классный час для 2 класса 'Дружба начинается с улыбки'

Классный час

«Дружба начинается с улыбки.»

Подготовила: Юсбекова А.К.

2 классс

Тема : Дружба начинается с улыбки.

Цель: расширить представление о ценности дружбы.

Задачи :

- формировать навыки позитивного общения;

- развивать умение понимать другого человека, его чувства и поступки;

- воспитывать уважительное отношение к друзьям.

Ресурсы: клип песни «Дружба»,шаблоны цветов, слайды пословиц, запись песни «Если с другом вышел в путь».

Клип с песней «Дружба», мультфильм «Большой друг»

- Как вы думаете о чем мы будем говорить на классном часе?

Круг радости

Звучит музыка. Учащиеся вместе с учителем повторяют следующие слова:

Начни день с дружбы.

Наполни день дружбой.

Закончи день дружбой.

Так надо жить -

Дружбой нашей дорожить.

- Посмотрите, друг на друга добрым взглядом, улыбнитесь и скажите добрые слова.

- Сегодня мы будет говорить о настоящей дружбе, взаимопомощи и поддержке.

Беседа

- Что значить дружить? (Ответы учащихся)

Дружить - это значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренним с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе.

Слайды

- Что значить дружба?

· Кого называют другом?

Друг - человек, который связан с кем-нибудь дружбой.

· Какими качествами должен обладать друг?

Упражнение «Важные качества».

(Учитель предлагает учащимся выбрать карточки со словами, которыми можно охарактеризовать настоящего друга и составит кластер на доске).

· - Выберите на столе карточки со словами, которыми можно охарактеризовать настоящего друга. (Ответы учащихся)

Слова для справок: добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, трусливый, жадный, любезный, терпеливый, льстивый, богатый, доверчивый, весёлый, ленивый, строгий, бескорыстный, трудолюбивый, общительный.

А кто -то из вас испытывал чувство дружеской опоры? - А на что была бы похожа эта дружба?

-Если нужно было бы нарисовать рисунок, на что похожа дружба. Поделитесь своими впечатлениями. Расскажите, какой образ возник у вас.

(Ответы уч-ся: я думаю, что дружба похожа на солнце, т.к…)

Молодцы! Вот видите, какие интересные образы у дружбы

Обобщая ответы детей, учитель может сказать: «Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймёт ваше настроение, ваше переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет помощь».

Цитата урока

Дерево держится корнями, а человек - друзьями.

- Как вы понимаете смысл этой казахской пословицы?

· Да, народ богат пословицами и поговорками. И вы знаете их не мало.

Игра «Собери пословицы» (Звучит музыка)

Слайд с началом пословицы.

· дружба проверяется … верностью.

Жить без друзей, … что есть пищу без соли.

Человек без друзей, … что дерево без листьев.

Завести дружбу легко, …сберечь трудно.

Дружба, что стекло, … разобьешь - не склеишь.

Один за всех - … все за одного.

Где дружба - … там единство и сплочённость.

Нет друга ищи, … а нашёл береги. - Как вы понимаете данную пословицу?

-А сейчас все станем и потанцуем под песню о дружбе

Сценка «Помог другу».

- Ванюша, эй!

- Что?

- Тебя я нашел?

- Нашел.

- Ты погреб копал?

- Копал.

- В яму упал?

- Упал.

- Давно ты упал?

- Давно.

- Куда ты упал?

- На дно.

- А что там на дне?

- Ручей.

- А что в глубине?

- Песок.

- Камней нет?

- Нет.

- А холодно там?

- Да.

- Вверх спешишь?

- Спешу.

- Лежишь или сидишь?

- Сижу.

- И скучно сидишь?

- Ага.

- Что у тебя болит?

- Нога.

- Лестницу ждал?

- Ждал.

- На помощь звал?

- Звал.

- Так, говоришь, сидишь?

- Сижу.

- Посиди ... Я погуляю побегу!

Обсуждение ситуации с учениками

Учитель.

- А как бы поступили вы?

Ученик.

В жизни всем нужна дружба

И для развлечений, и для печали, и для службы.

С другом легче жить на свете,

Но и дружить надо уметь.

Следует другу помогать,

В беде всегда защищать,

Следует шутки друга понимать

И самому шутками не обижать.

Когда какое недоразумение,

Нужно проявить терпение.

При ссоре - скорее помириться -

Не стоит с друзьями ссориться.

Учитель.

- Итак, мир и согласие прежде всего начинается в коллективе.

- А как мирятся дети? Давайте, послушаем мирилки.

Ученик.

Мирилка летела,

На плечо села,

Сказала тихо:

- Миритесь быстро!

Ученица.

Ты - не враг, и я - не враг.

Нам ссориться не стоит.

Помирились, помирились,

Чтобы никогда не ссорились.

Ученик.

Дай скорее пальчик свой​​,

Зацепи его за мой.

Мизин-Мизин-мизинец -

Помирил нас, молодец!

Ученица.

Посмотри в глаза;

Я ссориться не хочу.

Я обидить не хотел,

Я нечаянно задел.

В глаза посмотри

И со мной подружи.

Ученик.

Драться - не дрались,

Немного повздорили,

Затем посмеялись,

Друзьями остались.

Просмотр мультфильма

- Вы правильно понимаете, что очень хорошо, когда есть друзья. Давайте посмотрим мультфильм « Самый большой друг»

- Вы согласны ли с тем что друг должен быть большим как бегемот?

·Кого можно назвать настоящим другом?

·Почему?

- Какими качествами должен обладать настоящий друг?

Учитель: Да, чтобы дружба не распалась, надо доброжелательно относиться к людям, доверять, понимать, уважать и иметь общие интересы,

Работа в группах

1.Разбор ситуации.

-Прочитать , обсудить и найти правильное решение.

Найти правильное решение

2. Игра « узнай моего друга»

- Вы все хотите иметь много друзей, а что необходимо для этого?

Рефлексия. (Звучит музыка).

- -Давайте на этих сердечках напишем пожелания своему другу и подарим.

Приятно видеть улыбки друзей, чувствовать дружеские рукопожатия. Давайте возьмёмся за руки и дружно скажем:

Когда живётся дружно,

Что может лучше быть!

И ссориться не нужно,

И можно всех любить.

Круг «От сердца к сердцу»

Исполнение песни «Если с другом вышел в путь»