчитать количество нелогических суждений в стихотворении:

Я видел озеро в огне,

Собаку в брюках на коне,

На доме шляпу вместо крыши,

Котов, которых ловят мыши.

Я видел утку и лису,

Что плугом пашут луг в лесу,

Как медвежонок туфли мерил,

И как дурак всему поверил. (С.Я. Маршак)

(7 нелогических суждений)

Ехала деревня мимо мужика,

А из-под собаки лают ворота,

Кнут схватила лошадь,

Хлещет мужика,

Чёрная корова

Ведёт девку за рога. (К.С. Станиславский)

(4 нелогических суждения )

(Рисуем фиолетовую полоску радуги)

Выходят чтецы.

Стихи читают пятиклассники.:

Из года в год,

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом,

День за днем,

Как незаметно мы растем.

Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти?

Все дружно в раз,

Пришли, друзья, мы в пятый класс.

В школе начались уроки.

Перешли мы в пятый класс,

Полежать на солнцепеке

Не зовет уж речка нас.

Не спокойно в нашей школе,

Дребезжит с утра звонок.

Здравствуй, школа,

Здравствуй, парта,

Здравствуй, школьный мой дружок.

За окошком листопад,

Пролетело лето.

В средней школе ждут ребят

Новые предметы.

Это новая страница,

Сложные программы.

Будет нелегко учиться,

Но помогут мамы.

Перед толстой стопкой книг,

Сняв в почтенье шляпу,

Как примерный ученик,

Вспомнит школу папа.

Твердо встанут у руля,

Поведут к победам

Новые учителя

По разным всем предметам!

Учитель: Ребята, дружбу крепкую свою

В 5 класс возьмите

И на долгие года

Каждый сохраните!

Как всегда "один за всех"

Будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

Вот такие дети!

Что же время к завершенью,

Нам пора принять решенье -

В 5-классники принять,

Только нужно клятву дать!

Ведущий 1. Клятва пятиклассника:

1. Прибегать в школу к зарядке с горящими от любознательности глазами. Клянемся!

2. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!

3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!

4. Быть дружными и инициативными. Клянемся!

5. С достоинством нести высокое звание "Ученик школы №1". Клянемся!

Вы действительно достойны нести звание "Пятиклассник".

Вручение медалек " Я пятиклассник!".

- Посмотрите, ребята, какая яркая и красивая получилась у нас радуга.

- Пусть ваша школьная жизнь будет такой же яркой и запоминающейся.

- Пусть в ней будет много друзей, интересный встреч, поездок, походов.

- Пусть каждый день приносит новые открытия, новые знания. Ведь для этого мы и ходим в школу.

- Счастливого пути по стране знаний.