Вне классное мероприятие 'Виртуальное путешествие по городу Мастеров'

Виртуальное путешествие по Городу Мастеров

в стране профессий.

Цели:

• расширить знания детей о мире профессий;

• формировать интерес к профессиям;

• воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;

Оборудование:

• компьютер с мультимедийной установкой;

• карта путешествия;

• плакат «Все профессии важны!»

Ход мероприятия

1. Орг.момент

Приветствие.Псих.настрой

Здравствуйте, здравствуйте,

Гости дорогие!

Люди свойские, простые…

Милости просим,

Будьте, как дома,

Знакомьтесь совсем,

Что ещё незнакомо

Здравствуйте, мои друзья!

Снова вместе вы и я.

Вы настройтесь на работу

И послушайте меня.

- Ребята, сегодня у нас необычный классный час, мы поговорим о том, что такое профессия?

-Какие профессии бывают? (ответы детей)

-Какие профессии есть на селе?

Профессия - это вид труда, который требует от человека

определённой подготовки, знаний и умений.

-И эпиграф нашего мероприятия (высвечивается на экране):

«Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии слава честь!

Встали в круг, возьмемся за руки и пожелаем друг другу пожелания

2.Работа в группах

1. Распределение учащихся на 2 группы по выбранным цветам. Так учащиеся разделяются и образуют 2 команды. Участники рассаживаются за столы для работы в командах

-Сегодня мы будем работать в группах. Повторим для начала правило работы в группах, (ответы детей)

1группа-УМЕЛЬЦЫ

2группа-ЗНАТОКИ

Это группа «Умельцы» и «Знатоки». На столах лежат ручки, листы бумаги, а также карточки для работы, но главный предмет на сегодня - рука - символ знания правильного ответа. Её поднимает после совещания с группой, участник команды.

-И я хочу чтобы вы подготовили проект о том, кто такие умельцы и знатоки.(ваши ассоциации)

-А чем пахнут ремёсла у наших гостей?

- Давайте, ребята, послушаем. (Корреспонденты задают вопросы гостям)

-Ваш первый урок? Как он прошел?

-Часто ли вас огорчают ученики?

-Что вы можете сказать «ученик будущего»? Каким он должен быть?

-Почему вы учитель, а не юрист?

-За что вы полюбили свой предмет?

-А когда вы нарушали дисциплину, как вас наказывали?

Защита проектов.

Поощрение и вознаграждение.

- Пройдут школьные годы, и именно вы станете за штурвалы кораблей, построите лучшие дома, сошьёте красивую и удобную одежду, откроете новые планеты. Но, чтобы кем-то стать в жизни, вам надо, прежде всего, вырасти и выучиться. Ведь если не учиться - вот что может получиться : взялся неуч дом построит - стена бы завалилась, пошел бы в моряки- корабль бы на мель посадил , решил бы стать портным- людей бы насмешил: рукав на спине воротник на животе. Да… оказывается, что всему нужно в жизни учиться! С каждым днем вы будете узнавать все больше и больше профессии. Знания о них станут глубже.

- Как вы думаете, легко ли разобраться в этом многообразии и правильно выбрать свой выбор?

(Ответы детей)

- Что может помочь вам выбрать профессию?

(Ответы детей)

Ученик 1. У каждого дела

Аяжан Знак особый

В булочной пахнет

Тестом и сдобой.

Ученик 2. Мимо столярной

Жанат Идёшь мастерской -

Стружкою пахнет

И свежей доской