Учителю
План воспитательной работы 4 класс

План воспитательной работы 4 класс

Автор публикации: Зайцева Е.И.

Дата публикации: 12.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа поселка Дружба

Согласовано: Утверждаю:

Зам. директора по ВР ___________О.М.Корокозова Директор школы ___________ И.С.Родионов

«___»_________ 2016 г. «____»__________ 2016 г.

План воспитательной работы

на 2016 - 2017 учебный год

4 «в» класс

Учитель начальных классов:

Зайцева Елена Ивановна

2016 г.

Расписание уроков:

Понедельник: Четверг:

Литературное чтение 1. Окружающий мир
Русский язык 2. Русский язык
Математика 3. Литературное чтение
Технология 4. Изобразительное искусство

5. ОРКСЭ

Вторник: Пятница:

Окружающий мир 1. Физическая культура
Математика 2. Иностранный язык
Русский язык 3. Математика
Литературное чтение 4. Русский язык
Музыка 5. Классный час
Физическая культура

Среда:

1. Иностранный язык

2. Физическая культура

3. Математика

4. Русский язык

Расписание звонков:

8:00 - 8:45
8:55 - 9:40
10:00 - 10:45
11:05 - 11:50
12:00 - 12:45
12:55 - 13:40

Тема: Культура и общение.

Изменения, пришедшие в школу вместе с новым веком, имеют как позитивные, так и негативные стороны. К позитивным следует отнести повышенное внимание в воспитательном процессе к ребенку, его индивидуальности и самобытности, расширение границ свободы и жизнетворчества, а также развитие деловых качеств. К негативным сторонам относится некоторый спад внимания к воспитанию нравственных качеств личности, в частности, таких, как доброта с ее производными: сострадание, сопереживание, доброжелательность.

Крен в сторону воспитания качеств, диктуемых временем, не замедлил дать свои всходы. В чем-то дети стали другими, все чаще и чаще можно услышать мнение о дефиците доброты, в том числе и младших школьников. «Дети стали более эгоистичными, дерзкими, непослушными»,- такое мнение распространено сегодня о наших детях.

В.А. Сухомлинский указывал, что младший школьный возраст является «благодатным периодом для пробуждения добрых чувств к людям, к природе, к окружающему миру». Но действует сила отрицательного примера со стороны взрослых, в том числе нередко и родителей, озабоченность которых благополучием и удачей часто затмевает или отодвигает на второй план нравственные ценности, а также бытующее мнение о свободе как о вседозволенности.

Как уберечь младших школьников от возможного дурного влияния и предотвратить начало очерствения души? Что необходимо предпринять, чтобы уже в начальной школе ученик поверил в незыблемость нравственных основ жизни, которые не смогут быть вытеснены новыми интересами, пристрастиями или обстоятельствами жизни?

Воспитание доброты вряд ли можно свести к каким-либо отдельным педагогическим средствам. Воспитание души должно пронизывать собою весь воспитательный процесс. Воспитанию доброго отношения к людям, к природе, любви к Родине, к окружающему миру могут служить и специально организованные занятия (занятия клубного типа, утренники, беседы, просмотры фильмов с последующим обсуждением, разучивание стихотворений и песен с добрым началом, проведение тестов на самооценку и т.п.) Каждое такое занятие подводит школьников к необходимым знаниям о гуманизме, о культуре поведения и общения. Знания, приобретенные учениками в процессе воспитательных занятий, смогут превратиться в убеждения лишь при условии, если они будут постоянно подтверждаться и подкрепляться наглядными примерами, в первую очередь примерами из опыта самих школьников, из их повседневной жизни.

Какой же ты извлек урок А сможешь ли простить того,

И что возьмешь для жизни впрок? Кто вдруг тебя обидел?

Проверь себя на доброту, В поступке ты увидел зло,

Задай себе вопросы: Иль зла ты не увидел?

«Кто из друзей в твоем кругу, Поведать можешь и о том,

А кто знакомый просто? Как дружишь ты с твоим котом

Из близких с кем тебе тепло, Иль псом домашним тоже,

Чем отвечаешь на добро? Не обижаешь ли кого?

В почете ль бабушка и дед?» Поставь еще вопросы…

Пять, если да, а если нет, И оцени себя ты сам,

Спроси с себя построже… Но будь к себе построже…

Цель: воспитание гармонично развитой личности, здоровой духом и телом; формирование и развитие навыков общения и взаимодействия, способности оценивать свое поведение, умения самостоятельно принимать решения и нести ответственность за свои поступки.

