Открытое мероприятие МАМИНА – ГОСТИНАЯ Тема: «Мама любимая, мама моя»

Открытое мероприятие МАМИНА - ГОСТИНАЯ

Тема : « Мама любимая, мама моя »

Цель: Развитие духовно - нравственной личности

Задачи:

- формирование нравственных семейных ценностей;

-учить детей выражать свои чувства к маме;

-воспитание любви и уважения к маме;

-способствовать созданию тёплой атмосферы в классном коллективе;

-развивать творческие способности учащихся.

- развивать познавательные интересы;

-воспитывать дружественные формы общения и вызывать положительные эмоции;

, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

Коммуникативные:

-уметь осуществлять поиск информации,

-сопоставлять её с информацией из других источников и имеющимся жизненным опытом;

-уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

-владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Познавательные:

- осуществлять поиск и выделять необходимую информацию;

- применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

- осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

- извлекать необходимую информацию из прослушанных текстов различных жанров;

Регулятивные:

- уметь выделять и осознавать то, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить,

осознавать качество и уровень усвоения;

- уметь самостоятельно организовывать поиск информации;

- уметь сопоставлять полученную информацию с имеющимся жизненным опытом.

Подготовка к встрече

1. Подбор материалов ( рисунки, стихи, песни, притчи, пословицы).

2. Приглашение на заседание мам и бабушек.

3. Подготовить оригинальные медальки

4. Фото презентации:

« Моя мама моя радость»

5. Миниатюры - рассказы «« Моя мама моя радость»».

Рассказы, стихи, песни о маме

3. солнышко, тучки, жёлтые листочки (раздаточный материал);

4. шкатулка;

5. предварительная подготовка ( выступление бабушки, мамы)

6 конверты с пословицей

7. Живой кроссворд со словом ( ЛЮБИМАЯ)

Ход мероприятия

Учит:

Добрый день, добрый час!
Как я рада видеть вас.
Друг на друга посмотрели
И тихонечко все сели.

- Сейчас я хочу узнать, какое у вас настроение. На партах лежат солнышки и тучки. Если у вас хорошее настроение, то поднимите солнышко, если плохое - тучку.

( проверяю настроение учеников перед работой )

- Я вижу в наше окно, заглянуло солнышко ( прикрепить солнышко)

Я очень надеюсь, что к концу нашей встречи у всех будет хорошее настроение, или мы замечательно, с удовольствием проведём встречу в «Маминой - гостиной» « Мама любимая, мама моя » ( Включаю музыку)

Выходят дети для приветствия

Ученик 1

Мы очень рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам. Семья для каждого из нас - самое главное, самое нужное в жизни.

Ученик 2

А самый близкий и родной человек в семье, конечно же, Мама!

Ученик 3

Пусть сегодняшняя встреча доставила вам радость. Почувствуйте, как любим мы вас !

Ученик 1

« Мама!» - это первое слово, которое произносит малыш. Когда мы были маленькими , мама кормила, и поила нас , и укачивала в колыбели. И сейчас мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь.

Ученик 2

Мама - это самое святое слово в нашей жизни. Она следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь будет греть нас до самой старости.

Ученик 3

Для мамы всегда хочется сделать что-то хорошее, доброе. Нашу встречу

мы хотим посвятить нашим любимым мамочкам!

Учитель : Милые наши мамы почувствуете , как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником « Днём Матери».

Хором : - С праздником!

Ученик 4

-Давайте, передадим теплоту своего сердца! Создадим, хорошее настроение! Вы согласны? ( Все: ДА!)

Учитель:

-А что вы знаете о праздновании Дня Матери в России?

Историческая справка:

Указом президента России, последнее воскресение ноября отмечается этот замечательный праздник. Уже 17 лет мы празднуем «День Матери» и он стал традиционным праздником. На классном часе все ребята решили пригласить и поздравить наших мам.

Готовясь к этой встрече, ребята нашего класса написали рассказы «Моя мама- моя радость». Самым часто повторяющимся словом было….. Сейчас вы это слово отгадаете и соберёте.

