Конкурсная программа к Дню 8 марта. 5 класс

Нижегородская область

Починковский район

Областной конкурс

методических разработок

«Семья-основа воспитания»

«Лучшее - нашим мамам!»

(Конкурсная программа, посвящённая Дню 8 Марта)

Автор работы:

Сидорова Светлана Валентиновна

Классный руководитель 5 А класса

Муниципального бюджетного

образовательного учреждения

Газопроводской средней школы

Адрес ОУ: с. Починки

ул. Советская, дом 22

gazoprovodskaya@yandex.ru

с. Починки-2016 год

Краткая аннотация работы.

В современном обществе всё больше внимание уделяется приоритету семейного воспитания. Большая занятость родителей, быстрый ритм жизни, часто, отдаляет ребёнка от семьи. Теряются традиционные семейные ценности, ребёнок живёт своим миром, совместное времяпровождение с родителями ограничивается выходными днями.

</ В рамках воспитательной системы класса, мной, как классным руководителем был организован в начале года клуб родителей и детей «Огонёк». Целью создания которого является организация свободного, доверительного общения и реализация совместных мероприятий и добрых дел родителей и детей. В работе клуба запланировано максимум мероприятий, заседаний, бесед, круглых столов с приглашением родителей, которые определяют системны подход при организации работы с семьёй. Совместные встречи, праздники детей и родителей показывают, что дети становятся активнее и ответственнее. Ребята играют с родителями, участвуют в различных конкурсах, вместе, за одним столом устраивают «чаепитие». Ребёнок и родитель по- особому оценивают друг-друга, может быть, узнают друг о друге что-то новое. Детям нравится совместно развлекаться и говорить о серьёзных вещах. Учитывая возрастные особенности детей, а мои детям в классе 12-13 лет, необходимо выбрать такие мероприятия, формы и методы работы, которые бы удовлетворяли их интересы. В основном, это конкурсные программы, спортивные соревнования, круглые столы, игры, которые организуются совместно с родителями. Важно настроить взрослых и детей на то, что каждый человек-это «ЛИЧНОСТЬ» со своими достоинствами и недостатками. Взаимопонимание, взаимоуважение, взаимовыручка, готовность прийти на помощь, ответственность за свои поступки, самоконтроль, проявление толерантности -это необходимые качества личности, которым должен обладать каждый человек.

На конкурс представлена конкурсная программа к Дню 8 Марта (с презентацией) с приглашением мам.

Цель мероприятия:

Осознание значимой роли женщины, матери в жизни каждого человека.

Задачи:

• Воспитывать чувство семейного единства, основанного на взаимоуважении, взаимопонимании, взаимоподдержке;

• Развивать творческую активность учащихся;

• Создать атмосферу доверия, праздничного весеннего настроения.

Подготовка к мероприятию.

1. Разработать и отрепетировать сценарий.

2. Изготовить поделку-подарок своими руками.

3. Закупить воздушные шарики для оформления классной комнаты.

4. Подготовить оборудование для проведения конкурсов.

5. Оформить пригласительные открытки для мам, бабушек.

6. Красочно оформить классную комнату.

Сценарий мероприятия.

Конкурсная программа к Дню 8 Марта

«Лучшее-нашим мамам!»

Ведущими назначены мальчики (3 человека)

(слайд 2)

1 вед. Добрый день!

2 вед. Здравствуйте!

3 вед. Мы рады приветствовать всех, кто пришёл к нам на праздник в этот светлый тёплый класс

1 вед. В этот чудесный весенний день.

2 вед. А по поводу какого праздника мы собрались здесь сегодня?

3 вед. Да ты что, Максим, забыл? 8 Марта отмечается Международный женский день

1 вед. Значит, это праздник наших девочек-одноклассниц, наших мам, бабушек, сестрёнок.

2 вед. А вы, ребята, никогда не задумывались о том, когда и почему возник этот праздник?

(3 слайд)

3 вед. Я знаю, что этот всеми любимый праздник 8 марта восходит к традициям Древнего Рима I века до нашей эры. Уже тогда мужчины 1 Марта дарили женам, родственницам и подругам щедрые подарки, не обходили вниманием служанок и рабынь.