Знания:

знать основы культуры поведения человека;
знать правила общения и жизни в обществе;
знать способы общения с природой;
знать ценности общественной жизни;
знать историю школы и ее традиции.

Умения:

уметь вести себя в обществе;
уметь жить в обществе и в ладу с другими людьми;
уметь оценивать свои поступки;
уметь дружить;
уметь рассказать о школе.

Задачи:

Развивать любознательность и познавательный интерес учащихся.
Формировать бережное отношение к богатствам природы и общества, навыки нравственного поведения в природной и социальной среде.
Создать условий для формирования классного коллектива и развития личности в нем.
Воспитывать любовь и уважительное отношение к своему прошлому, к семье, к культуре своего народа.

Тема по самообразованию

Формирование нравственно-этических норм поведения младших школьников

Характеристика класса

Коллектив существует четвертый год.. По сравнению с первым классом - разительный контраст. Тогда это была совершенно неорганизованная группа недружных детей, которые без конца ссорились и конфликтовали. Сейчас это уже группа детей с положительным опытом коллективных взаимоотношений. Постепенно привыкают чувствовать себя единым коллективом с общими интересами. Класс дружный, сплоченный, ребята ответственно подходят к выполнению самых разных поручений, любят организовывать и проводить классные вечера, участвовать в спортивных, развлекательных мероприятиях, посещать различные выставки. В основном преобладает хорошее настроение, активное отношение к учёбе. С классным руководителем сложились доверительные, дружеские отношения.

В классе девять мальчиков, восемь девочек - все дружно играют вместе. Что касается поведения, то можно сказать, что положительного в общении - доброжелательности, отзывчивости, чуткости - у них больше, чем агрессивности, эгоизма, грубости. Сильных личностей несколько - это Ермоченко Василина, Жабская Дарья и Швецов Кирилл, Пестелев Никита. Ребята в них ценят такие качества, как ответственность, порядочность, справедливость, умение найти контакт с одноклассниками и добросовестное отношение к учебе. Чувствуется, что идёт негласная борьба за лидерство. На мой взгляд, в классе нет изолированных и замкнутых учеников. Коллектив выглядит сплочённым, идёт процесс развития коллективистских устремлений, организованности, самостоятельности. В коллективе развивается не только критика, но и самокритика. Ценят в группах познавательную активность, дружелюбие.

Интересы в классе самые разнообразные. Среди них - интерес девочек к танцам, моде. Мальчики интересуются компьютерными играм и техникой. Успеваемость средняя. На уроках не все учащиеся достаточно внимательны, добросовестно выполняют домашние задания, иногда бывают случаи его невыполнения без уважительной причины. Учащиеся обладают в основном смешанным типом памяти (визуально-аудиальным). В коллективе можно выделить наиболее сообразительных учеников, способных анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы, а также учеников с замедленным типом мыслительной деятельности. В целом коллектив работоспособен, но не все ученики владеют навыками самостоятельного умственного труда. Не все дети любят читать, трое детей не укладываются в норму по чтению. Большой интерес проявляют к спортивным занятиям. Дети подвижные, на уроках активные, обладают высокой работоспособностью, сообразительностью. Большинство детей стремятся получить новые знания. Это - Жабская Д., Пестелев Н., Пинчукова Мальвина, Катыхин А. По сравнению с прошлым годом заметно увеличивается объём внимания, повышается его устойчивость, развиваются навыки переключения и распределения. Дети научились пересказывать текст, но трудно даётся краткий пересказ. Предстоит работать над преодолением трудности выделения главного в прочитанном тексте.

Обучающиеся становятся самостоятельными, сами выбирают, как им поступать в определённых ситуациях, стараются следовать правилам поведения учащихся и нормам поведения в коллективе, обществе. В классе восемь учеников, способных анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы. Они отличаются сообразительностью. Но есть и слабоуспевающие дети, с ними проводятся индивидуальные занятия, консультации, беседы. Работает не только классный руководитель и психолог, но и группа взаимопомощи в учёбе. Дети творчески подходят к решению любых вопросов, стараются вносить что-то своё, индивидуальное. В основном все склонны к проявлению фантазии, выдумки.

В классе есть дети, которым необходимо уделять особое внимание (Паршаев Е.). Родители мало уделяют внимания воспитанию детей, редко посещают родительские собрания. Для выработки хороших качеств у учащегося нужно проводить классные часы на соответствующие темы, индивидуальные беседы, организовывать встречи с социальным педагогом, психологом, медицинскими работниками, беседовать с родителями ребёнка. Есть дети (Анохин А., Зайцева В., Зайцева Е.), с которыми нужно занимаются дополнительно, т.к. они плохо читают, неграмотно пишут, выполняют арифметические действия с многочисленными ошибками.