Каждой группе раздам карточки с со словом ( любимая) и мамам тоже , только побольше карточки

Игра « Собери слово» ( дети составляют слово ЛЮБИМАЯ) 7 чел.

Собранное слово читают хором

-Вот некоторые строчки рассказов

На фоне музыки читают стихи и сочинения о своих мамах

Ученик:

Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы встречают зарю!

О самой чудесной на свете,

О маме моей говорю.

Учитель:

- Посмотрите, какое солнышко нарисовано. Для чего нужно солнце в жизни?

Выступление детей Дети : (Оно дает жизнь всему живому, как и мама своим детям.)

Ученик :

- Солнце согревает землю и всё живое, а мамина любовь согревает жизнь малыша. На свете есть только один человек, чье сердце жарче и сильнее девяти солнц, и этот человек - мама.

Учитель:

-А сейчас мы узнаем какие ваши мамы? Какими качествами характера они обладают?

Подписывают на лучиках

-Какая мамочка ? - ласковая, добрая, умная, сильная, справедливая, любимая, нежная, единственная, трудолюбивая …

Дети прикрепляют лучики к солнцу.

- Теперь оно ещё ярче светит. Видите, как засияло наше солнышко.

Хором Вы - наши солнышки!

Физкультминутка

Девочка: Кто пришел ко мне с утра?
Все (хором): Мамочка!
Мальчик: Кто сказал "вставать пора!"?
Все (хором): Мамочка!
Девочка: Кашу кто успел сварить?
Все (хором): Мамочка!
Мальчик: Чаю мне в стакан налить?
Все (хором): Мамочка!
Девочка: Кто цветов в саду нарвал?
Все (хором): Мамочка!
Мальчик: Кто меня поцеловал?
Все (хором): Мамочка!
Девочка: Кто ребячий любит смех?
Все (хором): Мамочка!
Мальчик: Кто на свете лучше всех?
Все (хором): Мамочка!

Ученик:

-А сколько пословиц сложено о маме !

Ученик:

Мы приготовили мудрые пословицы о маме, материнской любви собрали их в альбом.

( Показать альбом)

- Давайте прочитаем некоторые из альбома ( На слайде)

«При солнышке -- тепло, при матери - добро»

«У ребёнка заболит пальчик, а у мамы сердце»

«Материнский гнев, что весенний снег, и много его выпадает, да скоро тает,»

« Мать кормит детей , как земля людей»

« Нет друга нежнее матери»

« Для матери ребёнок, до ста лет детёнок»

Учитель:

-А какие пословицы о маме вы ребята запомнили, когда собирали в альбом?

-Я ребята тоже нашла интересную пословицу, но похоже она рассыпалась

-Давайте её соберём Работа в группе , учащиеся собирают пословицы

А теперь давайте ее прочитаем . А как вы понимаете смысл этой пословицы

На доске : «Нет такого дружка, как родная матушка»

Ученик

- А я ещё знаю одного дружка - это бабушка. Потому что она мама моей мамочки

Ученик

- Вот они полюбуйтесь наши милые бабушки ! Уважаемые бабушки, мы рады приветствовать вас! Вы своей теплотой, любовью учите нас быть добрыми, чуткими людьми.

Ученик

Я с бабушкой своею дружу давным-давно.

Она во всех затеях со мною заодно

Я с ней не знаю скуки, мне всё приятно в ней,

Но бабушкины руки люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти чудесного творят!

То рвут, то шьют, то метят, то что-то мастерят.

Так вкусно жарят гренки, так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки, ласкают нежно так.

Нет рук проворней, краше, то тут они, то там.

Весь день снуют и пляшут по полкам, по столам.

Настанет вечер - тени сплетают на стене

И сказки-сновиденья рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят - и тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете и нет добрее рук.

Выступление бабушки

Бабушка: - Любим мы побаловать своих внуков и внучек

- Что бабушки могут делать лучше всех?

- Отгадайте , тогда получите то, что находится в сундучке. ( Сладкий пирог)

Ученик

- А мы за угощение споем частушки!

