Конспект занятия «Узор в полосе».

Тема: «Узор в полосе».

Цели:развитие творческого воображения, моделирование из заданных объектов; коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различении.

План.

1.Организационный момент.

1.Упражнение на узнавание и различение.

-Посмотрите на элементы рисунков и постарайтесь угадать,какие предметы спрятаны там. (Ромашка, колокольчик,мухомор,лисички-части контуров этих предметов наложены друг на друга.)

2.Выбери из картинок,стоящих на доске,те,на которых изображены «спрятанные картинки»; расставь их в том порядке, в каком они изображены на узоре.

Демонстрируется узор: колокольчик-ромашка, колокольчик-ромашка.

2.Основной этап.

1.Введение в тему: «Рисование узора в полосе». Каждый ребёнок выбирает предметы для моделирования узора. Это стимулирует творческий потенциал каждого ребёнка и вызывает дух соревнования.

Демонстрация нескольких вариантов узоров в полосе и их анализ с выделением общих признаков:ограниченность пространства рамками,порядок чередования элементов...

2.Составление узоров из элементов:

-треугольников,квадратов,овалов,кругов...

-веточек,горошин,лепестков цветов...

-палочек,бусинок,звёздочек...

3.Составление ритмического узора под музыку.

4.Продолжение основного этапа.

Самостоятельное рисование узора.

4.Итог.

Выставка детских работ.