Классный час на тему День Святого Валентина

Тема. День Святого Валентина

Цель: воспитывать у детей уважительное отношение друг к другу, учить детей проявлять чувство любви к ближним людям; ознакомить с историей возникновения и традициями празднования Дня Святого Валентина; развивать логическое мышление, внимательность.

Форма занятия: соревнование с элементами беседы и рассказа.

Оборудование: плакаты, пословицы, вырезанные сердечки, нарисованное на ватмане дерево.

Ход занятия

1. Организация начала занятия.

2. Сообщение темы (стихотворение)

Прослушайте стихотворение и догадайтесь о чем сегодня будем говорить:

Высоким чувством окрыленный,

Когда-то в давние года

Придумал кто-то день влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году

Что Днем Святого Валентина

Его с почтеньем назовут

Улыбки и цветы повсюду

В любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершится чудо-

Пусть миром правит лишь любовь.

3. Основная часть.

3.1. Рассказ об истории возникновения праздника.

Святой великомученик Валентин жил в 3 веке в городе Тернии (Римская империя). Был он священнослужителем. 14 февраля 269 г. Был репрессирован и обезглавлен.

- Но почему же это праздник влюбленных? Легенд и домыслов на этот счет немало. Все они красивы и романтичны. Вот некоторые из них:

Легенда 1

Арест Епископа Валентина был вызван якобы тем, что римский император не позволял солдатам жениться, а Валентин тайно венчал солдат и их влюбленных. Ожидая казнь в одной из римских тюрем, Валентин написал письмо дочери своего тюремщика и подписал «Ваш Валентин». Затем исцелил её чудесным образом от слепоты, но все равно был казнен. Дата казни совпала с римским торжеством в честь Юноны-богини любви. С тех пор люди каждый год вспоминали Валентина и устраивали 14 февраля праздник всех влюбленных.

Легенда 2

Существует также легенда, что Святой Валентин был священником и у него была замечательная клумба с цветами. Он раздавал букеты цветов влюбленным, молодым людям. Священник Валентин сделал дату раздачи цветов - 14 февраля, а сам стал защитником всех влюбленных.

2.2. Конкурс «Собери пословицы»

Девять слов ласковых одного не загладит плохое.

-Как вы понимаете эту пословицу?

-Какие ласковые слова вы говорите своим близким людям?

2.3. Конкурс «Много ласковых слов»

Одна команда записывает слова на букву л, а вторая на букву м.

2.4. Конкурс «Загадка»

Какое небесное тело имеет два названия: одно мужского рода, другое - женского рода? (Луна и месяц)

2.5. Конкурс «Колыбельная»

2.6. Найди пару

Две шляпы, все учащиеся пишут свои имена на маленьких кусочках бумаги, девочки кладут свои имена в одну шляпу, а мальчики в другую, затем девочки вытаскивают имена мальчиков из шляпы, а мальчики имена девочек, таким образом образуются пары.

2.7. Конкурс «Дорожка приятных слов»

На каждый шаг мальчик делают комплимент своей паре, проигрывает та пара, которая раньше остановится.

2.8. Конкурс «Лучший букет»

С закрытыми глазами два мальчика рисуют цветы на доске.

2.9. Рассказ о значении цветов.

Во Франции влюбленные старательно и усердно выбирают цветы свои возлюбленным. Каждый цветок что-то значит:

Гвоздика- ты завоевала мое сердце, нарцисс- я очень уважаю тебя, тюльпан- я хочу сказать о своей любви всему миру.

4. Подведение итогов, определение победителей.