1.Мы весёлые подружки, 2.Даша вымыла полы,

Мы танцуем и поём. Катя помогала,

А сейчас мы вам расскажем Только жалко---мама снова

Как мы с мамами живём. Всё перемывала.

3.Папа мне решил задачу, 4.Закопчённую кастрюлю

В математике помог. Яна чистила песком

Мы потом решали с мамой Два часа в корыте Яну

То, что он решить не смог. Мыла бабушка потом.

5.Маме утром наша Мила 6.Помогать я маме буду ---

Две конфеты подарила Наш Серёжа говорит.

Подарить едва успела Но как надо мыть посуду,

Тут же их сама и съела. У него живот болит.

7.Мы вам спели как сумели, 8.Пусть звенят повсюду песни

Мы ведь только дети. Про любимых наших мам.

Зато знаем, наши мамы- Мы за всё, за всё, родные,

Лучшие на свете. Говорим: «Спасибо, Вам!»

9. Подгорели суп и каша, 1

Соль насыпана в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

10. Вова пол натёр до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать,

Никакой работы нет!

Учит. Ребята, я хочу перед вами повиниться. Увы, когда я была маленькой, как вы, разбила мамину любимую вазу, обвинила в этом сестру. Мама расстроилась, но мне этот поступок не даёт покоя, по сей день.

На партах лежит у вас жёлтый листок.

На этом листке я написала одно слово ваза, и предлагаю вам сделать то же самое.

Наверняка и вы совершали поступки, которые огорчали маму, но делать этого не хотите. Напишите на жёлтом листке своё слово. Сверните в листик .

Положите в шкатулку.

( свернуть и положить в шкатулку).

Пусть произойдёт волшебство ( музыка шкатулка)

-Мы закрываем наши плохие поступки и пусть они больше никогда не огорчают наших мам.

Хором « Прости меня, мама!»

- А сейчас мне хочется прочитать вам легенду. Послушайте её

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я иду в этот мир, что я должен сделать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который будет всегда рядом с тобой.

Он все тебе объяснит.

- Но как я пойму его, Я ведь не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед.

- Как и когда я должен вернуться к тебе?

- Твой ангел скажет тебе все.

- А как зовут моего ангела?

-Неважно, как его зовут, у него много имен.

Ты будешь называть его - МАМА…

-На кого похожа мамочка? ( На ангела который нас оберегает)

- Каждому живому существу на земле нужна мама.

Ученик :

- А если она потерялась?

Учитель:

-То её ищут, как герой мультфильма «Мама для мамонтёнка».

(Просмотр фильма. Когда звучит песня, дети поют хором и мамы подпевают ).

- А давайте споём песенку и поможем мамонтёнку найти свою маму

- Как изменился герой мультфильма, когда у него появилась мама?

Мама :

- Ребята большое спасибо за вашу встречу в Маминой - Гостиной. Вы хорошо пели и затронули мое сердце и каждой мамы сидящей здесь . У вас есть мамы, но не у всех они есть и такие дети живут в детских домах. Скоро новогодние праздники. Давайте нарисуем рисунки, чтоб им было тепло от нашей любви .

- Согласны?

Все хором : (-ДА!)

Учитель:

- Смотрите, как засияло наше солнышко. Давайте проверим, не испортилось ли у кого- нибудь настроение.

- Посмотрите , как улыбаются наши мамочки.

Хором - Мы вас очень любим! ( Звучит музыка)

Ученик

Девчонки и мальчишки

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке

Спасибо скажем маме.

ученик

За песенки, за сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

Вместе: С п а с и б о !

ученик

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье.

Вместе: С п а с и б о !

Ученик

За мамин ежедневный труд,

Сердечность и терпение

Медалей важных не дают,

К большому сожалению.

Но классом мы решили

Исправить положение.

Медали смастерили

И вот сейчас - вручение!

-Наша встреча в гостиной подошла к концу. Я думаю, мы интересно провели время, много нового узнали о своих мамах и порадовали ваших мам.

Вручение медалей