Конспект классного часа 'Я-талант'

Классный час «Я-талантлив»

Цели: познакомиться с классным коллективом, лучше узнать детей в классе, познакомить класс с новичками

Ход урока:

Чем отличается талантливый человек от обычного? Рождаются ли люди сразу талантливыми или нет? Что такое талант? Можно ли стать талантливым или нет?

Талант - определённые или выдающиеся , которые открываются с приобретением , формируя .

Широко распространено мнение, что талант является следствием только врождённых, обусловленных особенностей человека или даром, полученным от .

Слово происходит от . В есть , которым хозяин подарил монету под названием «талант». Один закопал свой талант в землю, второй разменял его, а третий приумножил. Отсюда и три выражения: закопал (зарыл), разменял и умножил (развил) свой талант. Из слово «талант» распространилось в переносном смысле: как Божий, возможность творить, и творить нечто новое, не пренебрегая им.

Виды таланта:

1. Вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать, присущ журналистам, писателям и юристам, лингвистам).

2. Цифровой (характерен для математиков, программистов).

3. Слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды).

4. Пространственный (присущ дизайнерам и художникам).

5. Физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике).

6. Личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе).

7. Межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актёрами).

8. Талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы).

9. Предпринимательский - талант (мышление нового поколения, навязанное временем и деньгами).

И вот теперь, когда мы разобрались , что такое талант, давайте поговорим о наших талантах.

Попросить учеников рассказать о своих талантах и способностях