классный час 'В единстве наша сила!' (2 класс)

Классный час «В единстве наша сила!»

Цель: воспитание патриотизма.

Задачи:

1. Формирование у учащихся патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине;
2. Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном районе, крае, об истории России.
3. Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Оборудование: иллюстрации, фотографии, музыка, карта, интерактивная доска, слайды.
Ход урока: Слайд №1
Учитель: Здравствуйте! Рада вас приветствовать в новом учебном году! Наш классный час мы начнём с разминки.
Учащиеся встают около своих парт.

-Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.
-Если вы цените в людях честность и порядочность, помашите левой рукой.
- Если уверены в своих силах и собираетесь закончить новый учебный год хорошо и отлично, топните ногой.
-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, хлопните в ладоши.
-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.
-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, хлопните в ладоши над головой.

-Если вы верите, что будущее страны зависит от нас с вами, возьмите за руку соседа и поднимите вверх
- Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное - чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать. Садитесь! (дети садятся за парты)
- А для того, чтобы узнать, о чем пойдет сегодня речь, нужно сначала ответить на вопросы.
Как называется наша Родина, в которой мы живём?

Столица нашего государства?

Скажите, кто является Президентом страны?

Что изображено на гербе нашей страны?

Что символизируют три полосы на флаге России. (Символизирует веру, свободу и независимость).
Торжественная песня, символ государственного суверенитета. Исполняется в школах на линейках, на разных соревнованиях.
Мы с вами назвали ….. (символы нашего государства) Показ слайдов с государственными символами.
Как называется наш край? (район)

Какой главный город нашего края? (район)

Скажите, кто исполняет обязанности губернатора Краснодарского края?

Кто является гордостью нашей страны? (люди, жители государства)

Каких знаменитых людей нашей страны вы знаете?

Учитель: Давайте с вами сделаем вывод. О чём же сейчас пойдёт речь.(ответы) Молодцы, ребята! Вы правильно догадались. Сегодня мы с вами поговорим о нашей РОДИНЕ. Давайте тихо, но с вдохновением произнесём слово РОДИНА. Что вы почувствовали, проговорив это слово? (теплоту, торжественность, доброту…).
Учитель: Самое прекрасное на свете - Родина. У каждого человека есть своя Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит свой родной язык, танцы, песни, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить.

Ученик 1:
Слышишь песенку ручья?
Это - Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это - Родина твоя.
Школа, где твои друзья, -
Это - Родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей и шум ветвей,
И в саду смородина -
Это тоже Родина.
Ученик 2:
Над отчизной солнце светит,
И сады шумят над ней,
Нет нигде на белом свете,
Для меня страны родней.