Классный час. Тема: Характер и темперамент

План - конспект классного часа

Класс: 9

Тема: Характер и темперамент

Цель:

Ввести понятия «характер» и «темперамент».

Познакомить обучающихся с тестом Айзенка и дать возможность каждому определить свой тип темперамента.

Ход занятия:

1. Нашу встречу с вами я хотела бы начать со слов великого французского поэта романтика Виктора Мари Гюго:

«У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают, тот, который он сам себе приписывает и, наконец, тот, который есть в действительности».

«характер» слово древнегреческого происхождения и в переводе на русский язык означает «чеканка». И действительно характер - это отпечаток воспоминания, которые формируются в совокупности с воспоминанием и другими качествами, формируют человеческую личность, т.е. человека. Например, у меня, у вас, у ваших родителей и т.п. характер формируется на протяжении всей жизни человека.

Человеческий характер явление не только очень сложное, но и очень подвижное. Наш характер меняется каждую минуту, в зависимости от ситуации.

В этих ситуациях и проявляются ваши индивидуальные черты, которые подчёркивают вас как отдельного человека.

Так к особенностям характера относится еще одно понятие, характеризующее нас - «темперамент».

Впервые о темпераменте узнали от древнегреческого врача Гиппократа, он выделил четыре основных типа темперамента:

• Сангвиник

• Холерик

• Флегматик

• Меланхолик

Сейчас каждый из вас попробует определить свой тип темперамента.

Для этого я проведу с вами тест Айзенка, позволяющий определить тип темперамента.

Я буду читать вопросы, вы на них отвечаете либо «да», либо «нет».

Вопросы я буду читать один раз, т.к. их очень много, а времени у нас мало.

(читаю вопросы)

Определяем тип темперамента.

Характеристика каждого типа темперамента.

Сангвиник.

Представитель этого типа - живой, любознательный, подвижный человек. Как правило, весел и жизнерадостен. Эмоционально неустойчив, легко поддаётся чувствам, но они у него обычно не сильны и не глубоки. Быстро забывает обиды, сравнительно легко переживает неудачи. Очень склонен к коллективу, легко устанавливает контакты, общителен, доброжелателен, приветлив, быстро сходится с людьми, легко налаживает хорошие отношения.

«+» - высоказвитое чувство коллективизма, отзывчивость, активное отношение к учебной работе, труду и общественной жизни. Могут появиться легкомысленное отношение к делу, разбросанность, неумение и нежелание доводить дело до конца, несерьезное отношение к учебе, труду, другим людям, переоценка себя и своих возможностей.

Флегматик

Представитель этого типа медлителен, спокоен, нетороплив. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Склонен к порядку, привычной обстановки, не любит перемен в чем бы то не было. Как правило, доводит начатое дело до конца.

В отношениях с людьми флегматик ровен, спокоен, в меру общителен, настроение у него устойчивое.

Легко формируется усидчивость, деловитость, настойчивость.

Могут развиться: вялость, интенсивность, пассивность, лень.

Холерик

Представители этого темперамента отличаются быстротой движений и действий, порывистостью, возбудимостью. Психические процессы протекают у них быстро, интенсивно.

«+» - энергия, активность, страстность, инициативность.

« - » - общая несдержанность, грубость и резкость, вспыльчивость, склонность аффектам.

Меланхолик

У представителей этого темперамента психические протекают замедленно, ребята с трудом реагируют на сильные раздражители. Эмоциональное состояние у людей меланхолического темперамента возникают медленно.

Меланхолики легкоуязвимы, тяжело переносят обиды, огорчения, но внешне эти переживания выражаются у них слабо.

Склонны к замкнутости, избегают общения с малознакомыми, новыми людьми, часто слушаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке.

« - » - могут развиться: болезненная ранимость, подавленность, мрачность, мнительность, скрытость, пессимизм.

«+» - впечатлительность, тонкая эмоциональная чувствительность, острая восприимчивость окружающего мира.

Вывод:

- нет хороших или плохих типов темперамента

- «чистый» темперамент встречается довольно редко.

Итог занятия:

- С какими понятиями вы сегодня познакомились?

- Какие типы темперамента вы узнали?