7


  • Учителю
  • «А что у вас?»-сценарий классного часа к юбилею С. Михалкова

«А что у вас?»-сценарий классного часа к юбилею С. Михалкова

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа

«Образовательный центр» с. Красносельское

муниципального района Сергиевский Самарской области

«А что у вас?»

Сценарий классного часа для 1-2 классов

(к юбилею детского писателя - поэта С.В.Михалкова)



Подготовила: Дьякова Наталья

Александровна,

учитель русского языка

и литературы

(совместно с Тюриной Викторией,

учащейся 10 класса)


2013 год


Сценарий классного часа

"А что у вас?"

(к юбилею детского писателя - поэта С.В.Михалкова)

для 1-2 классов


Оформление:

  1. Портрет поэта

  2. Выставка книг

  3. Иллюстрации художников к произведениям С.В.Михалкова

  4. Рисунки детей по произведениям поэта


Ведущий-учитель: Добрый день, друзья!

Надеюсь, что сегодня день будет не только добрым, но и веселым, потому что мы сегодня будем знакомиться с героями произведений С.В.Михалкова.

Многим из вас хорошо известны стихи Михалкова. Но и тем, кто только сегодня знакомится с его творчеством, будет интересно.

Ведущий1 (из старших школьников):

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,


Кто герои, что за сказка?


(Дети отгадывают, называют сказку и её героев)


Хрю-хрю-хрю -
Каких три братца
Больше волка не боятся,
Потому что зверь тот хищный
Не разрушит дом кирпичный
Как зовут братцев-поросят?


(Дети называют героев сказки)


Оказывается, вы хорошо знаете героев из сказок С.Михалкова, а что вы знаете о самом авторе?


(Дети говорят то, что знают)


Ведущий2 (из старших школьников): Сергей Владимирович родился 12 марта 1913 года в Москве. Старинный род Михалковых ведет свою историю с 15 века. Он находится в дальнем родстве с царской семьей Романовых. Сочинять стихи начал с девяти лет. Первое его произведение - басня, потом стихи. Отец послал некоторые его стихи известному поэту Александру Безыменскому, которому они понравились. После этого стихи С.Михалкова стали печатать.

Ведущий1 (из старших школьников):

С.В.Михалков прожил долгую жизнь. Совсем недавно, 27 августа в 2009 году на 97 году жизни Сергей Владимирович Михалков умер. Он был задорным и веселым, добрым и отзывчивым, готовым помочь, если надо. Он был и поэтом и прозаиком, и сказочником, и баснописцем.


Послушаем стихи этого замечательного поэта


(дети читают заранее подготовленные стихи, ведущий читает сказку, басню, беседует)- см. Приложение 3.


Ведущий2 (из старших школьников):

А теперь попробуйте отгадать загадки по стихам С.Михалкова.


(Ведущий читает загадки, дети отгадывают) - см. Приложение 1.


Молодцы! А теперь помогите мне: я буду читать строчку из стихотворения, а вам нужно будет ее продолжить.


(Ведущий начинает читать строчки) - см. Приложение 1.


Ведущий1 (из старших школьников):

В годы Великой Отечественной войны Михалков был военным корреспондентом. Ему приходилось писать очерки, заметки, стихи и юмористические рассказы. Их печатали во фронтовых газетах. Их с нетерпением ждали солдаты. Он всегда гордился нашей замечательной Родиной.

В первый же год войны у Михалкова родились такие строки, которые выразили гордость поэта за наш народ:

Но никогда такой народ,

Как русский наш народ,

Не упадет и не умрет

И в рабство не пойдет!

Ведущий-учитель:

А вы помните стихи про дядю Степу?

(ответ детей)

В этом произведении Михалков просто, весело и увлекательно рассказывает о мужестве и благородстве людей. Это сказка - быль. Как вы думаете есть ли продолжение у дяди Степы?