(4 слайд)

1 вед. В 1910 году на Международной женской конференции социалисток в Копенгагене Кларой Цеткин было предложено праздновать Всемирный женский день 8 марта. Это был своеобразный призыв к женщинам всего мира вступить в борьбу за независимость и равноправие; и они откликнулись, включившись в борьбу за право на труд, уважение своего достоинства, за мир на земле.

2 вед. А как сегодня мы отмечаем этот праздник?

(слайд 5)

3 вед. Давайте спросим у наших гостей, какие ассоциации у них возникают с праздником 8 Марта.

(гости называют слова - цветы, торты, подарки, весна, солнышко, ручьи, улыбки, праздничное настроение и т.д.)

1 вед. В канун праздника всем женщинам говорят красивые, ласковые слова. Чем больше, тем лучше. А какие добрые, хорошие слова подготовили мальчики для девочек - одноклассниц. (6 слайд)

1.В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

2. В марте -с первого числа -

Начинается весна.

Женский день -8 Марта,

Отмечает вся страна.

3. Все рубашки отутюжены.

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы. (7 слайд)

4. Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в лесу.

5. Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек,

Всё равно не стали мы.

6. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

1. Вы у нас такие славные!

Вы девчонки - просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

2. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

3. С днём 8 Марта!

С праздником весенним,

С радостным волненьем

В этот светлый час!

Поздравляем, девочки!

От души мы вас!

(Мальчики девочкам дарят подарки)

(слайды 8-22)

1 вед. Внимание на экран.

2 вед. Кто это?

3 вед. Это же наши мамы.

(презентация) (слайды 8-22)

1вед. Наши мамы самые лучшие, добрые, красивые

2 вед. Они всегда с нами рядом, несмотря ни на что.

3 вед. Для вас наши дорогие мамочки девочки приготовили стихи.

(стихи от девочек)

М. Садовский. Цифра восемь

Еще ершится холод зимний,

Восьмой всего лишь день весны.

Но вот цветами золотыми

Все улицы уже полны.

Воскресный день не праздный,

Мальчишкам сто забот -

Весенний первый праздник

По улице идет!

В пушистом желтом платье

Он в каждый дом проник,

Восьмерку на асфальте

Выводит ученик.

В безоблачную просинь

Отважный летчик взмыл,

Огромной цифрой «восемь»

Все небо расчертил!

Сегодня цифра «восемь»

Любимей всех других!

Мы с праздником поздравим

Всех женщин дорогих!

Красивая мама.

Красивые мамы, на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо,

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает.

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

Под грузом забот, не сгибаясь, упрямо

Она выполняет свой долг терпеливо...

Красива по-своему каждая мама,

Любовью своей материнской красива.

Нас в детстве она забавляет игрушкой,

Порой мы о чем-то ей шепчем счастливо.

Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,

Но будешь по-прежнему самой красивой.

Мама

Бывает утро так туманно,

Бывает темным день, как ночь,

Но промелькнет в сознанье: «Мама!

Она сумеет мне помочь».

И сразу солнце ярче светит,

Как вспомнишь милые черты,

Как хорошо, что есть на свете

Очаг тепла и доброты!

Порой так хочется под вечер

Поговорить с тобой в тиши,

Но мимолетны наши встречи -

Мы все спешим, мы все спешим...

Жизнь прожить без слез непросто,

Но об одном мечта моя,

Чтоб никогда не видеть слезы

В твоих глазах, любимая!

Мамина тарелка

Я мою сегодня на кухне посуду -

я маме хорошим помощником буду!

Сейчас сполосну я горячей водой

тарелку с красивой каймой золотой,

с каймой и большими цветами по краю,

которая нравится маме - я знаю.

Но, ах! Из руки ускользнула тарелка -

разбилась на сотню осколочков мелких.

Расстроится мама! Ну как теперь быть?

Я думаю: нужно посуду домыть,

Потом кончить школу и стать капитаном,

объездить весь мир, бороздя океаны, -

быть может, я где-то, в далёком порту,

такую же точно тарелку найду,

как та, что сейчас на кусочки разбилась,

и маме отдам, чтоб она не сердилась!

Мамин праздник

Месяц март.

Число восьмое.

Нет нам с папою покоя.

Что же маме подарить?

Что на праздник ей купить?

Мы купили ей конфет

И подснежников букет.

