Презентация вне классного мероприятия 'День летнего и осеннего именинника'+ конспект (1-4 классы)

Сценарий мероприятия «День летнего и осеннего именинника».

Учитель: Традиция праздновать дни рождения зародилась в незапамятные времена.

Считалось, что злые силы активизируются именно в день рождения человека, поэтому все члены семьи и друзья собирались под одной крышей, чтобы защитить именинника добрыми мыслями и пожеланиями.

Вначале торжественные дни рождения были привилегией королей.

Затем к церемонии допустили детей: первой страной, которая начала отмечать детские дни рождения, стала Германия.

В России дни рождения стали праздниками только в XIX веке у дворян и богатых купцов.

Хотя День Рождения сравнительно молодой праздник, но у него уже есть свои традиции.

Например, в России и Италии на день рождения именинника традиционно дергают за уши.

В Испании - щелкают по лбу, а в Англии подбрасывают и роняют на пол (причем столько раз, сколько ему исполняется лет плюс еще один - на счастье).

В Канаде имениннику мажут кончик носа маслом или маргарином, чтобы неудачи и неприятности просто соскальзывали с его носа.

Но во всех странах без исключения принято дарить подарки.

Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников.

Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника. Вы стали на год старше, подросли, похорошели.

Слайд 2.

Это задание для вас, наши именинники. Разгадайте загадку РЕБУС. Здесь скрывается одно слово. ( Без него не обходится не один день рожденья.) Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первый звук из каждого слова. Полученные звуки соединить.

Слайд 3.

Молодцы! Это конечно же ТОРТ.

Слайд 4.

Учитель: В июле отметили свои дни рождения: … В августе - …

С днем Именинника, вас!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить Ваши лучшие друзья!

Поздравление летних месяцев- стихи

1 ученик:

Летом ваши дни рожденья,
Вот откуда столько теплоты,
Столько счастья, столько вдохновенья,
Если рядом улыбнётесь Вы!

2 ученик
Пусть и мир к Вам с добром приходит
Каждым утром, с песней звонкой птиц,
Счастье пусть Вас везде находит
В мире, где так много разных лиц…

3 ученик:

Пусть все сбудется, о чем мечтали Вы

Мы радости дарим Вам мешок

Чтоб Вы еще счастливей стали!

4 ученик:

Пожелаем Вам добра

Чтобы жизнь Ваша не знала гроз

Пожелаем добрых, теплых дней,

И надежных преданных друзей.

Вручение подарков

Поздравление осенних месяцев- стихи

Учитель: Настало время поздравить осенних именинников. В сентябре отметил свое день рождения - …, в октябре - ..., в ноябре - …

5 ученик:
В золоте деревья, улетают птицы.
Было суждено Вам осенью родиться.
И за тёплым летом закрывая дверцу,

Подарила Осень Вам золотое сердце!

6 ученик:

Желаем сердцем и душой
Здоровья, бодрости и смеха,
Во всех делах ваших успеха!
И чтоб светила бы всегда
Вам счастливая звезда.

7 ученик:

Красить осень золотая
Листья в жёлтое спешит,
Вас с именинами поздравляем от души!
Вам желаем жизни яркой!

8 ученик:

Пускай стучится дождь в окно,
А осень листья рассыпает,
Желаем Вам счастья и веселья!
А грусть - пускай уходит прочь,
Вместе с этим осенним дождем!

Вручение подарков

Учитель:

Каждый из вас скажет всего одно слово - пожелание,

самое главное, что желает и себе, и окружающим.

Мы составим поздравительное письмо пожеланий.

И зачитаем его в конце праздника.

(Текст заготовлен заранее, слова пожелания записываются в текст)

В этот торжественный вечер звезды предсказывают __________. Родители желают_______________________

Классный руководитель именинникам презентует на три дня_______________________________

В школе вас ждет______________________каждый день.

Каждый вечер ученики 2-го класса будут желать_______________

Директор подарит имениннику_____________________

А завуч купит вам завтра_________________

Послезавтра вы выиграете в лотерею________________________,

на "Поле чудес" ____________________ ,

в игре "Счастливый случай" ____________, __________ и ________

Именинники через два дня найдут на дороге _________________

Через неделю вас ждет ___________________ ,

через месяц _________________________ ,

а через год ______________________________

Во сне именинники увидит _______________ и _________________

Наяву возле школы вас ждет _______________________

Если именинники загадали_____________ , то получат __________

Вся школа желает вам ___________________

Все гости желают вам ______________________

Всего самого доброго.

С Днем Рождения! Именинники!!!!

Учитель: Сейчас я прочитаю поздравления для именинников, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого письма. Сейчас я их зачитаю (слайды с героями сказок)

- У малыша на дне рожденья,

Объелся сильно я вареньем,

Прилететь к Вам не могу,

Я больной сейчас лежу,

Сплю и вижу чудный сон,

С днем варенья, .... Дети: Карлсон. Слайд 5

- В шляпе я широкополой

Заблудился на Луне,

Коротышка я веселый

Все детишки рады мне

Всем рассказываю байки

С днем рожденья.

Ваш.... Дети: Незнайка. Слайд 6

- Я мальчишка деревянный,

Я доверчивый, простой,

Позабыл я, как ни странно,

Где мой ключик золотой

Носом длинным, острым, тонким

Я проткнул одну картину

Нос застрял! Нужна подмога

С днем рожденья! ... Дети: Буратино. Слайд 7

- Гномы, короли, придворные,

А так же все мои знакомые

Спешат поздравить с днем рождения

И дружно попросить прощения,

Что праздник посетить не смогут -

Размыло в Англии дорогу.

Добрая сердечная и в меру сладкоежка,

Очень развеселая ваша... Дети: Белоснежка! Слайд 8

Слайд 9.
Учитель: А теперь именинники угощают. Просим всех к столу. (Звучит музыка Барбарики «С днем рождения»)

Учитель:

Подкрепились, угостились, теперь повеселимся- дискотека. (Звучит музыка для день рождения)

Между танцами проводим конкурсы с призами:

1. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Вам вопрос хочу задать,

Ваше дело - отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Я спрошу сейчас у всех:

«Кто здесь любит песню, смех?»

(Дети отвечают хором: «Это я, это я, это все мои друзья!» )

Учитель: отвечайте хором вмиг:

«Кто здесь самый озорник?»

«Кто привык у нас к порядку,

Утром делает зарядку?»

«Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?»

И еще один вопрос:

«Кто себе не моет нос?»

2. Игра «Грибы-грибочки».

Учитель: после дождей в лесу выросло очень много грибов. Следующий конкурс - собрать грибы. Участвуют 6 человек. Ребята собирают рассыпанные на полу «грибочки». Выигрывает тот, кто соберёт больше всех «грибочков». (Вручение медалек «За I место», «За II место», «За III место»)

3. Игра «Перейди лужи!»

Учитель:

Кто всю ночь по крыше бьёт

Да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета... Затерялось лето где-то.

Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

Участвуют две команды по 4 чел. На полу раскладывают синие листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой.

Выигрывает тот, кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием. (Вручение медалек «За победу в конкурсе» и «За участие в конкурсе».

4. Игра «Вопрос- ответ»
   Примерные вопросы:

1. Что можно делать в казино без риска? (Быть хозяином казино.)

2. Какое животное очень похоже на кота, но не кот? (кошка)

3. Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)

4. Какая река самая страшная? (Река Тигр)

5. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)

6. Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")

7. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

8. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

9. Чего не обнесешь вокруг хаты? (воду в решете)

10. По чему собака бегает? (по земле)

11. За чем язык во рту? (за зубами)

12. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать, пока она улетит)

13. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (ни одного, ведь дно упало)

14. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

15. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

16. У бабушки жили внук Федор, собака Рябко и кот Мурзик. Сколько внуков было у бабушки? (Один - внук Федор).

17. На елке пять больших веток, на каждой пять маленьких веточек, на каждой из маленьких веточек висит по два яблока. Сколько всего яблок и почему? (Ни одного, потому что на елке не растут яблоки.)

5. Слайд 10. Фанты

Примеры заданий для фантов

1. Спеть песенку.

2. Рассказать стихотворение.

3. Громко мяукнуть.

4. Озвучить ослика.

5. Присесть несколько раз, держа себя руками за уши (или за нос).

6. Произнести свое имя задом-наперед (например, вместо Коля - «Ялок»).

7. Пожать руку сидящему рядом (справа или слева).

8. Назвать свой любимый фрукт.

9. Замереть в определенной позе, изображая памятник. На протяжении нескольких минут нужно стоять, а другие игроки могут подходить и изменять положение тела «памятника».

Слайд 11.

Учитель: А сейчас наступает самый волнующий момент. Именинники, встаньте в круг. Пришло время зачитать поздравительное письмо пожеланий для наших именинников. (Звучит спокойная музыка)

А теперь закройте глаза и загадайте желание. Когда заиграет музыка - откройте глаза.
Вносится праздничный торт, дети хлопают, именинники задувают свечи.
- Сегодня лучший день в году,
И в этом нет сомненья!
Пусть чудеса, как в сказке, ждут
Всех вас в свой День рожденья!
День раскрасит в яркие цвета
Лучик солнца радостный, красивый.
Пусть любая сбудется мечта,
Будет жизнь веселой и счастливой!