История одной песни

КЛАССНЫЙ ЧАС

«ИСТОРИЯ ОДНОЙ ПЕСНИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»

(«Катюша» сл.М.Исаковского, муз. М.Блантера)

Тема: История одной песни Великой Отечественной войны

Цель: познакомить учащихся с песнями времен Великой Отечественной войны

Задачи:

развивающие: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся;

Развитие устной речи, навыков публичного выступления.

воспитательные: Формирование уважительного отношения к боевому прошлому

страны, ее культуре;

Формирование умений работать в коллективе, взаимодействовать

как со взрослыми, так и со сверстниками.

Межпредметные связи: история, литература, ИЗО.

Комплексно-методическое обеспечение:

• Компьютер

• Проектор

• Презентация «История одной песни»

• Фонограмма песни «Катюша»

• Рисунки детей

Ход мероприятия.

№

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

1

Орг.момент

Приветствие учащихся

Приветствие учителя

2

Беседа по теме: Значение песен в годы войны»

Организует беседу

Активно участвуют в беседе, читают стихи или исполняют фрагменты любимых песен

3

Сообщение учащихся по теме: «История одной песни».

Организует показ презентации

Слушают выступления своих одноклассников

4

Заключительная часть

Организует исполнение песни «Катюша»

Исполняют песню и смотрят слайды с иллюстрациями к песне «Катюша»

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель: Есть такое крылатое выражение: «Когда говорят пушки, музы молчат». Но в годы Великой Отечественной войны музы не молчали. «В дни войны у писателей была одна задача: лишь бы слово их разило врага, лишь бы оно держало под локоть нашего бойца, зажигало и не давало угаснуть в сердцах советских людей жгучей ненависти к врагам и любви к Родине». Эти слова принадлежат Михаилу Александровичу Шолохову, который, как и многие другие поэты и писатели, в годы войны стал военным корреспондентом и сражался против ненавистного врага мощным оружием - СЛОВОМ.

В Советской Армии была официально введена особая должность - писатель.

«Ни одна армия в мире не имела такой силы, как наше искусство, наша литература», - писал Василий Чуйков, маршал Советского Союза.

А маршал Советского Союза Баграмян, вспоминая о первых, самых тяжёлых месяцах войны, писал: «Именно в этот труднейший период войны у народа-великана, у русского народа родилось в те дни много песен. Они были бодры и воспевали Родину, воспитывали ненависть к врагу, мужество, отвагу, боевую дружбу - всё то, что помогало преодолеть военные трудности».

С первого дня Великой Отечественной войны до победного праздничного салюта песня всегда была с солдатом. Она помогала ему преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов. Как верный друг, она не покидала фронтовика в минуту грусти, скрашивала разлуку с любимой, с родными и близкими. Она шла с солдатом в бой, вливала в него новые силы, отвагу, смелость.

Советские поэты и композиторы с огромным подъёмом принялись за работу. Их девизом стали слова: «Песня - фронту». Только в Москве и только в первую неделю войны было создано около двухсот новых песен.

Песни, которые пели в годы войны на фронте и в тылу, разнообразны по своему характеру: героические и шуточные, боевые и лирические. Они распространялись очень быстро, передавались из уст в уста. Прошло семьдесят лет, но песни тех грозных незабываемых лет, выдержав суровое испытание временем, по-прежнему поются и вызывают у слушателей самые искренние чувства.

Давайте и мы с вами познакомимся с одной из песен периода Великой Отечественной войны.

Выступление учащихся с использованием презентации по теме «История песни «Катюша». (слайд № 1)

1 ученик: (история создания песни)

Конечно же, вам знакомы эти строки: (слайд №2)

«Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.»

Наверное, это самая известная во всём мире Русская Песня. Ее автор Михаил Исаковский родился в смоленском селе Всходы Угранского района. Много стихов было написано этим поэтом, но, наверное, самое известное из них посвящено девушке Катюше. (слайд №3)

Известно, что Исаковский часто прогуливался в окрестностях села, приходил на этот крутой берег и здесь он эти строки придумал, но дальше этого четверостишия никак у него работа не могла продвинуться. Вскоре Исаковский познакомился с композитором Матвеем Блантером и поведал ему о том, что стихотворение у него застопорилось. Неожиданно Блантер попросил зачин, который уже имелся. Ему так понравилась рифма (ритм) « берег на берег», что ему очень захотелось написать мелодию. Она, правда, тоже не сразу ему удалась, но через какое-то время музыка пришла к нему сама. И тогда в свою очередь Блантер попросил Исаковского поскорее дописать слова, чтобы песня уже родилась полностью. И вот в 1938 году она была впервые исполнена в Колонном зале Дома Союзов Валентиной Батищевой. Песня имела огромный успех. (слайд №4) (прослушивание1 куплета песни в исполнении В.Батищевой)