Мы пришли домой с букетом,

Мы смеялись, пили чай,

Вместе с мамою конфеты

Мы поели невзначай.

А потом посуды груду

Перемыли мы втроем.

Перемыли всю посуду

И натерли пол потом.

Мама вечером сказала: -

Я нисколько не устала,

Так сегодня мало дела!

Просто я помолодела.

Вот событие какое!

Мне сегодня повезло.

Жаль, что завтра не восьмое,

А девятое число.

Мы ответили ей прямо:

- Нам помочь тебе не лень,

Мы согласны, чтобы мама

Молодела каждый день.

(аплодисменты)

1 вед. Думаю, что пора нам немного поиграть. Сейчас мы узнаем, умеют наши мамы и девочки отгадывать загадки. (слайды 23-29)

Шагает красавица, Он прилетает каждый год

Легко земли касается, Туда, где домик его ждёт.

Идёт на поле, на реку, Чужие песни петь умеет,

И по снежку, и по цветку. А всё же голос свой имеет.

(Весна.) (Скворец.)

Первый вылез из землицы Дует тёплый ветер,

На проталинке. Солнышко всё ярче светит,

Он мороза не боится, Снег худеет, мякнет, тает,

Хоть и маленький. Грач горластый прилетает.

(Подснежник.) Что за месяц? Кто узнает?

(Март.)

Будто снежный шар бела, Прилетает к нам с теплом,

По весне она цвела, Путь, проделав длинный,

Нежный запах источала. Лепит домик под окном

А когда пора настала Из травы и глины.

Разом сделалась она (Ласточка.)

Вся от ягоды черна.

(Черёмуха.)

За окном звенит она

И поет: "Пришла весна!

И холодные сосульки

Превратила в эти струйки!"

Слышно с крыши:

"Шлеп-шлеп-шлеп!"

Это маленький потоп. (Капель)

Пробиваюсь я в апреле -

Все поля позеленели!

Покрываю, как ковер,

Поле, луг и школьный двор (Трава)

Осенью летели к югу,

Чтоб не встретить злую вьюгу.

А весной снежок растаял,

И вернулись наши стаи! (Перелетные птицы)

На окне она в горшочках,

Есть томаты и цветочки.

Только началась весна,

А она уж зелена! (Рассада)

(слайд 30)

2 вед. Молодцы! А теперь поговорим о том, как и где наши мамы трудятся.

3 вед. Моя мама работает специалистом по кредитам в магазине.

1 вед. А моя мама работает в банке с клиентами

2 вед. А ещё у нас в классе есть мамы, которые делают уколы, считают деньги, шьют одежду, продают товары, организовали свой бизнес.

3 вед. А чем ещё могут заниматься мамы, вы узнаете из нашего номера.

(Инсценировка стихотворения Михалкова «А что у вас?»)

А что у вас?

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Тут сказал ребятам Боря

Просто так:

- А у меня в кармане гвоздь. А у вас?

- А у нас сегодня гость. А у вас?

- А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят.

- А у нас на кухне газ. А у вас?

- А у нас водопровод. Вот.

- А из нашего окна

Площадь Красная видна.

А из вашего окошка

Только улица немножко.

- Мы гуляли по Неглинной,

Заходили на бульвар,

Нам купили синий-синий,

Презелёный красный шар.

- А у нас огонь погас -

Это раз.

Грузовик привёз дрова -

Это два.

А в-четвёртых, наша мама

Отправляется в полёт,

Потому что наша мама

Называется пилот.

С лесенки ответил Вова:

- Мама - лётчик?

Что ж такого!

Вот у Коли, например,

Мама - милиционер.

А у Толи и у Веры

Обе мамы - инженеры.

А у Лёвы мама - повар.

Мама - лётчик?

Что ж такого!

- Всех важней,- сказала Ната,-

Мама вагоновожатый,

Потому что до Зацепы

Водит мама два прицепа.

И спросила Нина тихо:

- Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьёт?

Ну конечно, не пилот.

Лётчик водит самолёты -

Это очень хорошо.

Повар делает компоты -

Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,

Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны.

Мамы всякие важны.

Дело было вечером,

Спорить было нечего.

1 вед. Никто так лучше не знает своих детей как наши мамы.

2 вед. Ты в этом уверен?

3 вед. А давайте проверим.

1вед. Для конкурса нам нужны 3 мамы и 3 ребёнка.

2 вед. Я буду задавать вопросы. Мамы ответы пишут на доске. А дети свои ответы проговаривают после того как мамы напишут.(дети не видят то, что пишут мамы)

Итак, начинаем.

- Что из сладостей больше всего любит ваш ребёнок?

- Какой предмет в школе ему не нравится больше всех?

_Чем больше всего ребёнок любит заниматься в свободное время?

-Какая его любимая одежда?

3 вед. Теперь меняемся приглашаем ещё 3 мамы и три ребёнка.

-Что у ребёнка сегодня на ногах?

-Как зовут друга вашего ребёнка?

- Какой предмет в школе самый любимый?

- Какой самый любимый праздник у вашего ребёнка.

1 вед. А теперь поменяемся местами и проверим всё ли знают дети о своих мамах.

- Что мама любит готовить больше всего?

- Какая любимая телепередача?

-Как правильно называется профессия вашей мамы?

- Во сколько ваша мама просыпается по утрам?

Похлопаем сами себе. Вы все молодцы!!!!!

3 вед. Следующий наш конкурс «Музыкальный калейдоскоп» и мы проверим, насколько хорошо вы все знаете песни.

- Мы будем называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню и напеть её.

(слайды 31-39)

1 вед. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(«Если долго-долго».) её нужно напеть

2 вед. Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

(«Улыбка».)

3 вед. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

(«Песенка Чебурашки».)

1вед. Песня по слогам о деревянном человечке.

(«Буратино».)

2 вед. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.

(«День рожденья»)

3вед. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

1 вед. Песня о качающимися перемещении голубого транспортного средства

(Голубой вагон бежит качается)

2 вед. Песня о зелёном насекомом, жизнь которого трагично закончилась при встрече с земноводным. (В траве сидел кузнечик)

3 вед. Песня о том, как один «мохнатый ребёнок» потерял свою маму.

(Песня Мамонтёнка)

(слайд 40)

1 вед. Вы очень достойно справились со сложными заданиями. Молодцы!!!!

2 вед. А следующий конкурс называется «ХОЗЯЮШКИ»

Надо сходить в погреб за продуктами.

(2 обруча, «овощи и фрукты» - цветные шарики, ведёрко ). Набираются две команды по пять человек. Одна команда родители, другая - дети.

По очереди берёте ведро и «идёте» в «погреб за овощами». Побеждает команды, которая первая перенесла все овощи. Носить по одному «овощу».

3 вед. Теперь я предлагаю подвигаться и потанцевать. Конкурс называется «САМЫЕ АРТИСТИЧНЫЕ»

Девочки и мамы должны исполнить танец.

(Цыганочку, танец маленьких утят, ламбада, )

1 вед. Часто наше настроение зависит от того, как мы себя чувствуем, как одеты. Объявляется конкурс «САМЫЕ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ И ОБАЯТЕЛЬНЫЕ»

Надо описать себя, какие вы?

2 вед. Наши мамы умеют всё. Когда мы были совсем крошечными, они ловко закутывали нас в пелёнки. Сейчас мы проверим, не забыли ли они, как это делается. А потом девочки попробуют побыть в роли мам.

3 вед. Прошло уже 11 лет, мамы, наверное, разучились это делать.

1. вед. Так давайте посмотрим. Вот вам дети и пелёнки. По команде начинаем. Кто быстрее и лучше запеленает ребёнка.

(две куклы-пупсы и две пелёнки, стол-парта для пеленания)

2 вед. А теперь проведём игру «Шуточные предсказания судьбы».

Вы узнаете, что вас ожидает в этом году.

Прошу вытянуть по билетику.

(слова разрезаются и каждый выбирает себе слово, не глядя)Пуговка

Бабочка

Улыбка

тарелка

Соска

Колесо

Нитка

Сердце

Ягода

Перец

Географическая карта

Лавровый лист

Копейка

Конфета

Цветок

3 вед. Если у вас:

Пуговка - вам в этом году мама купит что-то новое из одежды.

Цветок - в этом году вы станете ещё красивее и милее.

Конфета - вас в этом году ожидает сладкая - пресладкая жизнь.

Копейка - в этом году вы будете очень денежным человеком.

Лавровый лист - вас ожидают большие успехи в учёбе.

Географическая карта - этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

Перец - будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.

Ягода - летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.

Сердце - я вас поздравляю, сегодня вы королева нашего конкурса.

(КОРОНА.)

Нитка - в этом году вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.

Колесо - в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Соска - в этом году у вас будет много гостей - малышей.

Тарелка - не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.

Улыбка - в этом году вам предстоит часто глядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.

Бабочка - в этом году вам повезёт. Вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха по жизни.

1 вед. Дорогие наши мамочки и бабушки вас желает поздравить наш классный руководитель.

(слайд 41)

Кл.рук. Спасибо вам за то, что вы пришли на наш праздник! Здоровья вам и вашим близким, мирного неба над головой, добра и любви, успехов и удач!

Я подарю вам стихотворение «Сердце»

Дивчину пытает казак у плетня:

"Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?

Я саблей добуду для крали своей

И светлых цехинов, и звонких рублей!"

Дивчина в ответ, заплетая косу:

"Про то мне ворожка гадала в лесу.

Пророчит она: мне полюбится тот,

Кто матери сердце мне в дар принесет.

Не надо цехинов, не надо рублей,

Дай сердце мне матери старой твоей.

Я пепел его настою на хмелю,

Настоя напьюсь - и тебя полюблю!"

Казак с того дня замолчал, захмурел,

Борща не хлебал, саламаты не ел.

Клинком разрубил он у матери грудь

И с ношей заветной отправился в путь:

Он сердце ее на цветном рушнике

Коханой приносит в косматой руке.

В пути у него помутилось в глазах,

Всходя на крылечко, споткнулся казак.

И матери сердце, упав на порог,

Спросило его: "Не ушибся, сынок?"

Дорогие мамы я желаю, чтоб ваше материнское сердце билось вечно, принося радость вашим детям!!!!!!!

1. вед.

Пусть в жизни ждут красивые слова

И бесконечные прекрасные признанья,

Чтоб лишь от них кружилась голова,

Глаза чтоб счастьем радостно сияли!

2. вед.

Пусть будет только солнце, только смех,

Приятные особые моменты,

Что озаряют нашей жизни век.

Мужчины все пусть дарят комплименты.

3. вед.

Пусть полной чашей мира будет дом,

Гармония, уют, покой, достаток.

И чтоб всегда был слышен ярко в нем

Веселый детский смех и топот пяток.

1 вед.

Пусть все осуществляются мечты,

Любовь пусть верной спутницей шагает.

Живите вечно в мире красоты -

И пусть весна в судьбе вашей сияет!

2 вед. Спасибо всем за праздничное настроение

Все вместе. До новых встреч!

Список использованной литературы:

1. Пастухова, Е.Л. Только с этого дня начинается в мире весна : сценарий праздника / Е.Л.Пастухова // Уроки литературы. - 2004. - № 3. - С. 9-15. - Сценарий к 8 Марта, и ко Дню матери.

2. Тимонина, Н.А. Ласково тебя обнимаю : [сценарий праздничного вечера ко Дню матери] / Н.А.Тимонина // Читаем, учимся, играем. - 2006. - Вып. 9. - С. 6-8.

3. Коминар, В. К материнству готовить себя сызмальства : [сценарий ток-шоу для старшеклассников, посвященного Дню матери] / В.Коминар // Воспитание школьников. - 2005. - № 9. - С. 69-73.

4. Тарико, Л.А. "Кто вас, дети, больше любит?..» : [сценарий праздника мам с веселыми конкурсами] / Л.А.Тарико // Читаем, учимся, играем. - 2005. - Вып. 9. - С. 8-10.

5. Неугомонная, О. Самый близкий и родной человек : [сценарий праздничного концерта ко Дню матери (26 ноября)] / О. Неугомонная, Н.Чернявская // Читаем, учимся, играем. - 2006. - Вып. 9. - С.4-5.

6. Кваскова, Ж.Е. "Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком на руках..." : [сценарий вечера для уч-ся средних и старших классов ко Дню матери] / Ж.Е. Кваскова // Читаем, учимся, играем. - 2005. - Вып. 9. - С. 4-7