Методическая разработка спортивного мероприятия 'Моя спортивная семья'

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Иловлинская средняя общеобразовательная школа №2

Иловлинского муниципального района Волгоградской области

Методическая разработка

спортивного мероприятия

«Моя спортивная семья»

для учащихся 2 класса

Разработчик: Маркова Галина Юрьевна

учитель начальных классов

МБОУ ИСОШ №2

Иловля

2015

Оглавление

1. Пояснительная записка ……………………………… 2 стр.

2. Содержание …………………………………………… 3-10 стр.

3. Список литературы…………………………………… 11 стр.

4. Список электронно-образовательных ресурсов…… 12 стр.

5. Приложения………………………………………….. 13 стр.

Пояснительная записка

Актуальность данной работы обусловлена необходимостью поддержания традиций народных праздников, укрепление связей «семья - школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.

Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое предполагает выполнение конкурсов в единой тематике, направленной на формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей и детей и на патриотическое воспитание в рамках празднования 70-летия Победы. В проведении праздника в качестве сопровождающего-помощника команд, чтецов стихотворений могут быть привлечены дети, родители которых не смогли участвовать в эстафетах. В заключительной части праздника награждаются победители не только спортивного мероприятия, но и конкурса рисунков (в двух номинациях), выбранные в ходе проведения мероприятия большинством голосов зрителей.

При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей младшего школьного возраста.

Сценарий составлен в соответствии с методическими рекомендациями и положением конкурса. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.

Предлагаемый сценарий праздника «Моя спортивная семья» может быть использован классными руководителями, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования, учителями физкультуры.

Спортивное мероприятие «Моя спортивная семья»

1. Цели:

• поддержание традиций народных праздников, укрепление связей «семья - школа», направленных на воспитание здорового образа жизни;

• способствование развитию быстроты, силы, ловкости, координации, выносливости;

• формирование здорового образа жизни, ценностей в семейных отношениях, формирование личностных качеств (любовь, взаимовыручка, дружба, сплочённость).

2.Задачи: воспитание патриотизма, укрепление здоровья, воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни, содействие укреплению взаимоотношений в семье, коллективе.

3. Участники соревнований:

• К участию в соревнованиях допускаются семейные команды в составе 3 человек: мама, папа и ребенок или мама (папа), брат (сестра), ребёнок.

• Участники соревнований должны иметь единую спортивную форму и спортивную обувь.

4. Место, время и условия проведения:

• Соревнования проводятся в спортивном зале школы;

• Начало соревнований …………

• Соревнования состоят из 9 конкурсов;

• Команда победительница определяется по наибольшей сумме набранных очков.

5. Подготовка к празднику:

• Подготовка спортивного инвентаря;

• Реквизит: Грамоты, медальки. Фишки из самоклеящейся бумаги (для оценивания рисунков). Украшение зала соответственно теме.

6. Судейская коллегия:

• подготовка протоколов для спортивных мероприятий и конкурса рисунков;

• систематизация оценочной шкалы;

• подсчет результатов спортивных эстафет и конкурса рисунков по двум номинациям.

7. Сопровождение:

• Музыкальные паузы: песенные и танцевальные номера; конкурс загадок для болельщиков.

• Предварительная работа с детьми - рисование на тему: «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!»

План мероприятия:

1. Построение.

2. Приветствие.

3. Представление судейской коллегии и организатора-ведущего.

3. Представление команд.

4. Этапы соревнований.

5. Подведение итогов спортивных состязаний и конкурса рисунков.

6. Награждение победителей конкурса рисунков в номинации «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!» по итогам зрительского голосования.

7. Награждение грамотами победителей и участников спортивных состязаний.

Оборудование:

воздушные шары (50). Большие резиновые мячи, мешки из мешковины, кегли, флажки, кубики, комплект листов с буквами для слова «ПОБЕДА», листы с вопросами викторины для команд, шариковые ручки, пирамидки - по количеству заявленных команд. Пачка бумаги (для «снарядов»), канат, обручи (кол-во команд × 2), музыкальные записи.

Используемые технологии:

1.Технология воспитательной работы с коллективом класса. Е.Н. Степанов.

2.Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра Е.П.Митин.