В основном дети из благополучных семей. Навыки культурного общения, порядка и гигиены им привиты в семье, с детства. Дисциплина хорошая не только на уроках, но и вне уроков. Воспитывать детей помогает работа детского самоуправления и система работы с родителями. Почти все родители стараются создать лучшие условия для всестороннего развития своих детей. Они активно участвуют на родительских собраниях и помогают детям во время внеклассных мероприятий. Основная масса детей получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей. В основном дети чувствуют себя в школе среди детей комфортно, нашли себе друзей, стремятся помочь другим. Идёт нормальный процесс формирования и развития коллектива.

Перечень дел,

систематически проводимых классным руководителем в течение года:

1. Посещение семей учащихся (сентябрь-октябрь, апрель-май и по необходимости).

2. Участие в общешкольных мероприятиях (по общешкольному плану).

3. Классный час (1 раз в неделю).

4. Проведение классных родительских собраний (по общешкольному плану)

5. Участие в школьных, городских конкурсах, акциях (по общешкольному плану).

6. Обновление классного уголка (систематически).

7. Проверка дневников, учет успеваемости.

8. Учет посещаемости (ежедневно).

9. Учет опозданий (ежедневно).

10. Состояние внешнего вида детей (ежедневно).

11. Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости (в конце каждой четверти).

12. Проведение мероприятий (по общешкольному плану).

Список класса

Анохина Анна Михайловна

Анохин Александр Васильевич

Астафьев Кирилл

19.01.2006

п. Дружба, д.42,кв.15

Астафьева Ирина Николаевна

Астафьев Андрей Николаевич

Ермоченко Василина

20.11.2006

п. Дружба, д.30,кв.41

Ермоченко Ольга Анатольевна

Ермоченко Василий Сергеевич

Жабская Дарья

25.09.2006

п. Дружба, д.29,кв.12

Жабская Ольга Станиславовна

Жабский Михаил Леонидович

Зайцева Алина

29.09.2006

п. Дружба, д.

Зайцева Мария

Зайцев Владимир

11.04.2006

п. Дружба, д.29,кв.87

Зайцева Елена Владимировна

Зайцев Роман Александрович

Зайцева Владислава

11.04.2006

п. Дружба, д.29,кв.87

Зайцева Елена Владимировна

Зайцев Роман Александрович

Зайцева Евгения

11.04.2006

п. Дружба, д.29,кв.87

Зайцева Елена Владимировна

Зайцев Роман Александрович

Катыхин Андрей

05.08.2006

п. Дружба, д.14,кв.9

Катыхина Оксана Владимировна

10.

Кузьмич Даниил

20.03.2006

п. Дружба, д.34, кв. 121

Кузьмич Марина

Кузьмич Артур Артурович

11.

Макарова Ольга

13.11.2005

п. Дружба, д.34,кв.27

Макарова Юлия Алексеевна

12.

Марин Денис

21.01.2007

п. Дружба, ул. Лесная, д.2

Марина Юлия Алексеевна

Марин Иван Николаевич

13.

Паршаев Евгений

02.10.2006

п. Дружба, д.29,кв.110

Паршаева Лариса

Паршаев Сергей

14.

Пестелев Никита

28.06.2006

п. Дружба, д.4,кв.9

Пестелева Марина Анатольевна

Пестелев Антон Владимирович

15.

Пинчукова Мальвина

11.03.2007

п. Дружба, ул. Луговая, д.15

Пинчукова Ирина Дмитриевна

Пинчуков Дмитрий Михайлович

16.

Пинчукова Милана

21.11.2005

п. Дружба, ул. Луговая, д.15

Пинчукова Ирина Дмитриевна

Пинчуков Дмитрий Михайлович

17.

