Учителю
Разработка мероприятия 'Осенний балл'

Разработка мероприятия 'Осенний балл'

Автор публикации: Чернявская Е.П.

Дата публикации: 07.12.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Утверждаю

директор школы

______________

Т.Г. Гордеева

Осенний бал 8-11 классов

28 октября 2015 г.

Цель проведения: развивать творческие способности учащихся и их эстетический вкус.

Участники уч-ся 8-11 классов

Ответственные 9а 9б классы

Кл. руководители Гриценко С.А., Чернявска Е.П

Звучит вальс "Осенний сон"

Выходят 2 ведущих.

1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья!

2 вед.: Здравствуйте!

1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня - первый бал в этом учебном году!

2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.

1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей. "В саду горит огонь рябины красной".

2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины.

1 вед.:

Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.

2 вед.:

Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!

1 вед.: Осенний бал - это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.

2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы - музыку, поэты - песни, природа - свою красоту, а учащиеся _______________ класса дарят свой музыкальный сюрприз.

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР

1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.

ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ

2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени. И, конечно. Королеву должен сопровождать Король.

1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, по одному представителю от каждого класса, которое и определит лучших из лучших. Их можно узнать по белым листочкам, символизирующим чистоту и неподкупность.

А сейчас наш вечер продолжается.

2 вед.: Осень это - великолепная художница, рисующая свои картины под названием "Осеннее очарование". Сегодня классы-участники подготовили свои осенние композиции, которые украшают этот зал. Жюри также выберет лучшую из композиций.

1 вед.: Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.

Мы приглашаем пары, подготовившиеся к конкурсу вальса.

3 вед.: А сейчас приглашаем всех потанцевать! (звучат 3-4 танцевальные мелодии)

4 вед.: Сегодня мы приглашаем всех присутствующих принять участие в наших веселых конкурсах. Для этого пусть выйдут вперед по 6 человек от каждого класса Вы сейчас выберете себе команду (РАЗДАЕТ ЛИСТОЧКИ РАЗНОГО ЦВЕТА) Прошу всех объединиться по цвету листочков.

3 вед.: Внимание, объясняю условие первого конкурса. Это командное испытание. Сейчас каждая команда получит известную картину и должна будет «оживить ее». Если болельщики угадают название картины, то команда получает 1 балл.

(проходит конкурс) На эмблему одного из участников команды- победителя прикрепляется яркий стикер.

4 вед.: Второй конкурс тоже командный. Прозвучит известная мелодия и вы должны будете ее повторить. А вот какие будут инструменты... (показывает инструменты

Каждая правильно сыгранная мелодия приносит балл команде. (звучит 6 мелодий).

(проходит конкурс) На эмблему одного из участников команды- победителя прикрепляется яркий стикер.

3 вед.: А сейчас танцевальный марафон. Танцуем без остановки. (звучит 5-6 мелодий)

4 вед.: Настало время индивидуальных испытаний. Просим каждую команду прислать по два участника: юношу и девушку. Им предстоит показать не только свое умение танцевать, но и быть слаженной командой. (конкурс танец на газете)

(проходит конкурс) На эмблему одного из участников команды- победителя прикрепляется яркий стикер.

3 вед.: Сейчас прошу выйти по одному самому остроумному игроку. Каждому из вас дается листочек с первой строчкой веселой речевки. Первый участник читает свою строчку, второй должен моментально сочинить в рифму вторую. Затем он читает свою и третий участник сочиняет продолжение. Так, пока не выступят все участники. У вас получится очень задорная речевка. Давайте порепетируем (показавают как нужно делать)

Например, я говорю «Кто шагает дружно в ряд?», а мой коллега отвечает:

4 вед.: «Очумелый наш отряд!»

(проходит конкурс) На эмблему одного из участников команды- победителя прикрепляется яркий стикер.

3 вед.: А сейчас танцевальный марафон. Танцуем без остановки. В это время каждый желающий может проголосовать за Королеву и Короля бала. Место для голосования находится на этом столе (звучит 5-6 мелодий)

4 вед.: Пришла пора определить лучшую осеннюю композицию. Слово жюри.

(жюри называет победителей)

Сейчас вы можете потанцевать, а жюри подведет итог вашего голосования за Королей бала.

(жюри называет победителей им надеваются короны и делается фото на память)

Учитель: Вот и завершился наш Осенний бал. Сейчас звучит прошальный вальс. Вальс для Короля и Королевы бала.