- Учителю
- Методическая разработка спортивного мероприятия 'Моя спортивная семья'
Методическая разработка спортивного мероприятия 'Моя спортивная семья'
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Иловлинская средняя общеобразовательная школа №2
Иловлинского муниципального района Волгоградской области
Методическая разработка
спортивного мероприятия
«Моя спортивная семья»
для учащихся 2 класса
Разработчик: Маркова Галина Юрьевна
учитель начальных классов
МБОУ ИСОШ №2
Иловля
2015
Оглавление
-
Пояснительная записка ……………………………… 2 стр.
-
Содержание …………………………………………… 3-10 стр.
-
Список литературы…………………………………… 11 стр.
-
Список электронно-образовательных ресурсов…… 12 стр.
-
Приложения………………………………………….. 13 стр.
Пояснительная записка
Актуальность данной работы обусловлена необходимостью поддержания традиций народных праздников, укрепление связей «семья - школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.
Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое предполагает выполнение конкурсов в единой тематике, направленной на формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей и детей и на патриотическое воспитание в рамках празднования 70-летия Победы. В проведении праздника в качестве сопровождающего-помощника команд, чтецов стихотворений могут быть привлечены дети, родители которых не смогли участвовать в эстафетах. В заключительной части праздника награждаются победители не только спортивного мероприятия, но и конкурса рисунков (в двух номинациях), выбранные в ходе проведения мероприятия большинством голосов зрителей.
При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
Сценарий составлен в соответствии с методическими рекомендациями и положением конкурса. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.
Предлагаемый сценарий праздника «Моя спортивная семья» может быть использован классными руководителями, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования, учителями физкультуры.
Спортивное мероприятие «Моя спортивная семья»
1. Цели:
-
поддержание традиций народных праздников, укрепление связей «семья - школа», направленных на воспитание здорового образа жизни;
-
способствование развитию быстроты, силы, ловкости, координации, выносливости;
-
формирование здорового образа жизни, ценностей в семейных отношениях, формирование личностных качеств (любовь, взаимовыручка, дружба, сплочённость).
2.Задачи: воспитание патриотизма, укрепление здоровья, воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни, содействие укреплению взаимоотношений в семье, коллективе.
3. Участники соревнований:
-
К участию в соревнованиях допускаются семейные команды в составе 3 человек: мама, папа и ребенок или мама (папа), брат (сестра), ребёнок.
-
Участники соревнований должны иметь единую спортивную форму и спортивную обувь.
4. Место, время и условия проведения:
-
Соревнования проводятся в спортивном зале школы;
-
Начало соревнований …………
-
Соревнования состоят из 9 конкурсов;
-
Команда победительница определяется по наибольшей сумме набранных очков.
5. Подготовка к празднику:
-
Подготовка спортивного инвентаря;
-
Реквизит: Грамоты, медальки. Фишки из самоклеящейся бумаги (для оценивания рисунков). Украшение зала соответственно теме.
6. Судейская коллегия:
-
подготовка протоколов для спортивных мероприятий и конкурса рисунков;
-
систематизация оценочной шкалы;
-
подсчет результатов спортивных эстафет и конкурса рисунков по двум номинациям.
7. Сопровождение:
-
Музыкальные паузы: песенные и танцевальные номера; конкурс загадок для болельщиков.
-
Предварительная работа с детьми - рисование на тему: «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!»
План мероприятия:
1. Построение.
2. Приветствие.
3. Представление судейской коллегии и организатора-ведущего.
3. Представление команд.
4. Этапы соревнований.
5. Подведение итогов спортивных состязаний и конкурса рисунков.
6. Награждение победителей конкурса рисунков в номинации «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!» по итогам зрительского голосования.
7. Награждение грамотами победителей и участников спортивных состязаний.
Оборудование:
воздушные шары (50). Большие резиновые мячи, мешки из мешковины, кегли, флажки, кубики, комплект листов с буквами для слова «ПОБЕДА», листы с вопросами викторины для команд, шариковые ручки, пирамидки - по количеству заявленных команд. Пачка бумаги (для «снарядов»), канат, обручи (кол-во команд × 2), музыкальные записи.
Используемые технологии:
1.Технология воспитательной работы с коллективом класса. Е.Н. Степанов.
2.Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра Е.П.Митин.
Перед началом праздника каждый желающий получает квадратик (жетон) из самоклеящейся бумаги и наклеивает его на лист (Приложение 1) рядом с рисунком, который на его взгляд достоин поощрения. Судейская коллегия в конце мероприятия подсчитывает количество жетонов у каждой работы, и выявляют победителя в номинациях: «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!»
Ход мероприятия:
Под песню «Спортивная семья» (Приложение 2) команды за сопровождающим заходят в спортивный зал, строятся в одну шеренгу, лицом к жюри. Команды состоят из папы, мамы и ребенка (или другого смешанного состава) За каждой командой закреплён сопровождающий - помощник (подготовленные ученики, не принимающие участие в соревнованиях)
Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости, участники соревнований! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня у нас праздник любителей физической культуры, ценителей красоты и здоровья.
Приближается один из самых больших, волнующих праздников нашей страны - День Победы! Люди отдают дань любви и уважения воинам-освободителям. Им, защитникам Родины, павшим и живым посвящается наше спортивное мероприятие «Моя спортивная семья».
1 ребёнок. День Победы 9 Мая -
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
2 ребёнок. В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
3 ребёнок. Недаром наша школа хорошеет
Она ведь встретила гостей своих.
И пусть пылают на земле сраженья
Спортивные - и больше никаких!
4 ребёнок. Радость нашей встречи безгранична.
Нам счастье видеть искренних друзей!
Мы верим, каждый выступит отлично -
И станет духом тверже и сильней!
Ведущий: Судить состязания будут самые достойные, справедливые и умелые - это наше жюри. (Представление членов жюри). Жюри заносит результаты конкурсов в таблицу (Приложение 3).
Ведущий: Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт!
Представление команд (название, девиз, эмблема)
Ведущий: Прошу команды занять свои стартовые позиции и приготовиться к соревнованию.
Напоминаем, что в каждом конкурсе учитывается время, за которое вы пройдёте эстафету и правильность выполнения задания. Максимальный балл за победу … баллов, последующие места - минус один балл.
Будьте внимательны! Помните о соблюдении правил по технике безопасности! Успехов нашим командам и побед!
5 ребёнок. В спорте нет путей коротких,
И удач случайных нет,
Познаем на играх,
Все мы формулы побед.
Это стойкость и отвага,
Сила рук и зоркость глаза,
Это честь родной семьи,
Окрыляющая нас.
Помощники показывают задание на каждом этапе соревнований.
Затем по сигналу (свисток) стартуют участники.
1 конкурс: «Передай снаряды» - баллов
Ведущий: Во время войны пехоту поддерживала артиллерия. Чтобы пушки стреляли без перерыва, нужно было достаточное количество снарядов.
Капитан команды берёт большой мяч и передаёт его над головой второму участнику, второй участник - третьему, Последний участник пробегает вперёд, становится перед первым и эстафета продолжается. Таким образом дойти до кегли, и захватив кеглю с собой, взявшись за руки вернуться на линию старта.
2 конкурс: «Переправа через болото» - баллов
Ведущий: На войне нашей пехоте очень часто приходилось переходить через топкие места, и я предлагаю вам попробовать тоже перейти через «болото».
Участникам дают по два обруча. Они должны пройти по "болоту" по "кочкам". Нужно положить обруч на пол, стать в него двумя ногами, а другой обруч положить впереди себя. Переступить в другой обруч, обернуться, взять снова первый и положить впереди себя. Передвигаясь, таким образом, пройти через зал до кегли и вернуться назад, передать обручи следующему участнику и продолжить эстафету.
3 конкурс: «Гранатометчики» - по 1баллу за точный бросок
Ведущий: Если нет автомата, не беда - в руках граната
Если каждый попадёт, враг к столице не пройдёт.
Участвуют все команды одновременно. Задача участников: добежать до обруча, «слепить» из бумаги «снаряд» и с расстояния попасть в корзину для мячей. Соревнование длится одинаковое для всех команд время. Побеждает команда, у которой в корзине будет больше «гранат». Сколько «снарядов» в корзине, столько баллов заработает команда.
4 конкурс: «На привале» - баллов
Ведущий. Командам раздаются листы с вопросами викторины (Приложение 4). За время проведения игры с болельщиками команды отвечают письменно на вопросы. За каждый правильный ответ - одно очко, за ошибочный ответ - снимается штрафное очко.
Конкурс для болельщиков
Пока команды «На привале», мы проведём с болельщиками конкурс загадок. (Приложение 5) Болельщик за правильный ответ получает медальку «За активное участие в конкурсе» (Приложение 6) Помогают провести конкурс помощники.
5 конкурс «Транспортировка раненого» - баллов
Ведущий: Рвутся снаряды, пули свистят раненых надо нести в медсанбат,
Где же «сестричка», где же бойцы, которые готовы солдата в тыл унести. Задача участников - на мешковине «довезти» раненого бойца через препятствия (кегли) и вернуться на старт.
6 конкурс: «Один за всех и все за одного» - баллов
Ведущий: Мирное время или война, Девиз мушкетёров: «Один за всех и все за одного!» - на все времена!
Участвует вся команда. Команды соревнуются в перетягивании каната. Команды разбиваются на две полуфинальные пары. За каждую победу даётся два балла, побеждённой команде один балл.
7 конкурс: « Флаг Победы» - баллов
На противоположной стороне площадки у каждой команды в обруче по три предмета (кубик, пирамидка с отверстием, флажок). По команде первый участник бежит до предметов берёт кубик и ставит в свободный обруч. Возвращается бегом к команде и передаёт эстафету хлопком по ладошке следующему игроку. Второй бежит до предметов, берёт пирамидку и ставит на кубик пирамидку, третий в пирамидку ставит флажок. Выигрывает команда первой выполнившая задание.
8 конкурс: «Праздничный» - баллов
Добежать до противоположной стороны зала, каждому участнику взять лист с буквой и вернуться обратно. Затем составить слово. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово (у каждого участника по 2 буквы).
Использованы слова из 6 букв: «Победа» (Приложение 7)
6 ребёнок. На наших полях отгремела война,
И небо опять стало светлым,
Бойцы получили свои ордена,
Пройдя миллион километров.
7 ребёнок. Они защищали любимых людей -
Таких, например, как мы с вами.
И этой победы хотели быстрей,
Да так, что не скажешь словами.
8 ребёнок. Их май сорок пятого все же настал,
И в небо взлетели салюты.
Бойцы - наша гордость и наш идеал,
И все сейчас рядом как будто!
9 конкурс «Салют»
Помощники и болельщики по команде «Салют!» подбрасывают вверх шарики. Участники собирают шарики определённого цвета. Победитель та команда, которая собрала все шарики заданного ей цвета первой.
Ведущий: Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Подводим дружно мы для вас.
И пока наше жюри подводит итоги, давайте споём песню «9 мая - весна!» (Приложение 8)
Подведение итогов состязаний
Побеждает в состязании команда набравшая большее количество баллов. (В случае равенства баллов между двумя командами, претендующими на первое место, проводится дополнительный конкурс по перетягиванию каната.) Итоги состязаний подводит председатель жюри.
Ведущий: Просим команды построиться в центре спортивного зала.
Награждение
В оформлении зала принимали активное участие ребята нашего класса. В ходе мероприятия, путем честного зрительского голосования, первое место в конкурсе рисунков в номинации «Я помню! Я горжусь!» присуждается……,
в номинации «Моя спортивная семья» не было равных …….
(Победители награждаются грамотами. Приложение 9)
За победу спортивных конкурсах награждается семья ….., грамотами за активное участие……. (Приложение 10)
Ведущий: Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Под звуки спортивного марша все команды торжественно проходят по залу, а зрители их приветствуют.
В заключение нашего праздника ребята приглашают взрослых на танец «Мы - маленькие звёзды!»
Список используемой литературы
-
Лях В.И. Методика физического воспитания учащихся 1 - 4 классов. - М.: Просвещение, 1997.
-
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2000.
-
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательном учреждении, №189 от 29.12.2010
-
Технология воспитательной работы с коллективом класса. Е.Н. Степанов.
-
Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра Е.П.Митин.
-
Весёлые классные часы и родительские собрания в 1-2 классах/Н.Ф. Дик.Ростов н/Д: Феникс, 2007
Список электронно-образовательных ресурсов
-
Стихи о войне детям.
-
Стихотворения о спорте
-
Загадки о спорте