Швецов Кирилл

16.01.2006

п. Дружба, д.29,кв.52

Швецова Анна Владимировна

Сведения о занятости детей в кружках, секциях

Ермоченко Василина

Художественная школа

Танцевальная студия «Арт Х»

Понедельник, среда, пятница -13:30,

Вторник, четверг - 17:00

Жабская Дарья

Музыкальная школа

Понедельник, вторник, среда, пятница - 13:30

Зайцева Алина

Художественная школа

Театральный кружок

Понедельник, среда, пятница -13:30

Вторник, четверг - 14:00

Зайцева Евгения

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница, - 13:30

Зайцева Владислава

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница, - 13:30

Зайцев Владимир

Катыхин Андрей

Плавание

Вторник, среда, пятница - 14:00

Кузьмич Даниил

Футбол

Вторник, четверг, пятница - 17:00

Марин Денис

Велоспорт

Понедельник, вторник, среда - 15:30 Пятница -14:30

Паршаев Евгений

Футбол

Вторник, четверг, пятница - 17:00

Пинчукова Мальвина

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница -13:30

Пинчукова Милана

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница -13:30

Сведения о занятости детей в кружках, секциях

Ермоченко Василина

Художественная школа

Танцевальная студия «Арт Х»

Понедельник, среда, пятница -13:30,

Вторник, четверг - 17:00

Жабская Дарья

Музыкальная школа

Понедельник, вторник, среда, пятница - 13:30

Зайцева Алина

Художественная школа

Театральный кружок

Понедельник, среда, пятница -13:30

Вторник, четверг - 14:00

Зайцева Евгения

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница, - 13:30

Зайцева Владислава

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница, - 13:30

Зайцев Владимир

Катыхин Андрей

Плавание

Вторник, среда, пятница - 14:00

Кузьмич Даниил

Футбол

Вторник, четверг, пятница - 17:00

Макарова Ольга

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница, - 13:30

Марин Денис

Велоспорт

Понедельник, вторник, среда - 15:30 Пятница -14:30

Паршаев Евгений

Футбол

Вторник, четверг, пятница - 17:00

Пестелев Никита

Пинчукова Мальвина

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница -13:30

Пинчукова Милана

Художественная школа

Понедельник, среда, пятница -13:30

Швецов Кирилл

План работы:

Сентябрь

Девиз месяца: «Внимание, дети!»1-2

1.Праздник «День знаний»:

- торжественная линейка.

- урок знаний «Моя будущая профессия»

2. День скорби и памяти погибших в Беслане.

3. Инструктаж по ТБ. Беседа « Твой безопасный путь домой» (оформление схемы безопасного маршрута дом-школа-дом)

Зам. дир-ра по ВР, ст. вожатая,

кл. руководитель

Кл. руководитель

Гражданско-патриотическое воспитание

Нравственно-эстетическое воспитание

Запись в ГПД.

Беседы о взаимопомощи

5-9

1.Кл. час «Запасайся витаминами»

2. Беседа «Правила дорожные знать каждому положено»

3. «Законы школьной жизни». Классное самоуправление. Распределение обязанностей.

4. Фоторепортаж «Как мы отдыхали летом»

Кл. руководитель

Кл. руководитель,

учащиеся

Учащиеся

Нравственно-эстетическое воспитание

Беседы о правилах поведения в столовой

Распределить обязанности в классе

12-16

Дежурство по школе

1.Операция «Родной школе родную заботу» (создание уюта и чистоты в классной комнате). Озеленение класса.

2.Беседа «Мои сильные и слабые стороны»

3. Конкурс рисунков «Подружка осень».

4.Кл. час «Россия, мы дети твои!»

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Нравственно-эстетическое воспитание

Беседа о добросовестном отношении к дежурству по школе.

Благоустройство класса.

Комплектование дополнительного образования (уточнить у ребят посещение кружков, секций и т.д.)

Экскурсия в лес.

19-23

1. Кл. час «Ученье - шаг за шагом»

2.Рейд «Содержи в порядке книжки и тетрадки»

2.Уборка территории «Страна моей мечты»

3.Родительское собрание «Профилактика детского травматизма» (горячее питание)

Кл. руководитель

Библиотекарь, зам. директора по ВР.

Кл. руководитель, учащиеся

Директор, кл. руководитель

Экологическое, трудовое воспитание

Подготовить материал для поделок из природного материала

Утепление окон в классе.

26-30

1.Выставка творческих работ «Чудеса даров природы»

2. Акция «Согреем ладони, разгладим морщинки» (к дню пожилого человека)

3. Кл. час «О красоте, моде и хорошем вкусе»

4. «Веселые старты» («Месячник гражданской защиты»)

Учащиеся

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Шибаев Н.И.

Нравственно-эстетическое воспитание

Гражданско-патриотическое воспитание

Октябрь

Девиз месяца: «Жизнь дана на добрые дела»3 - 7

1. Кл. час «Викторина «Поведение в чрезвычайных ситуациях»

2. Акция «Давайте делать добрые дела» (к дню пожилого человека)

3. Конкурс рисунков «Бабушка рядышком с дедушкой»

4. Беседа «Учитель вечен на земле»

5. Участие в концерте, посвященному Дню учителя.

6. Фотоконкурс «Осенняя сказка»

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Учащиеся

Кл. руководитель

Учащиеся

Учащиеся, родители

Гражданско-патриотическое воспитание

Подготовить 1 номер к дню учителя.

Беседа о дружбе и товариществе

10 - 14

1.Беседа «Мы в ответе за тех, кого приручили»

(4 октября - Всемирный день защиты животных)

2. Акция, посвященная дню защиты животных «Осенняя неделя добра»

3. Конкурс рисунков «Мой четвероногий друг»

4. Кл. час «Путешествие в мир доброты»

5. Ролевая игра «Учимся общаться»

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Нравственно-эстетическое воспитание

Беседа о добросовестном отношении к учебе

17 - 21

1. Беседа «Уважай свое время и время других»

2. Игра «Подари улыбку миру»

3. Интеллектуальная игра «Обо всем на свете»

4. Кл. час «Милосердие»

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Нравственно-эстетическое воспитание

Беседа «Ваши добрые поступки»

24 - 28

1. «Мы выбираем жизнь» (предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма)

2. Дискуссия «Правда и ложь»

3. Круглый стол «Изучаем символы РФ»

4. Кл. час «В человеке всё прекрасно»

5. Рейд «Живи, книга»

Кл. руководитель, Артамонова Т.П.

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Артамонова Т.П.

Нравственно-эстетическое воспитание

Беседа «Поведение на уроке»

Уборка территории школы

Ноябрь

Девиз месяца: «Моя семья» «За здоровый образ жизни»31.10 - 02.11

1. Праздник «Мисс Осень»

2. Классный час «День народного единства»

3. Техника безопасности учащихся - инструктаж на период осенних каникул

4.Посещение неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых условий

Кл. руководитель, родители

Кл. руководитель Кл. руководитель

Кл. руководитель

Нравственно-эстетическое воспитание

Гражданско-патриотическое воспитание

Беседа «Будь всегда вежливым»

Организация досуга детей в осенние каникулы

14 - 18

1.Кл.час «Толерантность - путь к миру» (к международному Дню толерантности)

2.Конкурс рисунков «Мы разные, но мы вместе»

3.«Самый большой урок в мире» (подготовка детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций)

4.Акция «Мы за здоровый образ жизни» (по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма)

5. Беседа «Невидимые враги человека, которые мешают жить»

6. Конкурс рисунков «Мир книги»

7. Родительское собрание «Мой ребенок становится взрослым»

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Гражданско-патриотическое воспитание

Семейное воспитание

Подготовка номера к Дню матери

21-25

1.Фотоконкурс «Дети. Творчество. Родина»

2. Конкурс чтецов «Мамочка милая, мама моя!»

3. Конкурс презентаций «И это все о ней…»

4. Конкурс сочинений «Загляните в мамины глаза»

5. Конкурс рисунков «Моя мама самая…»

6. Кл. час «Моя мама лучшая на свете!»

7.Праздник «Мы славим женщину, чье имя - Мать…»

Учащиеся

Кл. руководитель, Кл. руководитель, родители, учащиеся

Нравственно-эстетическое воспитание

Изготовление сувениров маме

Беседа «Уважай труд старших»

Декабрь

Девиз месяца: «Новый год у ворот»28.11- 2.12

1. Акция «Спешите делать добрые дела» (к международному дню инвалидов)

2.Беседа «Руки сердечное тепло»

(к международному дню инвалидов)

3. Кл. час «Друг в беде не бросит, лишнего не спросит»

4. Беседа «Что означает ваша фамилия?»

Кл. руководитель

Гражданско-патриотическое воспитание

Беседа «Лень мешает мне учиться»

5- 9

Дежурство по школе

1.Конкурс рисунков «Новый год к нам мчится»

2.Игра - путешествие «Путешествие в страну Мультфильмию»

3.Кл.час «Путешествие по континентам»

4. Акция «Поможем зимующим птицам» (изготовление кормушек)

5. Беседа «Бенгальские свечи, фейерверки, хлопушки - опасные игрушки»

учащиеся

Кл. руководитель

Родители, учащиеся

Кл. руководитель

Нравственно-эстетическое воспитание

Экологическое воспитание

Изготовление открыток с Новым годом.