(ответ)

Впервые стихи про дядю Степу были напечатаны в журнале "Пионер", и с тех пор их знают все


( кроссворд про дядю Степу) - см. Приложение2.


Вы, ребята, молодцы! Много знаете о С.Михалкове. Давайте вспомним, что вы узнали сегодня нового и интересного


(Дети отвечают)


Ребята! Вот и подошло время прощаться. Сегодня мы узнали лишь маленькую частичку о творчеств замечательного поэта Сергея Владимировича Михалкова.

Если вам понравилось, то нарисуйте иллюстрации по произведениям поэта, мы сделаем в классе выставку.











ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Поиграем-угадаем!
(Игралочка)

Стихи Михалкова такие радостные, сердечные. То они безудержно веселые, то иронично - лукавые, то шутливые, то серьезные, но всегда они сохраняют неповторимую подлинность ребячьей интонации.
Вот как писатель говорит о себе: «Иногда мне кажется, что я ничем не отличаюсь от вас мои юные друзья, - так мне хочется поозорничать и подурачиться, попрыгать на одной ноге или погонять во дворе мяч. Может быть поэтому я и пишу веселые стихи для детей?» Как это, например.
(Учитель показывает слайды презентации с загадками, дети отгадывают загадки)
Что вы знаете, ребятки,
Про мои стихи-загадки?
Где отгадка, там конец.
Кто подскажет - молодец!
Важно по двору ходил
С острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
Что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
Никакой не крокодил,
А индюшек лучший друг.
Угадайте - кто?...
Индюк
Да! Индюк! Признаться, братцы,
Трудно было догадаться!
С индюком случилось чудо -
Превратился он в верблюда!
Стал он лаять и рычать,
По земле хвостом стучать.
Я запутался, однако,
Он верблюд или … кто?...
Собака
Не зовут собаку Шавкой,
И не спит она под лавкой,
А глядит она в окошко
И мяукает как кто?...
Кошка
Верно, верно! Угадали,
Будто где ее видали!
А теперь давайте с вами
В лес поедем за грибами.
Посмотрите-ка, ребята:
Тут - лисички, там - опята.
Ну а это, на полянке,
Ядовитые … Что? …
Поганки
Что? Поганки? Неужели?
Но поганки захотели
Стать полезными грибами
И пришли на кухню сами
И сказали: - Как хотите,
Хоть зажарьте, хоть сварите. -
Обожаем поваров!
Ненавидим… Кого?...
Докторов
То, что я сказал вам, - тайна
Догадались вы случайно.
Это был большой секрет…
Но от вас секретов нет!
Учитель:
Сергей Михалков способен по-детски удивляться жизни и заражать своей радостью детей. Он похож на человека, охваченного безудержным желанием немедленно рассказать другим обо всем, что интересно ему самому.
Он всегда говорит о главном. О дружбе и доброте. О любви к жизни, к человеку, к миру, Родине.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2


Ведущий-учитель:


( предлагает ребятам отгадать кроссворд по стихотворению С. Михалкова «Дядя Стёпа»)


  1. За какую команду выступал дядя Степа на конькобежных соревнованиях?

Динамо

  1. и 3. «Что случилось?
    Что за крик?
    - Это тонет ученик!» …
    Дядя Степа в этот раз
    Утопающего спас».

Имя ( и фамилия ( утопающего. Вася Бородин.

4. «Знают все, что дядя Степа
Был когда-то…» Кем? Моряком

  1. Воинское звание дяди Степы, когда он служил на флоте? Старшина

  2. В качестве кого выступал Егор на соревнованиях? Штангист

  3. «Нам ребята рассказали,
    Что Степана с этих пор
    Малыши в Москве прозвали:
    Не «Маяк», а …»? Светофор

  4. «Но зато на стадион
    Проходил бесплатно он». Почему? Чемпион

  5. «Дайте мне такую маску,
    Чтоб никто не узнавал!». Куда пришел дядя Степа? Карнавал



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал