Конспект внеклассного мероприятия Имею право!

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа №18»

городского округа Шуя Ивановской области

конспект

внеклассного мероприятия для учащихся 2-х классов

« Имею право»

Составила учитель начальных классов

Краснова Ольга Вячеславовна

2013

Цель: формирование правовой культуры учащихся

Задачи:

• развивать умение называть свои права и анализировать поступки других;

• помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав

Оборудование: ноутбук, проектор, фонограмма Гимна Российской Федерации, карточки «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка», Конституция РФ, карточки, на которых написаны права детей, инвентарь для сценок, минусовка песни о Родине

Ход мероприятия

- Давным - давно, тысячи лет назад на земле появились люди. Одновременно с ними появились и главные вопросы. Что люди могут делать и что не могут? Что они обязаны делать и что не обязаны? На что они имеют право и на что не имеют? Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в кошмар и неразбериху. И люди взялись за решение этих главных вопросов. В результате на свет появились важные документы: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка». Конституция РФ . А что такое Конституция? (Это основной закон нашего государства)

- А знаете, с чего начинается Конституция?

- На первой странице Конституции - гимн нашей страны. Гимн - это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны.

- А как нужно слушать гимн?

- Прослушаем гимн нашей страны.

-Что еще относится к главным символам нашей страны?

Попробуем собрать герб и флаг.

-Какие же права есть у вас, ребята, давайте вспомним.

1. Только ты на свет родился,

Право первое твое

Получи, чтоб им гордиться,

Имя личное свое. (право на имя)

2. Очень трудно самому

Жить на свете одному,

Правом с мамой жить и с папой

Пользуйтесь вы им, ребята. (право на любовь и понимание родителей)

3.Хочу я в шахматный кружок ходить,

Никто не может это запретить. (право выбирать занятие по интересам) 4.Подросла, взяла все книжки

И пошла я в первый класс.

В школу ходят все детишки -

Это право есть у нас. (право на образование)

5. В каникулы я буду отдыхать,

Подольше спать, играть, гулять (право на отдых)

6.Я подрасту - поможет мне держава,

Работу выбрать я имею право. (право выбрать профессию)

7.Если жар, все тело ломит

И совсем не до игры,

То позвать врача на помощь

Тоже право детворы (право на бесплатную медицинскую помощь)

8. Я росточком недоволен

И пока не так силен,

Но не смей мне делать больно -

Есть у нас такой закон. (право на защиту от жестокости)

9.Могу я погостить за рубежом,

Потом вернуться в свой любимый дом (право на свободу передвижения)

10. Будь ты слабым ли сильным,

Белым, черным - все равно!

Ты родился быть счастливым,

Это право всем дано!

- Итак, с самыми важными правами мы познакомились. А сейчас посмотрим, внимательными ли вы были?

Подумайте, какие права детей нарушены в сценках.

Сценка 1.

-Мама, помоги мне, пожалуйста, новогодний рисунок нарисовать.

-Миша, иди к папе, мне некогда, я с тетей Таней разговариваю.

-Пап, пап, давай с тобой рисунок новогодний сделаем!

-Миш, иди к маме, я книгу интересную читаю, не мешай.

Сценка 2.

-Мам, запиши меня, в футбольную секцию.

-Саша, Ты и так целый день бегаешь, прыгаешь, балуешься. Будешь ходить в шахматный кружок.

-Мам, ну, пожалуйста.

-Нет, и ещё раз нет. Завтра пойдём покупать шахматы. Мы с папой так решили.

- А теперь споём отрывки из песен и подумаем, какие права в них нарушены.

1.Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать, малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

2. Я был когда-то странной игрушкой безымянной,

К которой в магазине никто не подойдет.

Теперь я - Чебурашка, мне каждая дворняжка

При встрече сразу лапу подает.

Теперь я - Чебурашка, мне каждая дворняжка

При встрече сразу лапу подает.

3. Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку!

Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку!

Тили - тили, трали - вали, это, братцы, мне по силе,

Откажусь теперь едва ли! Парам-пам-пам! Парам-пам-пам!

4. Пришли ребята вскоре, а елка - на боку.

Немало было горя котенку и щенку.

Их так нахлопали, их так нашлепали...

И было очень стыдно котенку и щенку.

- Ребята, давайте ещё раз вспомним, какие же права есть у детей.

(Просмотр мультфильма)

- В Конституции нашей страны записаны не только права, но и обязанности . Какие же обязанности у школьников? Правильно учиться, учиться и еще раз учиться.

Сценка « Права наоборот»

Сережа

В школе пробыл я полдня

И теперь вот у меня

Просто буря в животе-

Мысли только о еде.

Мама

Ты с порога - и за ложку?

Руки вымыл бы, Сережка!

Сережа.

Нет, ты, мама, не права,

Я свои узнал права.

Меня мыться заставляешь?

Мои права ты нарушаешь.

Бабушка

Ой. С давлением беда!

Ты, покушаешь когда.

То в аптеку, внук, сходи.

Мне таблеточек купи.

Сережа.

Что ты, бабушка. Детей

Эксплуатировать нельзя.

Одевайся потеплей

И иди скорей сама.

Мама

Ну, тогда помой посуду,

Можешь это или нет?

Сережа

Что ты, мама, нет, не буду:

Ведь на детский труд запрет.

Право есть на отдых, кстати.

Поваляюсь на кровати.

Мама

Прав у мам как будто, нет!

Завтра ты готовь обед!

И задачу номер пять

Будешь, сын, один решать.

Бабушка

Да и брюки завтра к школе

Сам, внучок, погладишь что ли.

Мама

Твои права мы уважать,

Конечно же, должны.

Бабушка

Но и ты не забывай -

Права у всех равны!

1.Я имею право быть черным и белым.

2.Я имею право быть ловким и смелым.

1.Ты имеешь право иметь свое имя.

2.Ты имеешь право быть просто любимым.

Вместе: Мы имеем право на всем белом свете,

Мы имеем право! Мы-дети!

(Песня о Родине)