Изготовление кормушек для птиц

12 - 16

1.Мастерская Деда Мороза

2. Конкурс «Талисман года»

3.Благотворительная неделя «Новогодние чудеса» (изготовление подарков своими руками)

4. Кл. час-викторина «По дорогам сказок»

5. Беседа «О чем я мечтаю»

Кл. руководитель, родители, учащиеся

Кл. руководитель

Нравственно-эстетическое воспитание

Изготовление новогодних игрушек

Украшение класса

Изготовление подарков зимним именинникам

19 - 23

1. Интеллектуально - познавательная игра «Нижегородский край: прошлое и современность»

2. Конкурс новогодних масок, открыток

3. Кл. час «Как встречают Новый год в других странах»

4. «Хорошо зимой на лыжах» (лыжная прогулка)

Кл. руководитель

Родители, учащиеся

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Нравственно-эстетическое воспитание

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Изготовление новогодних масок, открыток

26- 30

1.Новогоднее представление у елки «Путешествие в новогоднюю сказку»

2.Техника безопасности учащихся - инструктаж на период зимних каникул

3.Кл. час «История Нового года»

4. Линейка «Итоги 2 четверти»

5. Подведение итогов года (лучшая тетрадь, лучший ученик, лучший спортсмен и т.д.)

Зам. дир-ра по ВР, ст. вожатая

Кл. руководитель

Нравственно-эстетическое воспитание

Беседа о пользе чтения

Организация детей в зимние каникулы.

Январь

Девиз месяца: «Я - патриот»11- 15

1. Кл. час «С любовью к России»

2. Беседа «Внимание, пиротехника»

3. Конкурс рисунков «Улыбка снеговика»

4. Игра-соревнование «Взятие снежной крепости»

Кл. руководитель

Родители, учащиеся

Кл. руководитель,

учащиеся

Игры на свежем воздухе

18-22

1.Кл.час «Старинные русские гадания»

2.Беседа «Герои моей страны»

3.Музыкальный конкурс «Угадай мелодию»

4. Беседа «Наш класс на перемене»

Кл. руководитель

Беседа о выполнении поручений

25- 29

1. Игра «Путешествие эрудитов»

2. Конкурс рисунков «Здравствуй, гостья- зима!» (выставка лучших работ)

3.Кл. час «Что значит быть патриотом сегодня?»

4. Беседа «История моего города»

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

«Поделись с товарищем»

Февраль

Девиз месяца: «Быстрее, выше, сильнее»1- 5

1.Спортивные соревнования «Веселые старты»

2.Игра по чтению «Счастливый случай»

3.Ремонт книг из библиотеки класса

4. Кл. час «Урок вежливости»

Шибаев Н.И.

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Изготовление «валентинок»

«Ремонт» книг классной библиотеки

8 - 12

Дежурство по школе.

1.Кл. час «Миром правит любовь»

2.День признаний

3. Конкурсная программа «Проделки Купидона»

4.Беседа «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

Кл. руководитель

Учащиеся

Зам. дир-ра по ВР, стар. Вожатая

Кл. руководитель

Игра «Почта» (доставление «валентинок» адресату)

15- 19

1.Кл.час «Защита Родины - дело каждого» (в рамках месячника «Рубежи Победы»)

2.Рисунки на тему «Сделаем мир чище»

3.Фотоконкурс «Мой папа - моя гордость»

4. Школьный день здоровья «Спорт, здоровье, игра - наши лучшие друзья»

5. Конкурс «Джентльмен года»

Кл. руководитель

Учащиеся

Учащиеся, родители

Кл. руководитель, Шибаев Н.И.

Кл. руководитель

Изготовление сувениров для пап и дедушек

22 - 26

1.Кл.час «Сто дорог - одна твоя»

2. Конкурс рисунков « Моя будущая профессия»

3.Беседа «Кто аккуратен, тот людям приятен»

4.Игры пятиминутки «Веселая перемена»

5. Веселые старты.

5.Праздник «Вперед, мальчишки»

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Шибаев Н.И.

Кл. руководитель, девочки

Поздравление мальчиков

Март

Девиз месяца: «Развитие чувств и красоты»29.02 - 4.03

1.Кл. час «Как чудесен этот мир - посмотри!»

2.Праздник «Как сильно я тебя люблю!»

3. КВН «А ну-ка, девочки!»

4.Фотоконкурс «Моя мама та, что лучше всех»

5. Концерт для учителей, посвященный 8 Марта.

6. Беседа «Внимание всем!» ( Всемирный день ГО и ЧС)

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель, мальчики

Учащиеся

Кл. руководитель

Изготовление сувениров для мам и бабушек. Подготовка к концерту для мам и бабушек.