Перед началом праздника каждый желающий получает квадратик (жетон) из самоклеящейся бумаги и наклеивает его на лист (Приложение 1) рядом с рисунком, который на его взгляд достоин поощрения. Судейская коллегия в конце мероприятия подсчитывает количество жетонов у каждой работы, и выявляют победителя в номинациях: «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!»

Ход мероприятия:

Под песню «Спортивная семья» (Приложение 2) команды за сопровождающим заходят в спортивный зал, строятся в одну шеренгу, лицом к жюри. Команды состоят из папы, мамы и ребенка (или другого смешанного состава) За каждой командой закреплён сопровождающий - помощник (подготовленные ученики, не принимающие участие в соревнованиях)

Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости, участники соревнований! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня у нас праздник любителей физической культуры, ценителей красоты и здоровья.

Приближается один из самых больших, волнующих праздников нашей страны - День Победы! Люди отдают дань любви и уважения воинам-освободителям. Им, защитникам Родины, павшим и живым посвящается наше спортивное мероприятие «Моя спортивная семья».

1 ребёнок. День Победы 9 Мая -
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

2 ребёнок. В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

3 ребёнок. Недаром наша школа хорошеет

Она ведь встретила гостей своих.

И пусть пылают на земле сраженья

Спортивные - и больше никаких!

4 ребёнок. Радость нашей встречи безгранична.
Нам счастье видеть искренних друзей!
Мы верим, каждый выступит отлично -
И станет духом тверже и сильней!

Ведущий: Судить состязания будут самые достойные, справедливые и умелые - это наше жюри. (Представление членов жюри). Жюри заносит результаты конкурсов в таблицу (Приложение 3).

Ведущий: Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт!

Представление команд (название, девиз, эмблема)

Ведущий: Прошу команды занять свои стартовые позиции и приготовиться к соревнованию.

Напоминаем, что в каждом конкурсе учитывается время, за которое вы пройдёте эстафету и правильность выполнения задания. Максимальный балл за победу … баллов, последующие места - минус один балл.

Будьте внимательны! Помните о соблюдении правил по технике безопасности! Успехов нашим командам и побед!

5 ребёнок. В спорте нет путей коротких,
И удач случайных нет,
Познаем на играх,
Все мы формулы побед.
Это стойкость и отвага,
Сила рук и зоркость глаза,
Это честь родной семьи,
Окрыляющая нас.

Помощники показывают задание на каждом этапе соревнований.
Затем по сигналу (свисток) стартуют участники.

1 конкурс: «Передай снаряды» - баллов

Ведущий: Во время войны пехоту поддерживала артиллерия. Чтобы пушки стреляли без перерыва, нужно было достаточное количество снарядов.

Капитан команды берёт большой мяч и передаёт его над головой второму участнику, второй участник - третьему, Последний участник пробегает вперёд, становится перед первым и эстафета продолжается. Таким образом дойти до кегли, и захватив кеглю с собой, взявшись за руки вернуться на линию старта.

2 конкурс: «Переправа через болото» - баллов

Ведущий: На войне нашей пехоте очень часто приходилось переходить через топкие места, и я предлагаю вам попробовать тоже перейти через «болото».

Участникам дают по два обруча. Они должны пройти по "болоту" по "кочкам". Нужно положить обруч на пол, стать в него двумя ногами, а другой обруч положить впереди себя. Переступить в другой обруч, обернуться, взять снова первый и положить впереди себя. Передвигаясь, таким образом, пройти через зал до кегли и вернуться назад, передать обручи следующему участнику и продолжить эстафету.

3 конкурс: «Гранатометчики» - по 1баллу за точный бросок

Ведущий: Если нет автомата, не беда - в руках граната

Если каждый попадёт, враг к столице не пройдёт.

Участвуют все команды одновременно. Задача участников: добежать до обруча, «слепить» из бумаги «снаряд» и с расстояния попасть в корзину для мячей. Соревнование длится одинаковое для всех команд время. Побеждает команда, у которой в корзине будет больше «гранат». Сколько «снарядов» в корзине, столько баллов заработает команда.

4 конкурс: «На привале» - баллов

Ведущий. Командам раздаются листы с вопросами викторины (Приложение 4). За время проведения игры с болельщиками команды отвечают письменно на вопросы. За каждый правильный ответ - одно очко, за ошибочный ответ - снимается штрафное очко.

