7


  • Учителю
  • Анализ комплексной работы в 3 классе

Анализ комплексной работы в 3 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Анализ комплексной работы в 3 классе.

В соответствии с планом и требованиями ФГОС НОО в 3 классе была проведена итоговая комплексная работа.





Цель комплексной работы - определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 3 класса по итогам освоения программы за 3 класс начальной школы.

Задачи комплексной работы - установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.

Комплексная работа состоит из двух частей и проводилась в два часа. Основная часть, которая проверяла сформированностьметапредметных результатов на базовом уровне, дополнительная часть, которая проверяла сформированностьметапредметных результатов на повышенном уровне.

Результаты выполнения основной части.

В основной части работы 9 заданий. Они направлены на оценку сформированности таких способов действий и понятий, которые служат опорой в дальнейшем обучении. В работу входят задания по чтению, математике, русскому языку, окружающему миру. Содержание и уровень сложности заданий основной части соотносятся с таким показателем достижения планируемых результатов обучения, как «учащиеся могут выполнить самостоятельно и уверенно». Выполнение заданий основной части обязательно для всех учащихся.

Часть 1. Основная.

Правильно выполнили задания:

21 чел.

100 %

Правильно выполнили задание №1

Прочитали 70 - 90 слов. - 17

Прочитали более 90 слов. - 4





Правильно выполнили задание №2

19

90%

Правильно выполнили задание №3

18

86%

Правильно выполнили задание №4

21

100%

Правильно выполнили задание №5

18

86%

Правильно выполнили задание №6

21

100%

Правильно выполнили задание №7

20

95%

Правильно выполнили задание №8

15

71%

Правильно выполнили задание №9

21

100%

Допустили ошибки на:









№1

1

8%

№2

2

10%

№3

3

14%

№4

0

0%

№5

3

14%

№6

0

0%

№7

1

5%

№8

6

29%

№9

0

0%





Результаты выполнения дополнительной части.

Задания дополнительной части имеют более высокую сложности. В этой части 4 задания. Их выполнение может потребовать самостоятельного «рождения» ребёнком нового знания или умений непосредственно в ходе выполнения работы. Выполнение заданий дополнительной части необязательно для всех учащихся, они выполняются только на добровольной основе. Соответственно и негативные результаты по заданиям дополнительной части интерпретации не подлежат.

Часть 2. Дополнительная.

Правильно выполнили задания:

20 чел

95 %

Правильно выполнили задание №10

14

67%

Правильно выполнили задание №11

6

28%

Правильно выполнили задание №12

12

57%

Правильно выполнили задание №13

3

14%

























Общие результаты выполнения комплексной работы.

Писали работу21





100 %





Из анализа работы видно, что учащихся показали высокий уровень сформированностиметапредметных результатов. Все учащиеся справились с комплексной работой. Высокую степень самостоятельности в выполнении комплексной работы показали 72 % обучающихся: Гласнова Я., Бондаренко В., Тищенко П., Яшин Е., Бурдужа Я., Кабылова Г., Пульга М., Витенко Е., Тюгаева С. Самое большое количество безошибочных работ показали:Ароян В., БурдужаЯ.,Гласнова Я.,ПульгаА.,Тищенко П., Тюгаева С.

Таким образом, анализ результатов выполнения итоговых и комплексной работы показал уровень усвоения образовательной программы учащимися 3 класса:

Низкий: 5 чел (15%)

Средний ( базовый)- 3 чел. (14%)

Высокий - 13 чел. ( 71%)

































</







Кл.руководитель Го Ю.В.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал