Открытое мероприятие- классный час' Мы такие разные'- 6 класс

Беседа- Мы разные, но мы- вместе

Здравствуйте, ребята! Я хочу попросить вас прослушать одну притчу

. Притча «Такие разные люди»- на слайде

Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня с вами можем побеседовать?

Ответы детей: о людях,

о их непохожести,

о разных людях и т.п.

Учитель: Да, ребята, мы поговорим о нас с вам. Давайте, попробуем охарактеризовать нас. Для этого я предлагаю вам по кругу назвать себя и какое-либо из своих личных качеств и увлечений

я начну здравствуйте, меня зовут Татьяна Васильевна. Я очень жизнерадостный человек. Люблю музыку, хобби- проводить вечера и праздники ……дети говорят

Учитель: так какие же мы с вами?

Ответы детей:- Мы- разные Однажды Антуан де Сент-Экзюпери сказал: «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю». (на слайд)

ЗВУЧИТ МУЗЫКА - МЫ РАЗНЫЕ на слайдах выходят картинки

Учитель: скажите, ребята, а быть непохожим на остальных это плохо или хорошо?

Ответы детей: -

Чем вы отличаетесь друг от друга?

- Как вы считаете, хорошо или плохо, что у нас нашлось столько различий?

- Может, было бы лучше, если бы мы были все одинаковые? Почему нет?

- Отчего же мы иногда надсмехаемся над внешними недостатками ребят?

- Что вы чувствовали, когда находили общее с ребятами ?

- Что вы чувствовали, когда замечали своё отличие от ребят?

- Какой вывод можно сделать о нас? - Да, действительно, у нас есть много общего, есть и различия. И это здорово, потому что разнообразие делает нашу жизнь в классе и школе интересной, весёлой, нескучной.

- плохо, так как тебя могут не принять в обществе

- хорошо, так как каждый человек индивидуален и может самовыражаться и т.п.

Учитель: а бывали ли в вашей жизни моменты, когда вас обижали за то, что вы не похожи на остальных? Может быть вы наблюдали это в жизни? Поделитесь своими впечатлениями.

Ответы учеников:

Может быть Аленино Выступление- она уже сочиняет

Учитель: В России проживает около 140 национальностей. Но скажите, если все люди разные, что помогает объединить их вместе?

Ответы учеников:

Учитель а какие события нас могут объединять?

Ролик про мальчика из Севастополя

Учитель- что можно сказать о настроении мальчика?

Чему он радуется?

Ответы детей

дальше я хочу провести физминутку.

А потом ……?????

Учитель: Мы связаны друг с другом видимыми и невидимыми нитями. Но мы, к сожалению, не сможем в одночасье сделать дружелюбным ни своё поведение, ни поведение других людей. Однако важен даже самый маленький шаг в этом направлении. Пусть каждый из вас, пусть наш класс, наша школа, наш город и наша Россия всегда будут островами добра и для всех жителей большой планеты Земля. Для этого вот клубочек и каждый пусть возьмет в руки и предложит свой путь к объединению. Что нужно сделать. Чтобы нас ничто не разделяло. А только сближало

ВОТ МЫ ВСЕ И СТАЛИ СВЯЗАНЫ ОДНОЙ НИТЬЮ

Концовку не вижу- что то надо недосказанное. Проблемное- что ли?

Какой вывод можно сделать о нас? - Да, действительно, у нас есть много общего, есть и различия. И это здорово, потому что разнообразие делает нашу жизнь в классе и школе интересной, весёлой, нескучной.СНОВА ВСПОМНИМ СЛОВА ПИСАТЕЛЯ