Конкурс для болельщиков

Пока команды «На привале», мы проведём с болельщиками конкурс загадок. (Приложение 5) Болельщик за правильный ответ получает медальку «За активное участие в конкурсе» (Приложение 6) Помогают провести конкурс помощники.

5 конкурс «Транспортировка раненого» - баллов

Ведущий: Рвутся снаряды, пули свистят раненых надо нести в медсанбат,

Где же «сестричка», где же бойцы, которые готовы солдата в тыл унести. Задача участников - на мешковине «довезти» раненого бойца через препятствия (кегли) и вернуться на старт.

6 конкурс: «Один за всех и все за одного» - баллов

Ведущий: Мирное время или война, Девиз мушкетёров: «Один за всех и все за одного!» - на все времена!

Участвует вся команда. Команды соревнуются в перетягивании каната. Команды разбиваются на две полуфинальные пары. За каждую победу даётся два балла, побеждённой команде один балл.

7 конкурс: « Флаг Победы» - баллов

На противоположной стороне площадки у каждой команды в обруче по три предмета (кубик, пирамидка с отверстием, флажок). По команде первый участник бежит до предметов берёт кубик и ставит в свободный обруч. Возвращается бегом к команде и передаёт эстафету хлопком по ладошке следующему игроку. Второй бежит до предметов, берёт пирамидку и ставит на кубик пирамидку, третий в пирамидку ставит флажок. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

8 конкурс: «Праздничный» - баллов

Добежать до противоположной стороны зала, каждому участнику взять лист с буквой и вернуться обратно. Затем составить слово. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово (у каждого участника по 2 буквы).

Использованы слова из 6 букв: «Победа» (Приложение 7)

6 ребёнок. На наших полях отгремела война,
И небо опять стало светлым,
Бойцы получили свои ордена,
Пройдя миллион километров.
7 ребёнок. Они защищали любимых людей -
Таких, например, как мы с вами.
И этой победы хотели быстрей,
Да так, что не скажешь словами.
8 ребёнок. Их май сорок пятого все же настал,
И в небо взлетели салюты.
Бойцы - наша гордость и наш идеал,
И все сейчас рядом как будто!

9 конкурс «Салют»

Помощники и болельщики по команде «Салют!» подбрасывают вверх шарики. Участники собирают шарики определённого цвета. Победитель та команда, которая собрала все шарики заданного ей цвета первой.

Ведущий: Последний вид соревнований,

Мы завершили и сейчас

Итог всех наших состязаний,

Подводим дружно мы для вас.

И пока наше жюри подводит итоги, давайте споём песню «9 мая - весна!» (Приложение 8)

Подведение итогов состязаний

Побеждает в состязании команда набравшая большее количество баллов. (В случае равенства баллов между двумя командами, претендующими на первое место, проводится дополнительный конкурс по перетягиванию каната.) Итоги состязаний подводит председатель жюри.

Ведущий: Просим команды построиться в центре спортивного зала.

Награждение

В оформлении зала принимали активное участие ребята нашего класса. В ходе мероприятия, путем честного зрительского голосования, первое место в конкурсе рисунков в номинации «Я помню! Я горжусь!» присуждается……,

в номинации «Моя спортивная семья» не было равных …….

(Победители награждаются грамотами. Приложение 9)

За победу спортивных конкурсах награждается семья ….., грамотами за активное участие……. (Приложение 10)

Ведущий: Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет,

Зажжет поступков добрых лучик.

Под звуки спортивного марша все команды торжественно проходят по залу, а зрители их приветствуют.

В заключение нашего праздника ребята приглашают взрослых на танец «Мы - маленькие звёзды!»

Список используемой литературы

1. Лях В.И. Методика физического воспитания учащихся 1 - 4 классов. - М.: Просвещение, 1997.

2. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2000.

3. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательном учреждении, №189 от 29.12.2010

4. Технология воспитательной работы с коллективом класса. Е.Н. Степанов.

5. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра Е.П.Митин.

6. Весёлые классные часы и родительские собрания в 1-2 классах/Н.Ф. Дик.Ростов н/Д: Феникс, 2007

Список электронно-образовательных ресурсов

• Стихи о войне детям.

• Стихотворения о спорте

• Загадки о спорте