7-11

1. Конкурсная программа «Хрустальный башмачок»

2.Конкурс рисунков «Огонь - друг, огонь-враг»

3.Брейн-ринг по сказкам.

4.Кл. час «Береги здоровье смолоду»

5. Родительское собрание «Мой ребенок становится трудным»

6. Праздник «Широкая Масленица»

Зам. дир-ра по ВР

Учащиеся

Кл. руководитель

Организация досуга детей в весенние каникулы

14-18

1.Конкурс «Победа в лицах и событиях»

2. «Весенняя неделя добра»

3.Кл.час «Красота спасет мир, а доброта его сохранит»

4. Круглый стол «Азбука здоровья»

5. Конкурс чтецов. Стихи о весне.

Кл. руководитель

Беседа «Надо уметь сдерживать себя»

Апрель

Девиз месяца: «Живи родник»1 - 8

1. С днем юмора - 1 апреля.

2.Фотоконкурс «Весенняя капель»

3.Викторина «Мы крутим глобус»

4.Кл.час «Что такое честное слово»

Кл. руководитель

Учащиеся, родители

Кл. руководитель

Чтение смешных рассказов

11-15

1.Кл.час «Звездное путешествие»

2.Конкурс рисунков «Мы и космос»

3.Игры на свежем воздухе

4. Беседа «Мое настроение»

5. Конкурс «Любимой школе посвящается»

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

18 - 22

Дежурство по школе.

1.Экскурсия «Весна красна»

2.Выставка «Весенние мотивы»

3. Акция «Танцующий город»

4.Кл.час «Труд кормит, а лень портит»

5. Акция «Здравствуй, пернатый друг»

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Кл. руководитель, родители

Изготовление поделок

Изготовление скворечников

25 - 29

1.Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе»

2.Веселые старты

3.Кл. час «Подари другому радость»

4.Акция «Георгиевская ленточка»

5.Беседа «Спасибо деду за победу!»

6.Акция «Чистая школа»

Кл. руководитель

Шибаев Н.И.

Кл. руководитель

Кл. руководитель, учащиеся

Май

Девиз месяца: «Помним дни былые»2 - 6

1.Неделя памяти «Их помнит мир спасенный»

2.Чтение произведений о героях ВОВ

3.Конкурс чтецов « Строки опаленные войной»

4.Кл.час «Поклонимся великим тем годам»

5.Акция «Подарок воину»

6. Урок мужества «Никто не забыт»

7. Фотовыставка «Мой дед - герой»

8. Конкурс «Письмо ветерану»

9. Вахта памяти «Победа входит в каждый двор»

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель

Учащиеся

Кл. руководитель, учащиеся

Заучивание стихотворений о героях ВОВ, изготовление сувениров для ветеранов ВОВ

Изготовление подарков весенним именинникам

10 - 13

1.Кл. час «Семья - это то, что с тобою всегда» (к международному дню семьи)

2. Смотр-конкурс «Безопасное колесо»

3.День весенних именинников.

4.Беседа «Прогулка по городу вежливости»

5. Конференция «По страницам любимых сказок»

Кл. руководитель

16 - 20

1.Праздник «До свидания, третий класс»

2.Анкета «Как я мечтаю отдохнуть»

3.Конкурс рисунков «Лето, ах лето»

4. Итоговое родительское собрание «Вместе весело шагать»

Родител. комитет, кл. руководитель, учащиеся

Кл. руководитель

Праздник в классе

Организация летнего отдыха детей. Запись в школьный лагерь.

23 - 30

1.Экскурсия на озеро

2.Кл.час «Лукошко добрых дел»

3. Путешествие по летней стране.

4. «Последний звонок»

5. Линейка. Подведение итогов учебного года

Кл. руководитель, родител. комитет, учащиеся

Кл. руководитель, Кл. руководитель

Кл. руководитель

Зам дир-ра по ВР

Органы самоуправления

Работа с органами самоуправления:

Распределение поручений
Знакомство с обязанностями
Отслеживание выполненных поручений
Отзывы одноклассников о выполнение поручений
Результативность

Индивидуальная работа с учащимися:Индивидуальные занятия по русскому языку

Беседы о правилах поведения.

Пестелев Никита

Беседы о правилах поведения на уроках. Беседы о дружбе «Кто такой друг?»

Пинчукова Мальвина

Индивидуальные занятия по математике, решение задач

Пинчукова Милана

Индивидуальные занятия по математике, решение задач

Швецов Кирилл

Беседы о правилах поведения на уроках. Беседы о дружбе «Кто такой друг?»

