классный час 'В согласии с природой'

Тема классного часа. В согласии с природой.

Цель классного часа. Расширить знания о природе, развивать мышление, выявлять отрицательное и положительное влияние человеческой деятельности на природу; воспитывать любовь к природе, чувство прекрасного и бережное отношение к природе.

Ход мероприятия.

Сегодня мы будем говорить о природе и человека, как же надо жить в ладу с природой. Что такое « лад»? Лад - это согласие, дружба, уважение друг друга.

Мы обязаны природе всем, что у нас есть. Но посмотрите вокруг! Земля стонет от боли, которую мы ей причиняем! Она просит нас о помощи! Природа беззащитна перед нами. Оздоровление природы Казахстана - важнейшая задача общества. Экономические успехи не возникают сами по себе. Процветающую страну могут построить здоровые люди, живущие в здоровой природной среде.

1 ученик: Ромашки весь луг засыпали, а клевер - пушистый шмель,

И пахнет сосной и липою, и машет крылами ель.

Вот здесь, где всё дышит сказкою, родились мы и живём,

Поэтому край наш ласковый Родиной мы зовём.

В Казахстане широко развернулось общественное движение «Жасыл ел». Лес - это деревья, кусты, травы, мхи, грибы. Ягоды. Он даёт нам кислород, защищает нас от вредных микробов, реки и озёра тот высыхания.

Вы, конечно, знаете, чтобы сохранить природу, создаются заповедники, Национальные парки. Почти в каждой стране есть Красная книга природы. Есть такая книга и в Казахстане. ( Рассматривание книг о животных и растениях).

Мы собираемся идти в природу на экскурсию. Давайте поговорим о правилах поведения, о том, что мы возьмём с собой.

Игра «Собери рюкзак». На столах лежат пакеты с надписью продукты, топор, пила, спички, лопата, пластиковый пакет для мусора, аптечка, утюг, книга, несколько поленьев, мяч, электрочайник, видеодиск с играми. Взять только то, что необходимо . Доказать необходимость взятого.

Итак, завтра мы идём в лес. Мы идём в гости. Кто встречает нас? Хозяин. А ктов лесу хозяин? Конечно же, медведь. Медведь живёт в самой чащёбе подальше от человека. Питается он разнообразной пищей. Ест и мелких животных и птиц, их яйца, ест и лесные ягоды, сладкие и сочные корневища трав, выходит и на поля, если на них растёт овёс. Человека избегает, но медведица может убить человека, если ей покажется, что он хочет навредить её детёнышам.

2 ученик. Медведь в берлоге спит зимой. А что же мишке снится?

Сосновый бор стоит стеной, щебечут громко птицы.

Плывут по небу облака - пуховые перины.

А вот знакомая река и заросли малины.

Малина спелая вкусна, малины много слишком.

И стало мишке не до сна: ворочается мишка.

Тот сладкий сон всё не идёт, идёт другой и длинны…

С досады лапу он сосёт - так хочется малины.

Для многих зверей, птиц, насекомых лес - родной дом. Там, где вырубают лес, исчезают и животные. Будут жить деревья - будут и дары леса. А вырастут травы, грибы, ягоды - не исчезнут и животные.

3 ученик. Дереву трудно обороняться, оно же ни конь, не умеет лягаться.

Дерево молча сгорает костром, корчится молча под топором.

Казахская пословица гласит «Если дерево срубил одно, десять посади вместо него».

Получается единая цепочка. Вынув неосторожно из неё одно звено, можно порушить всю систему. Недаром говорят: берегите лес. Лес - наше богатство.

А сейчас отгадайте несколько загадок.

1) Кустом в лесу, в саду растет, и белым зонтиком цветёт.

Созреет красной, как малина, но это горькая (калина)

2) Как весёлые звёзды средь розовой кашки, цветут нам знакомые с детства (ромашки)

3) На цветы она садится., не устав с утра трудиться

Людям мёд и воск дала беспокойная (пчела)

4) На цветок жужжа садится, он мохнатенький, как ель. На пчелу похожий (шмель)

5) Шевельнулись у листка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел (бабочка)

6) На лугу выступает всё лето попрыгунчик зелёного цвета.

В цирке есть акробат цирковой, на лугу акробат луговой. (кузнечик)

7) На полянке стоит хоровод из девиц. Все в белых платьях в зелёных полушалках. (берёзы) Берёза - целительница - тек её называют. Лекарственные вещества есть у неё и в почках, и в листьях, и в коре, и в древесине.

8) Зимой и летом одним цветом. Летом в лесу птиц радую, зимой в доме детвору. (ель).

9) Дрожит без ветра, не горит без керосина. Что же это за дерево такое? (осина)

Ни леса, ни реки, ни озёра, ни звери, ни птицы не могут защитить себя. Это должны сделать мы. Пусть пока немного. Что для этого нужно? Если высказывание верное, хлопайте в ладоши , если неверное - топайте ногами.

- сделать кормушки для птиц;

- перенести муравейник в безопасное место, если он занимает лучшее место для палатки;

- из самых красивых цветов в лесу собрать букет для мамы;

- не оставлять мусор после себя, сжечь его;

- чтобы не ехать домой на грязной машине, помыть её в реке;

- собрать мусор на берегу и сбросить его в реку;

- принести из леса домой ёжика, и устроить ему тёплое местечко;

- собрать мусор и спрятать его в укромном местечке;

- срубить берёзку для костра;

- собрать мусор и отвезти его в специально отведённое место.

Послушайте стихотворение Э. Мошковой.

Жил на свете один человечек, и пошёл человечек гулять.

И нашёл он двенадцать дощечек и решил себе домик собрать.

И сложил он сначала крылечко, чтобы каждый войти к нему мог.

К сожаленью тому человечку не хватило на стены досок.

Небо крышу ему подарило, и стеной был кудрявый лесок,

Ничего, что ему не хватило, не хватило на стены досок!

И пришли к нему птицы и звери, майский жук заглянул на часок…

Хорошо, что на крепкие двери не хватило на двери досок!

Мы сегодня узнали много нового о природе, поняли, как можно навредить природе. Я знаю, что вы постараетесь не делать вреда природе. Будете любить и охранять её. А она за это одарит вас ягодами и грибами, интересными встречами и событиями.

КГУ «Первомайская средняя школа»

В согласии с природой.

Классный час

1 класс

Учитель: Дзюбина К. В.

( экологическое воспитание)

Февраль 2015.