'Здравствуй, школа' День знаний в 1 классе

«День Знаний» 1 класс 2015 - 2016 учебный год

Составила и провела : Жемчужникова А.А.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОБУ СОШ № 4 им. А.Я. Першина г. Благовещенска, РБ

Тема: День знаний «Здравствуй, школа»

ЦЕЛЬ: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности, знакомство со школой.

ЗАДАЧИ: создать атмосферу праздничного дня, удивления, восторга, радости; ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, школой;

развивать коммуникативные способности; познавательный интерес к учебным предметам;

воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

сформировать положительный настрой на общение;

воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми обще классным мероприятиям.

Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители, пятиклассники в роли Буратино и Незнайки, Королевы наук, учитель. (По желанию данный праздник может быть проведён без привлечения пятиклассников, а только с использованием презентации)

Форма: праздник.

Оборудование: компьютер, запись музыки.

Воздушные гелиевые шары (по числу учеников), мини - фейерверк

Дети входят под музыку «Чему учат в школе»

Слайд №1

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, друзья!

В день осенний рада

Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики - отличные, такие симпатичные,

Такие аккуратные на меня сейчас глядят.

- С новым годом, гости, ребята! Для всех людей смена лет- в декабре. А для нас новый год, без сомнения наступает всегда в сентябре.

Ученик: Вот и осень. Здравствуй, школа!

Прозвенел звонок весёлый,

И вошли мы в первый раз

В светлый и просторный класс!

Что здесь нужно? Не лениться

И старательно учиться,

Чтоб про всё на свете знать

И пятёрки получать!

Песня: «Первый раз, в первый класс» (поют 2 девочки) Слайд №2

- Сегодня у нас большой праздник - День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок. С сегодняшнего дня, ребята, вы не просто дети - вы теперь ученики. С этого часа вы отправляетесь в 11- летние увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по океану школьных знаний. Этого океана вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.

-А на чём можно путешествовать по воде? (на корабле, теплоходе, лодке)

-Давайте представим наш красивый, светлый класс прекрасным кораблём, на котором вы будете совершать путешествие. Слайд № 3

Ваши парты стоят на рейде, готовые отправиться в плавание. По этому волшебному океану могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Послушайте их внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Запомнили, замечательно? Итак, путешествие в начинается!

- Раздаётся звон корабельного колокола. (звоню в колокольчик) Слайд № 4

- А кто самый главный на корабле? (капитан) Капитаном у вас буду я. Зовут меня Анна Александровна, и я поведу вас по волнам знаний. И как капитан, я хотела бы познакомиться со своей командой. А команда- это вы. Я не волшебница, но если вы будете сидеть тихо, мы совершим маленькое чудо.

(Подхожу к плакату, где имена написаны свечой, губкой или ватой смоченной акварельными красками начинаем делать проявку.)

-Вот и познакомились.

Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь. Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе, в играх, и разных совместных делах. Нам вместе с вами придётся провести 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. А что, по - вашему, означают слова 4 осени, 4 зимы, 4 весны? А какого времени года здесь не хватает? Почему? Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году.

-Поднимете руку, кто хочет учиться в школе? Замечательно.

-Ребята, а чему вы хотите научиться в школе? (Ответы детей).

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс.

Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Дорогие малыши, знаю, вы готовились!

Рассказать свои стихи

Вы уже настроились?

Слайд № 5

Выходят ученики и читают стихи.

1.В детский садик мы ходили,

Было мало нам хлопот.

А теперь мы повзрослели-

Стало всё наоборот.

2. Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе,

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в «Букваре»

3. Книжки новые купили,

Ручки и тетрадки

Постараюсь, чтоб в портфеле

Было всё в порядке.

4. Обёрнуты тетрадки,

Как снег, воротнички

Мы знаем, всё в порядке,

Хотя и новички.

5. Учиться буду я с душой,

Делать все задания.

Чтоб пятёрки получать,

Приложу старание.

6. И девчонок за косички

Дёргать я не стану.

А ещё я обещаю-

Плакать перестану.

7. Буду взрослым помогать,

Делать всё внимательно

Буквы буду выводить

Очень я старательно.

8 Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

9 В первый раз иду я в школу.

Первый раз несу портфель.

Открываю смело книжку-

Ученица я теперь.

10. Мы должны теперь учиться,

Не зевать и не лениться,

На "четыре" и на "пять"

На уроках отвечать.

11. У меня сегодня праздник.

Не бывало лучше дня,

Потому что "первоклассник"

Называют все меня.

Вот какие вы молодцы. Надеюсь, такими ответственными вы будете всегда.

В нашем путешествии мы будем встречаться с различными сказочными героями. И одного из них я сегодня пригласила на наш праздник. Встречайте - это Королева Наук

Входит Королева Наук: Добрый день. А вот и я!

Без меня вы никуда.

Вместе с вами я гуляю,

И рисую, и пою.

Вместе с вами я считаю,

И читаю, и пишу.

Вам скучать не позволяю

И лениться не даю,

В учёбе помогаю, всё о школе расскажу.

- Ребята, а вы знаете, что означает слово «школа»? Слайд № 6

Это слово произошло от древнегреческого языка «ехоле»- друг, отдых. Считалось, что человек отдыхает тогда, когда обогащает свой ум, т.е. учиться.

В моём королевстве много островов. Вот один из них «Остров математики»

В этой книге на парад Слайд № 7

Цифры выстроились в ряд

1-2-3-4-5

Чтобы вы научились считать:

Складывать и вычитать,

И задачки решать.

Учитель: Знаешь Королева Наук, я думаю, что многие ребята уже могут считать.

Королева Наук: Не уверена, ведь они совсем ещё малыши!

Учитель: А вот мы сейчас это и проверим. Слайд № 8

1. У домика утром два зайца сидели

И дружно весёлую песенку пели.

Один убежал, другой вслед глядит

Сколько у домика зайцев сидит. (1)

2. 5 щенят в футбол играли,

Одного домой позвали

Он глядит в окно, считает,

Сколько их в футбол играет? (4) Слайд № 9

3. У пенёчков два грибочка

И под ёлкой три.

Сколько будет всех грибов

Ну-ка всем скажи! (5) Слайд № 10

4. Росла одна ёлочка, на ней восемь ветвей.

На каждой - по апельсину.

Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке? (нисколько т.к...)

Королева Наук: Молодцы! Пока вы решали задачи наш красивый теплоход приблизился к острову «Литературное чтение».

Как вы думаете, что на нём вы увидите?

Учитель: Нам расскажет об этом острове….(ученик) Слайд № 11

Чтобы книги прочитать,

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу!

Королева Наук: да и здесь вы правы. Вы научитесь читать, выразительно рассказывать стихи, самостоятельно сочинять сказки и составлять рассказы.

Учитель: Посмотрите, какие красивые и важные слова живут на этом острове. Давайте прочитаем их хором!

Слайд № 12

Раздаётся стук в дверь (почтальон приносит телеграмму)

Учитель: Нам пришла телеграмма. Чтобы всем было видно, я её выведу на экран. Слайд № 13

-Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма? Может быть не нам? (Дети читают адрес)

-Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду.Встречайте.)Слайд14

- Подписи нет. Кто же к нам едет? Посмотрите. Здесь подсказка.

Столяр Джузеппе

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил? ( Буратино) Слайд 15

Учитель: Ну, что-же, будем ждать гостей. Ребята, посмотрите, мы прибыли к весьма интересному острову. Как вы думаете, что это за остров?

Слайд № 16

На уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать и делать разминки.

Раздаётся стук в дверь (Входит Незнайка и Буратино)

Буратино: - Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Незнайка: Привет, друзья!

Буратино: Как мы вовремя! По-моему, вы засиделись. А ну-ка, все встали и повторяем за мной мои движения.

Физминутка (Буратино и Незнайка показывают движения)

Учитель: Очень хорошо, садитесь, ребята! Буратино, а что это у тебя в руке?

Буратино: Это подарок ребятам! Мой золотой ключик в страну знаний. Он поможет хорошо учиться тем, кто будет старательным и внимательным! Я его вам дарю!

Учитель: Спасибо Буратино, мы будем беречь ключик.

Королева Наук: Буратино, а ведь в твоей телеграмме, которую ты отправил, ничего не было сказано о Незнайке. Для чего же ты взял его с собой? Он ведь не любит учиться!

Буратино: Незнайка очень просил взять его в школу. Расскажи, Незнайка.

Незнайка: Вышел дети я из дому,

Направляясь в эту школу.

Я вошёл сегодня в класс

В самый - самый первый раз.

Школой все меня пугали,

Вечно от неё спасали,

Но без знаний жить нельзя,

Понял это я, друзья.

Учитель: Ну, что- же, Незнайка, добро пожаловать в наш класс! Возьмём его с собой, ребята? (Незнайка и Буратино садятся)

-А тем временем мы приблизились к новому острову - острову «Письма»

Слайд №17

На данном острове мы научимся красиво писать, а будем это делать мы вот в таких прописях (Учитель показывает прописи)

-А кто уже умеет писать, поднимите руки. А кто может написать на доске своё имя? (вызываю 1 уч-ка)

- Молодцы, ребята!

Королева Наук: Ребята, почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Как в лесу зовут зверей?

Учитель: Надо все вам узнать скорей! А это мы сможем сделать с помощью учебника «Окружающий мир». Слайд №18

Эта книга о природе,

О животных, о погоде,

О птицах и цветах,

О деревьях и жуках.

Это следующий остров на нашем пути.

Буратино: Ну а теперь давайте проверим, а как вы знаете животный и растительный мир. Если я называю крупное растение или животное вы встаете на носочки и тянете руки вверх, если мелкое присаживаетесь на корточки.

Незнайка: А я вам постараюсь помочь

Буратино: ЖИРАФ - ЦЫПЛЕНОК, ТОПОЛЬ - РОМАШКА, МЫШКА - ЛОСЬ, ДУБ - МОХ, КИТ - ЛЯГУШКА, ТРАВА - БЕРЕЗА.

Королева Наук: Будем еще путешествовать по этим островам?

Ученики: Да!

Королева Наук: Я вижу, ребята, что вы умненькие, серьезные ребята, готовые учиться в школе. Мы еще не раз с вами встретимся, ну а сейчас нам нужно идти. Желаем вам успехов и удачи! До свидания! А на прощание я бы хотела вас наградить (раздаёт шоколад)

Учитель: До свидания, наши сказочные герои! Приходите к нам ещё!

На нашем пути по океану школьных знаний нам встретится еще много островов (изо, музыка, род.яз, технология, англ. яз, физ-ра) и все эти острова будут интересными и разнообразными. Не всегда вам придется легко! Но всегда с вами будут верные помощники и наставники: я и ваши родители, бабушки и дедушки. Теперь я хочу обратиться к вашим родителям:

Трудно детей своих воспитать-

Много нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать

Детям всегда и во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать-

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать,

А главное: без сомнения

Желаю вам терпения. Слайд№19

Учитель: У нас в классе самые замечательные родители. А дети у нас хорошие? Вот сейчас и проверим. Нужно отвечать «да» или «нет»

Друга выручим всегда? да

Врать не будем никогда? нет

В классе списывать ответ? нет

Кинуть камень кошке вслед? нет

Брать в автобусе билет? да

Ай-я-яй. Как это не брать билет? Надо брать билет всегда.

Рук не мыть, когда обед? да

Как же нет? Мыть нужно обязательно

Грязь смываем без следа? да

Мы лентяям шлем привет? нет

Тем, кто трудится всегда? да

(школьные советы читает 5-клашка)

Учитель: Молодцы, вот и подошел к концу ваш первый школьный праздник.

Школа зовет вас в трудный путь.

К знаниям взять ты ключ не забудь!

Вот он, ключик золотой!

Им волшебную дверцу знаний открой.

Все сегодня молодцы!

Справились с заданиями.

И теперь пора сказать:

Всем вам: «До свидания!».

- А закончим мы наш праздник сюрпризом! Слайд № 20

Но сначала посмотрите, что нужно принести в школу: Далее учитель говорит, что нужно принести на следующий день Слайд № 21

(всех учитель приглашает выйти на улицу. Родители зажигают мини- фейерверк)

А вот на прощание вам школьные советы:

Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай.

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку "пять".

Будь первоклассником сознательным,

За партой не вешай носа,

Сядь прямо - знаком восклицательным,

Но не сиди как знак вопроса.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья! В добрый путь.