Работа с учителями предметниками

Иностранный язык

Физическая культура

Обсуждение требований к оформлению журнала, тетрадей

Обсуждение требований к оформлению журнала

Обсуждение требований к поведению обучающихся

Индивидуальные беседы с учителем

Обсуждение внешнего вида обучающихся на уроке физкультуры

Посещение уроков

Индивидуальные беседы с учителем

Работа с одаренными детьми

Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

Работа со слабоуспевающими учащимися

Создание и работа шефских пар.

2. Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

4. Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.

5. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

6. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

Состав родительского комитета

1. Ермоченко О.А - председатель

2. Марина Ю.А. -секретарь

3. Пестелева М.А. - член родительского комитета

4. Катыхина О.В. - член родительского комитета

Заседания родительского комитета:

1.Организация утепления учебного кабинета.

2. Организация праздника «Мисс Осень».

3. Организация поездки в с. Болдино « По пушкинским местам»

3. Организация праздника «Мы славим женщину, чье имя - Мать…».

4. Оформление новогодних подарков детям.

5. Подготовка к празднику «Вперед, мальчишки!»

6. Организация праздника «Как сильно я тебя люблю!»

7. Организация праздника «До свидания, начальная школа!»

8. Организация похода на озеро.

Темы родительских собраний:

1. Профилактика детского травматизма.

2. Мой ребенок становится взрослым.

4. Вместе весело шагать. Итоговое родительское собрание.

Протокол № 1

родительского собрания 4 «в» класса

«Профилактика детского травматизма»

от «20» сентября 2016 г.

Присутствовало: 9 ч (всего: 14ч)

Повестка

«Организация горячего питания детей в школе». «Профилактика гриппа и ОРВИ»

Сообщение директора школы И.С. Родионова.

«Анализ учебной деятельности детей за 2015-2016 учебный год».

Сообщение классного руководителя

«Программные требования по предметам на 2016-2017 учебный год» Сообщение классного руководителя.
«Отчет о работе родительского комитета за 2015-2016 учебный год»

Сообщение председателя родительского комитета О.А. Ермоченко

Выбор родительского комитета и утверждение плана работы на новый 2016-2017 учебный год.
«Профилактика детского травматизма».

Сообщение классного руководителя

Разное

Ход собрания:

Слушали директора школы И.С. Родионова. Он привел данные по охвату учащихся горячим питанием в 4 «в» классе. Питаются 50% учащихся. Иван Сергеевич рассказал о значении горячего питания детям и предназначениях РОСПОТРЕБНАДЗОРА. Директор отметил, что наиболее эффективным и научно обоснованным методом профилактики гриппа остаётся вакцинация.
Слушали сообщение классного руководителя об итогах учебно-воспитательной работы за 2015-2016 уч. год. Успеваемость повысилась на 9%, т.к. двое учеников исправили «3» по иностранному языку. Классный руководитель в целом своей работой довольна. В новом учебном году целесообразно продолжать начатую работу по воспитанию личности, способной к успешной деятельности в современных условиях.
Слушали сообщение классного руководителя о программных требованиях по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру, технологии, изобразительному искусству, музыке.
Слушали председателя родительского комитета О.А.Ермоченко о проделанной работе в 2015-2016 учебном году.
Выбрали родительский комитет в составе: председатель - О.А.Ермоченко, секретарь - Марина Ю.А. , члены родительского комитета Пестелева М.А., Катыхина О.В.
Слушали сообщение классного руководителя о проблеме детского травматизма. Вопрос о травматизме детей заслуживает существенного внимания не только со стороны работников школы, учителей, врачей, но также родителей. Предложила родителям провести беседы об опасностях дома и правилах дорожного движения. Показать своим детям безопасный маршрут до школы.
Классный руководитель предложила утеплить окна в классе. Елена Ивановна предложила съездить в осенние каникулы на экскурсию в Болдино.

Решение:

Необходимо обеспечить 100 % охват школьников горячим питанием.
Работу класса и родительского комитета за 2015-2016 учебный год признать удовлетворительной.
Обеспечить наличие безопасного маршрута в дневнике учащихся.
Контроль за соблюдением ПДД.
Утвердить состав родительского комитета и план работы на 2016-2017 учебный год.
24.09.2016 г. - утепление окон в классе.

Председатель: Ермоченко О.А.

Секретарь: Марина Ю.А.

⇧

⇩

скачать материал