2 ученик (песня и война)

Биографию "Катюши" - песни-ветерана - продолжает сама жизнь, вписав в нее множество памятных страниц. Особую популярность она получила в дни Великой Отечественной войны. Песня стала не только событием в музыкальной жизни, но и своеобразным социальным феноменом. Миллионы людей воспринимали героиню песни как реальную девушку, которая любит бойца и ждет ответа. Ей писали письма. Больше того, появилось немало сюжетных продолжений песни. В Литературном музее в Москве я записал некоторые из них: "Все мы любим душеньку "Катюшу", любим слушать, как она поет, из врага вытряхивает душу, а друзьям отвагу придает".(слайд №5)

Бойцы, подражая "Катюше", пели на свой лад пусть и не совсем совершенные, но идущие от всего сердца слова и посвящали их они в ее образе своей любимой девушке, их мечте и надежде. Неизвестный солдат просил Катюшу, словно она была с ним рядом: "Если пуля вдруг шальная настигнет на дальней стороне, не грусти тогда, моя родная, расскажи всю правду обо мне".

Трогательны эти бесхитростные слова фронтового фольклора, и сегодня, спустя десятилетия, их нельзя читать без волнения. На фронте было немало реальных героинь с песенным именем. Одна из них - старший сержант Катюша Пастушенко, (слайд №6 )отважная пулеметчица, награжденная орденом Красной Звезды, уничтожившая немало фашистских автоматчиков.

10 января 1943 года в газете 44-й армии "На штурм" были опубликованы стихи о Кате Пастушенко: "Мы любим петь о девушке Катюше, что выходила на берег крутой... О Кате песню новую послушай, о девушке суровой и простой. Когда враги вдруг налетели стаей и замолчал внезапно пулемет, Катюша наша, девушка простая, одна рванулась заменить расчет..." В военное время пели и такую песню на мотив "Катюши": "Наш вишневый сад в цветенье снова, и плывут туманы над рекой. Выходила Катя Иванова на высокий берег, на крутой. Выходила - твердо порешила мстить врагу за Родину свою, сколько воли, сколько хватит силы, не жалея молодость в бою".(слайд №7)

Оказывается, как установил бывший военный летчик краевед Николай Семенович Сахно из Краснодарского края, у Кати Ивановой был вполне реальный прототип - редкой отваги, гордая и в то же время скромная, очень красивая девушка из кубанской станицы Медведовской. На фронт Катя, вчерашняя школьница, пошла добровольно и сразу же попала под Сталинград. Была санитаркой, пулеметчицей, в составе роты связи авиаполка прошла путь от Волги до Балкан. Имеет боевые награды, благодарности командования. На фронте Катя Иванова вышла замуж за офицера А.А. Еременко.

Весьма любопытную историю рассказал Илья Сельвинский, который участвовал в боях на Керченском полуострове: (слайд №8) "Однажды под вечер, в часы затишья, наши бойцы услышали из немецкого окопа, расположенного поблизости, "Катюшу". Немцы "прокрутили" ее раз, потом поставили второй раз, потом третий... Это разозлило наших бойцов, мол, как это подлые фашисты могут играть нашу "Катюшу"?! Не бывать этому! Надо отобрать у них "Катюшу"!..

В общем, дело кончилось тем, что группа красноармейцев совершенно неожиданно бросилась в атаку на немецкий окоп. Завязалась короткая, молниеносная схватка. В результате - немцы еще и опомниться не успели! - "Катюша" (пластинка) вместе с патефоном была доставлена к своим".

"Шли бои на море и на суше, грохотали выстрелы кругом. Распевали песенки "катюши" под Калугой, Тулой и Орлом".

3 ученик: (Две «Катюши») (слайд №9)

Нет единой версии, почему БМ-13 стали именоваться «катюшами». Существует несколько предположений. Наиболее распространёнными и обоснованными являются две версии происхождения прозвища, не исключающие друг друга: (слайд №10)

По названию ставшей популярной перед войной на слова . Версия убедительная, поскольку батарея капитана стреляла по врагу, сделав залп по Базарной площади города . Это было одно из первых боевых применение «Катюш», подтверждаемое и в исторической литературе. Стреляли установки с высокой крутой горы - ассоциация с высоким крутым берегом в песне тут же возникла у бойцов. Наконец, вплоть до недавнего времени был жив бывший сержант штабной роты 217-го отдельного батальона связи 144-й стрелковой дивизии 20-й армии Андрей Сапронов, впоследствии - военный историк, который и дал ей это имя. Красноармеец Каширин, прибыв с ним вместе после обстрела Рудни на батарею, удивлённо воскликнул: «Вот это песенка!» «Катюша», - ответил Андрей Сапронов . Через узел связи штабной роты новость о чудо-оружии по имени «Катюша» в течение суток стала достоянием всей 20-й армии, а через её командование - и всей страны. 13 июля 2012 года ветерану и «крёстному отцу» «Катюши» исполнился 91 год, а 26 февраля 2013 его не стало.

Название может быть связано с индексом «К» на корпусе миномёта (слайд №11) - установки выпускались заводом имени Коминтерна. А фронтовики любили давать прозвища оружию. Например, гаубицу прозвали «Матушкой», пушку-гаубицу МЛ-20 - «Емелькой». Да и БМ-13 поначалу иногда именовали «Раисой Сергеевной», таким образом, расшифровывая сокращение РС (реактивный снаряд).

В советских войсках существовала легенда, будто прозвище «Катюша» произошло от имени девушки-партизанки, прославившейся уничтожением значительного количества гитлеровцев.

По словам ветеранов, «Катюша» во время выстрелов издавала своеобразный звук - «ИИИиии….». В песне про Катюшу так же присутствует этот звук: «ВыходИиииИла на берег Катюша». Видимо благодаря этому звуку и возникла ассоциация с Катюшей.

Направляющие, на которые устанавливались снаряды, назывались скатами. Сорока двухкилограммовый снаряд поднимали два бойца, впрягшиеся в лямки, а третий обычно помогал им, подталкивая снаряд, чтобы он точно лёг на направляющие; он же сообщал державшим, что снаряд встал-закатился-накатился на направляющие. Его-то, якобы, и называли «катюшей».

Согласно одной из солдатских легенд, однажды один боец написал на БМ-13 имя своей любимой - «Катюша» - и это прозвище, изначально данное отдельной машине, быстро прижилось.

Созвучие имени героини популярнейшей довоенной песенки Катюши с названием знаменитой реактивной установки - гвардейского миномёта «Катюша», не осталось незамеченным, и на старую мелодию Матвея Блантера кто-то неизвестный написал новые слова, воспевающие страшную убойную силу «Катюши».
Своим массированным огнём «Катюши» громили врага на всех участках фронта. Немцы страшно их боялись, и даже пытались построить у себя нечто подобное. Но их шестиствольный реактивный миномёт, в шутку прозванный нашими солдатами «Ванюшей», не шёл ни в какое сравнение с советской реактивной установкой БМ-13. (слайд №12)
Первые «Катюши» устанавливались прямо на земле, затем их поместили на 3-х тонные автомашины «ЗИС-5», но когда стали поступать по ленд-лизу американские грузовики-вездеходы «Студебеккер», «Катюши» стали устанавливать только на них. Именно в такой модификации легендарная реактивная установка навечно зафиксировалась в нашей памяти.
Шли бои на море и на суше,
Грохотали выстрелы кругом.
Распевала песенки «Катюша»
Под Касторной, Курском и Орлом.
Дух солдат советских поднимала,
Пела марш победный, боевой.
И врагов в могилу зарывала
Под великой Курскою дугой.
В трудный час пехоту выручала,
Пела песни громкие она.
Лишь тогда «Катюша» замолчала,
Как победой кончилась война.

4 ученик: ( музей песни «Катюша») (слайд №13)

Слова песни отметили Сталинской премией, а их автор Михаил Исаковский передал «Катюшины» деньги землякам. И в день Победы 9 мая 1949 года в Смоленском селе Всходы открыли новый клуб, где именинницей на торжестве была «Катюша». Позже при клубе появился музей песни «Катюша», а когда со всей страны стали сюда присылать различные экспонаты, которые связывали людей с этой песней и соответственно с Исаковским, поэтому здесь появился музей Исаковского.

В создании музея принимали участие жители поселка и области, а также люди из других городов. В экспозиции музея можно увидеть много интересных экспонатов. В ней представлены редкие книги и фотографии, многие с автографами М.В. Исаковского. Представлены в экспозиции и предметы быта того времени, в которое жил М.В.Исаковский. Есть магнитофонные записи почти всех известных вариантов исполнения песни на языках народов мира.

Экспозиция музея располагается в четырех залах.

В первом зале музея размещены материалы, относящиеся к раннему периоду творчества поэта. (слайд №14)

Второй зал полностью посвящен легендарной песне «Катюша», (слайд №15) истории ее создания и значению песни в годы Великой Отечественной войны, первым ее исполнителям. Впервые «Катюша» прозвучала 28 ноября 1938 года в Москве, в Колонном зале Дома Союзов на первом концерте Государственного джаз - оркестра под руководством В. Кнушевицкого. Исполняла эту песню Валентина Батищева.

В музее есть магнитофонная запись рассказа композитора М.Блантера о первом исполнении песни «Катюша», после которого «Катюшу» запела вся страна, а через год песня перешагнула границу государства, ее запели и в других странах.

