' Урок знаний ' 1 класс

Урок Знаний. 1 класс.

Составила учитель начальных классов

МОУ «Судогодская СОШ № 2»

Тюрина Татьяна Владимировна.

Звучит песня на школьную тему.

1.Дети заходят в класс.

2.Посадка детей за парты.

3.Слово учителя:

- Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и настал долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю вас с этим замечательным праздником. Хочется пожелать вам больших успехов в учёбе, хорошего поведения, чтобы вы все подружились, и вам нравилось учиться в нашем классе, чтобы с удовольствием ходили бы в школу.

4. Знакомство. «Листопад».

Слово учителя:

-По дороге в школу я собрала волшебные листочки, которые разметал ветер по асфальту. На них что-то написано. Помогите прочитать эти надписи. Что это за слова? ( Это имена) Давайте, проверим, нет на них наших имён. ( Дети, чьи имена написаны на листочках забирают их себе) Ну вот мы с вами и познакомились. Теперь мы с вами одна большая семья. Жить мы с вами будем по законам дружбы. А вы знаете эти законы?

Желать друг другу только добра, приходить на помощь в трудные минуты, вместе переживать и радости и неприятности, не обижать одноклассников ни словом, ни делом.

5.Кто из вас, ребята знает, зачем вы пришли в школу? А подарки вы любите получать? В школе вы будете получать необыкновенные подарки - знания, и что самое главное - получать их будете каждый день. Дарить вам их будем мы, учителя, и сами вы будете дарить их друг другу, а помощниками в этом деле будут наши общие с вами помощники - УМ да РАЗУМ.

- Так вот о подарках. Уже сегодня вам предстоит собрать свой школьный портфель. Давайте разберёмся, что мы в него положим.

Игра « Что возьмёшь в школу» Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет - не хлопайте. Будьте внимательны!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, рогатка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.

Молодцы! Справились с заданием прекрасно.

7. Знакомство детей с «Портфолио»:

- А теперь я хотела бы познакомить вас с ещё одним портфелем. (Учитель показывает папку, на которой написано «ПОРТФОЛИО»). Помогите мне прочитать, как он называется. (Дети читают название). Такой портфель будет у каждого из вас. В него вы соберёте все свои достижения и успехи, начиная с 1- го класса и до 11 класса. Посмотрите, какие портфели собрали теперь уже пятиклассники. ( Учитель обращает внимание на выставку детских портфолио, одно из них показывает).

Мы с родителями приготовила вам ещё один подарок. Это первые страницы для ваших новых портфелей - портфолио. И сами « портфели». Принимайте подарки! (Родители раздают папки детям).

(первые страницы, образец)

ДОРОГОЙ ПЕРВОКЛАССНИК!

Сегодня, 1 сентября 2010 года, ты переступил порог

МОУ «Судогодская средняя общеобразовательная школа №2»,

которая на долгие годы станет тебе родным домом.

Перед тобой - первая страничка школьного портфолио, дневника твоих достижений, назначение которого отразить твой творческий , познавательный и интеллектуальный рост.

В нашей школе из каждого ребёнка стараются вырастить Личность, Гражданина Мира, человека ответственного за свои поступки. За окружающий мир, в котором он живет, за всё , что происходит на нашей планете. И нам хочется, чтобы тебе стали понятны и близки слова нашего школьного гимна

Гимн школы

Слова и музыка А.В. Чернова

1.Школа - не стены, не дом, не работа,-

Школа - любимая наша семья!

Если порой не заладилось что-то.

В школе поймут и помогут друзья.

Славься, родная,

Пой, молодая,

В ногу со временем будь!

Дружной семьёю

Вместе с тобою

Будущий выберем путь!

2. Если судьба далеко разбросает,

Имя твоё заберём мы с собой.

Пусть на просторах России узнают

Выпускников нашей школы родной!

Славься, родная,

Пой, молодая,

В ногу со временем будь!

Дружной семьёю

Вместе с тобою

Будущий выберем путь!

3.Дружеский круг согревает нам души.

Круг - это сердце большое твое!

Будь с каждым годом ты краше и лучше,

Мы же все вместе тебе пропоём.

Славься, родная,

Пой, молодая,

В ногу со временем будь!

Дружной семьёю

Вместе с тобою

Будущий выберем путь!

Ученики 11 класса

Эти два листа и будут началом нашей работы. А родители нам в этом будут первыми помощниками.

8. Игра.

А, что вы любите делать больше всего? (играть)

« Поиграй-ка»- посмотрим, кто самый ловкий, смелый и внимательный. Я говорю одно, а вы делаете всё наоборот. Прошу сесть - вы встаёте, поднять руки вверх - вы их опускаете вниз. Понятно! Тогда начнём.

Прошу сесть, руки вниз, вверх, глазки открыть, закрыть, встать, наклониться в право, влево.

9. Теперь игра на внимание. Догадайтесь, о каком звере или птице идёт речь?

Сено хоботом берёт толстокожий….(слон)

Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая…( белка)

В чаще, голову задрав, воет с голоду…(волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…(медведь)

Под луною песни петь сел на веточку…(соловей)

На заборе поутру любит кукарекать…(петух)

-Ну, что же, молодцы! Я не ожидала, что вы будете такими внимательными. Ведь внимательность - самое главное качество ученика. Ещё раз проверю вас на внимание и смекалку.

- Кто из вас любит шоколад?

-Кто любит мармелад?

-Кто любит груши?

-Кто не моет уши?

10.Поздравительные телеграммы.

- Ребята, сегодня в ваш адрес поступило много поздравительных телеграмм. Думаю, вы догадаетесь от кого они.

1) Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись.

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…( Айболит)

2) Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное печенье,

Мармеладное варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. ( Карлсон)

3)Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины.

Ваш дружище…(Буратино)

11.Подведение итога.

- Вы очень хорошо потрудились! И пришла пора оценить вашу работу. Эта оценка зашифрована.

-Взялись за руки друзья

И сказали Ты да я-

Это мы

А между тем получилась буква - М.

- Посмотри на колесо

И увидишь букву - О.

- Алфавит продолжит наш

Буква, что похожа на шалаш - Л.

-В старом дереве дупло

Ну, совсем как буква - О.

-Вот стоит дымок пуская,

Буква, что труба печная - Д.

-Стул чинил сегодня мастер

Клеил он его и красил

Мастер стул перевернул

Стал на Ц похожим стул.

- Вот топор. Полено рядом

Получилось то, что надо:

Получилась буква Ы

Все мы знать её должны.

У нас появилось слово. Помогите его прочитать.

И так вы сегодня МОЛОДЦЫ!!! Потрудились от души!