- Учителю
- Разработка мероприятия ко Дню защитника Отечества
Разработка мероприятия ко Дню защитника Отечества
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню защитника Отечества.
Морской бой
2 класс
Ведущий. Добрый день, ребята! Наша встреча проходит накануне праздника - Дня защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Наша игра посвящена этому празднику. Вы пока ещё маленькие, но когда подрастёте, пойдёте служить в армию. И я надеюсь, вы с честью будете защищать нашу Родину.
Девочка 1. Мы поздравляем всех мальчишек,
Хоть в синяках они и в шишках.
Они же шишки получают,
Когда девчонок защищают,
И верим в наших мы ребят -
Они Отчизну защитят!
Девочка 2. Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим.
Девочка 3. Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой.
Девочка 4. Врагам там будет не до смеха:
Так угостят их молодцы!
Что, побросав свои доспехи,
Подрапают во все концы.
Девочка 5. А мы под вашею защитой,
Вполне спокойно будем жить,
Покуда крепки ваши спины,
Нам будет нечего тужить.
Девочка 6. Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
Девочка 7. Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И отличниками были.
Ведущий. Сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие. Вы будете сегодня моряками. Отплываем мы на двух кораблях. Вам придётся преодолевать препятствия. Кто успешно преодолеет все препятствия, тот и победит в игре.
Вы знаете, что для того, чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль. Первым делом мы должны увидеть, на каких кораблях вы поплывете.
(Задание: сложить корабль из газеты)
Можно бы начинать плавание, но любой корабль имеет своё название. Поэтому, вы должны из букв составить название корабля. Кто быстрее это сделает?
(Участники складывают название своих кораблей)
Теперь всё готово к отплытию. Отплываем. Пришла очередь штурманам показать своё мастерство. В море встречается много рифов. Ваша задача: провести корабль между рифами.
Конкурс 1. Вы должны отгадать загадки, связанные с морем.
1. Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь
О берег бьётся.
Из него вода не льётся,
Потому что не вкусна - и горька и солона. (Море)
2. К лежебоке у реки
Притащил я две руки.
По руке к бокам приладил
И поплыл по водной глади. (Вёсла)
3. На море, в реках и озёрах
Я плаваю, проворный, скорый.
Среди военных кораблей
Известен лёгкостью своей. (Катер)
4. Качается стрелка
Туда и сюда,
Укажет нам север
И юг без труда. (Компас)
5. Если он на дне лежит,
Судно в даль не побежит. (Якорь)
6. Что за плуг,
Что за плуг
Бороздит
Зеркальный луг?
А за плугом борозда
Исчезает без следа. (Лодка)
7. Еду не путём,
Погоняю не кнутом,
А оглянусь назад:
Следу нету. (Лодка)
8. Уступая ветру в споре,
Увлекает судно в море. (Парус)
9. Великан стоит в порту,
Освещая темноту,
И сигналит кораблям:
«Заходите в гости к нам!» (Маяк)
10. Под водой железный кит,
Днём и ночью кит не спит.
Днём и ночью под водой
Охраняет наш покой. (Подводная лодка)
(Подводятся итоги)
Конкурс 2. И вот препятствие позади, а что же ждёт нас впереди? Большой айсберг. Вы должны разгадать загадки морского «волка», и тогда вам путь будет открыт.
-
Как называется корабельная кухня? (Камбуз)
-
Окно на корабле. (Иллюминатор)
-
Лестница на корабле. (Трап)
-
Жилое помещение для матросов. (Кубрик)
-
Рядовой флота. (Матрос)
-
Пол на корабле. (Палуба)
-
Морской разбойник. (Пират)
-
Сильная буря на море. (Шторм)
-
Команда на корабле. (Экипаж)
-
Полное безветрие. (Штиль)
-
Повар на корабле. (Кок)
-
Колебание судна на волнах. (Качка)
-
Подросток, которого обучают морскому делу. (Юнга)
-
Морская сеть. (Трал)
-
Работа всей команды на корабле в экстренной ситуации. (Аврал)
-
Генерал на флоте (Адмирал)
Конкурс 3. А теперь следующее задание. Препятствие вот какое. На море часто бывают шторма, ураганы и, чтобы всё это стойко перенести, вам надо быть очень организованными ребятами. И сейчас мы это проверим.
-
Какая команда быстрее обуется и построится.
-
Какая команда лучше выполнит строевые упражнения (расчет по порядку номеров; расчет на первый - второй; построение в две шеренги; повороты направо, налево, кругом)
-
Какая команда лучше исполнит песню.
Конкурс 4. Вы отправляетесь в далёкое путешествие и поэтому вам не обойтись без еды. На корабле всегда есть повар, которого по - морскому зовут «кок». У вас заболел повар. Поэтому каждый из вас должен уметь приготовить борщ. И сейчас мы узнаем какая команда лучше справится с этим заданием.
(Участники должны правильно отобрать названия продуктов, которые пригодятся для приготовления борща)
Конкурс 5. А следующее задание для капитанов.
Капитаны, вам нужно соединить точки между собой быстро и получить… А что у вас получится, вы скажете сами.
(Капитаны получают листики, соединяют точки, получают парусник. Побеждает тот, кто выполнит задание быстрее)
А пока капитаны работают, болельщики, помогите своим командам заработать ещё один сундук с золотом.
Слонёнок Бинго предлагает вам задание. У него на шарах написаны буквы. Составьте из них самое длинное слово.
(М, О, Л, О, Д, Ц, Ы.)
(Собрать разрезанную открытку и прочитать текст «Молодцы! Так держать!»)
Вот и подошло к концу наше плавание. А какая команда у нас сильнее?
Это мы сейчас выясним. Пора подвести итоги плавания.
Мы поздравляем победителей, но и проигравшие пусть не вешают носа. У вас ещё много времени, чтобы стать настоящими моряками.
(Подведение итогов.)
Сегодня праздник всех мужчин,
И мальчиков, конечно.
Нас защитят они всегда.
Дерутся? Это не беда.
Ещё немного подрастут
И поумнеют, и поймут,
Что надо сдержанными быть,
Уметь прощать, уметь любить.
Мы все желаем вам добра,
Здоровья, счастья и тепла,
В ученье трудном не отстать,
Во всех турнирах побеждать.
Давайте вместе все дружить.
И честью класса дорожить.
Мы не обидимся сейчас:
Подарки только лишь для вас.