Яркая экспозиция музея включает разделы: «Песня «Катюша» в сердцах нашего народа»», ««Катюша» за рубежом». Очень интересные тут есть экспонаты.

Эта блузка принадлежала девушке Екатерине Помазкиной. (слайд №16) Проводив мужа на фронт, Екатерина устроилась работать в комендатуру. Родное село тогда уже было оккупировано фашистами. И она добывала в комендатуре ценные сведения о том, кого из ее односельчан собирались депортировать в концлагеря. К сожалению, ее рассекретили и приговорили к расстрелу вместе со 156 соотечественниками. И вот, когда они шли к месту, казни Екатерина запела ту самую песню «Катюша». Все ее подхватили, но допеть, к сожалению, не успела, так как была сражена автоматной очередью.

Здесь рядом находятся более мирные, более счастливые экспонаты. Это каждый год ко дню рождения М.Исаковского местные ребята делают поделки, которые иллюстрируют и нашу знаменитую песню «Катюша» и другие произведения Исаковского.

Третий зал посвящён поэзии М.В.Исаковского военных и послевоенных лет. В музее много писем от ветеранов войны, в которых они рассказывают, как стихи и песни Исаковского помогали им в бою громить фашистов. М.В.Исаковский по состоянию здоровья не мог быть в строю фронтовиков. Но его стихи и песни приближали победу. (слайд №17)

Четвертый зал музея представляет для посетителей особый интерес. (слайд №18)Это зал, где собраны предметы обстановки рабочего кабинета, личные вещи поэта, книги, подаренные М.В.Исаковскому с памятными подписями, экземпляры журналов «Новый мир» и совсем маленькие, карманного формата книги стихов.

На книжных шкафах - сувениры, причем расположение их такое же, каким было при жизни поэта. Стены зала украшают портреты любимых людей М.В.Исаковского: дочери Елены Михайловны, жены Лидии Ивановны, верного друга Александра Твардовского. Центральное место в зале занимает рабочий стол поэта с пишущей машинкой, телефоном, стаканчиками для ручек и карандашей.

5 ученик: (памятник «Катюше») (слайд №19)

В деревне Всходы, на родине поэта Исаковского, на крутом берегу реки сделан памятник песне «Катюша». На площадке из плит установлены деревянная скамейка и угол бревенчатой избы. Рядом с сосной с двумя раздвоенными стволами лежит огромный камень. На нем прикреплена медная табличка с куплетом фронтовой песни.

Когда-то на этом живописном берегу встретились Исаковский и Катюша, а сейчас здесь памятник, памятник этой песни. Он очень простой: деревянный сруб, который символизирует, что все начинается с отчего дома. И большой каменный валун, который символизирует вечность.

Учитель:

Всё дальше и дальше уносит нас неумолимое время от тех героических лет Великой Отечественной войны, когда народы Советского Союза спасли Европу, а может быть, и весь мир от фашизма. С тех пор выросли новые поколения, знающие о войне лишь понаслышке, да ещё по кадрам документальных, но чаще художественных кинофильмов.

От тех незабываемых дней остались прекрасные песни - боевые, лирические, бытовые, шуточные, сатирические.
И каждая из них с необычайной выразительностью запечатлела какую-нибудь отдельную грань грандиозной панорамы всенародного подъёма, названного Великой Отечественной войной.

О войне можно рассказывать по-разному. Полководцы подробно опишут различные сражения с точки зрения военной стратегии, непосредственные участники боёв расскажут вам об отдельных эпизодах битвы с противником, но сокровенные мысли и чувства воина лучше всего может выразить только хорошая песня. Поэтому мы решили рассказать о войне с помощью песни.

Песня может взбодрить, поднять силы, придать смелости, храбрости, бодрости духа, учит мужеству, отваге, не бояться ничего, сопровождает во время отдыха и в походе, поднимает настроение, может поднять бойца на подвиг, помогает собрать храбрость в кулак, помогает набраться смелости, может напугать противника, поддерживает настроение и силу духа, песня утешает, успокаивает, добавляет солдату силы, учит жизни, чтобы в будущем не было войн, помогает победить, потому что враг боится песни больше, чем оружия! Заставляет нас помнить Великую Отечественную войну.

Учитель: А сейчас, давайте споем все вместе эту песню. (слайд №20)

Текст песни

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила

Про степного сизого орла,

Про того, которого любила,

Про того, чьи письма берегла.

Ой, ты, песня, песенка девичья,

Ты лети за ясным солнцем вслед

И бойцу на дальнем пограничье

От Катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую,

Пусть услышит, как она поет,

Пусть он землю бережет родную,

А любовь Катюша сбережет.

Учитель: На этом наш классный час окончен. Спасибо за внимание! (слайд №21)