Программа воспитания и социализации обучающихся 8 класса Сделай свой выбор!

Программа воспитания и социализации обучающихся 8 класса МБОУ СОШ №12

«Я И МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

Классный руководитель Чистякова Е.Ю.

2015-2016гг

Программа воспитания и социализации обучающихся 8 класса

«Я И МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

(Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.)

Цель: формирование положительного отношения к учебе, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности подростка, развитие трудовых навыков и умений.

Задачи программы:

</· сформировать представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества;

· воспитывать уважение к труду и творчеству старших и сверстников;

· сформировать представления о профессиях;

· сформировать навыки коллективной работы;

· развивать умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;

· формировать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;

· стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;

· развитие познавательной активности, участия в общешкольных мероприятиях;

· формирование готовности школьников к сознательному выбору профессии

Ценности:

трудолюбие, творчество, познание, истина, созидание, целеустремленность, настойчивость в достижении целей; бережливость.

Содержание, виды деятельности:

- получение представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и значение творчества в жизни человека и общества;

- получение элементарного представления об основных профессиях;

- развитие навыков коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;

- воспитание ценностного отношения к учебе как виду творческой деятельности;

- умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;

- приобщение к социально-значимой деятельности через участие в волонтерских движениях различной направленности;

- развитие потребности и интереса к интеллектуальной деятельности;

- создание атмосферы творчества, проявления самостоятельности учащихся в подготовке внеклассных мероприятий;

- воспитание отрицательного отношения к лени и небрежности в труде и учебе, небережливому отношению к результатам труда людей;

- стимулирование и поощрение достижений учащихся в данном направленииЖ

-познавательные беседы, классные часы, в том числе с приглашением родителей разных профес творческая деятельность: конкурсы, выставки, фестивали:

-игровая деятельность ( сюжетно-ролевые, подвижные игры)

-игровые и тренинговые упражнения, прогулки, викторины

-социальное творчество (социально-преобразующая добровольческая деятельность: участие в разнообразных видах труда (уборка помещений и территории ,оформление класса и школьного двора, изготовление различных игрушек к праздникам, акция «Мастерская Деда Мороза»; оформление класса к Новому году; акции по сбору макулатуры «Помоги библиотеке»).

-шефская помощь класса ветеранам труда и войны, престарелым и инвалидам.

-проектная деятельность.

-творческая деятельность(конкурсы, выставки, фестивали)

План календарно- тематических мероприятий

Классный час

сентябрь

2.

«Воспитываю себя сам».

Круглый стол

октябрь

«Деньги в доме - результат труда родителей».

Конкурс презентаций

Труд нашей семьи

ноябрь

3.

«Товар, рынок, купля-продажа»

беседа

ноябрь

4.

Изготовление кормушек и подкармливание птиц зимой

КТД

декабрь

5.

« Мир профессий»

Виртуальная экскурсия

январь

6.

« Мои достижени»

Презентация учебных и творческих достижений

февраль

7.

«Все профессии нужны, все профессии важны!»

Конкурс агитбригад

март

8.

Акция «Чистота вокруг нас»;

КТД субботник по благоустройству территории

апрель

9.

« Моя будущая профессия»

Конкурс презентаций

май