Разработка мероприятия на тему: Мамин день-8 Марта

5

Мамин день - 8 Марта.

Цели и задачи:

1. Красиво поздравить любимых бабушек мам, и девочек класса с весенним праздником - 8 марта.

2. Воспитание у школьников любовь и уважение к близким и окружающим их людям.

3.Формирование детского и родительского коллектива.

4. Формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело.

5. Развитие творческих способностей и таланта младших школьников.

Ведущий 1. Сегодня мы собрались, чтобы отметить самый необыкновенный день в году - день 8 Марта. Мы хотим поздравить наших мам и пожелать им здоровья, счастья и радости.

А за что мы любим своих матерей? Наверное, за то, что они подарили нам жизнь, за то, что мы видим голубое небо и зеленую травку, слышим песню жаворонка и знаем вкус конфет и душистых пирогов, за ласковое слово, за теплые руки и за добрые песни, что пели они у наших кроваток.

Мама - первое слово,

Главное слово в нашей судьбе!

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе!

Кто пришел ко мне с утра?

Все (хором): Мамочка!

Кто сказал "вставать пора!"?

Все (хором): Мамочка!

Кашу кто успел сварить?

Все (хором): Мамочка!

Чаю мне в стакан налить?

Все (хором): Мамочка!

Кто цветов в саду нарвал?

Все (хором): Мамочка!

Кто меня поцеловал?

Все (хором): Мамочка!

Кто ребячий любит смех?

Все (хором): Мамочка!

Кто на свете лучше всех?

Все (хором): Мамочка!Рано утром встать с постели

Было мне совсем не лень,

Ведь сегодня в самом деле

Мамин праздник - женский день!

2. Как это бывает -

Сама не пойму:

Что солнышко в небе,

То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг -

Все станет пустым

И печальным вокруг.

3. Уйдет хоть ненадолго

Мама моя -

Такой невеселою

Сделаюсь я!

Из облака солнышко

Выйдет опять - И все начинает

Чудесно сиять.

4. Домой возвратится

Родная моя -

И снова веселеньким

Сделаюсь я.

5. И в день с цифрой восемь

Мы мамам приносим

Цветы, и открытки, и песни,

6. И дарим все лучшее, что нам дается,

Что всех подарков чудесней!

Ведущая: Легче всего обидеть мать,

Она обидой не ответит,

А только будет повторять:

"Не простудись - сегодня ветер!"

Легче всего обидеть мать.

Пройдут века,

Мы станем старше.

Но кто-то губы сжав, опять

Возьмет бумагу и напишет:

"Легче всего обидеть мать"

И, может быть, его услышат.

А вы обижали ли когда-нибудь своих мам?

Давайте покажем им, как мы их любим.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «УЗНАЙ СЕБЯ».

Дети перед праздником нарисовали мам, а мамы должны узнать, где чей портрет.

I. КОНКУРС "КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПОРТРЕТ".

На доске прикреплен лист ватмана. От каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета. Число элементов равно количеству детей:1 - овал лица

2 - шея

3 - верхняя часть туловища

4 - юбка

5 - правая рука

6 - кисть правой руки

7 - левая рука

8 - кисть левой руки

9 - правая нога

10 - стопа правой ноги

11 - левая нога

12 - стопа правой ноги

13 - прическа

14 - левый глаз

15 - правый глаз

16 - нос

17 - левое ухо

18 - правое ухо

19 - рот

20 - правая бровь

21 - левая бровь

22 - кофта

23 - узор на юбке

2. ИГРА «АППЛИКАЦИЯ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»

Каждой команде выдаются воздушный шар, ножницы, набор бумаги, клей - карандаш. За одну-две минуты команда должна вырезать из бумаги элементы рисунка и наклеить на шар так, чтобы получилась веселая рожица. Побеждает команда, которая быстрее сделает это.

Реквизит: 2 надутых воздушных шара, 6 ножниц, 2 набора бумаги-самоклейки, аудиозапись веселой мелодии.

3. ЗАГАДКИ ПРО МАМУЭти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке ...

(ысуб)

2. В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения ...

(икжёрес)

3. Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор-загадка -

Есть у мамы нашей ...

(акпялш)

4. Назовите-ка посуду:

Ручка прицепилась к кругу.

Блин испечь ей - ерунда

Это же ...

(адоровокс)

4. В брюхе у него вода

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает ...

(кинйач)

4. Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут -

Разольет в тарелки ...

(пус)

4. Пыль найдет и вмиг проглотит -

Чистоту для нас наводит.

Длинный шланг, как хобот-нос,

Коврик чистит ...

(соселып)

4. Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг -

Имя у него ...

(гюту)

4. Вот на лампочке колпак

Разделяет свет и мрак.

По краям его ажур -

Это дивный ...

(ружаба)

4. ИГРА «ПОМОГИ НАВЕСТИ ПОРЯДОК»

От каждой команды участвуют по 3 человека. Им завязывают глаза. За 30 секунд под веселую музыку участники собирают «мусор» - разбросанные по полу кубики - и складывают в коробку. Побеждает команда, которая соберет большее количество «мусора».

Реквизит: 7 шарфов для завязывания глаз, детали конструктора, 7 пакетов с надписью для мусора, аудиозапись веселой мелодии.

5. КОНКУРС "УЗНАЙ СКАЗКИ".

Подготовлены 3 сказки - перепутки. Бабушка вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. Бабушки выступают поочередно. В отгадывании участвуют все 3 команды.

1.

Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"

(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")

2.

Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

3.

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

6. ОТГАДАТЬ С ЗАВЯЗАННЫМИ ГЛАЗАМИ НА ОЩУПЬ, КТО ЕСТЬ КТО.

- девочка отгадывает мальчиков.

- мальчик отгадывает девочек.

7. ЛАБИРИНТ

8. "ПРИДУМАТЬ ЭПИТЕТЫ" мамам.

Сценка Лучшая мама (диалог)НИКИТА: Мамочка моя родная,

Очень сильно я люблю тебя.

На целом свете только ты одна такая,

Мамочка, любимая моя!

МАША: Нет, неправда.

Нет свете лучше мамы,

Чем мамочка моя.

В целом мире она одна такая -

Мамочка, красивая моя!

САША: Ну, да конечно,

Это все неправда.

Я смело всем скажу.

Мамочка моя - лучшая на свете из мам.

НИКИТА: Хватит спорить!

Всем давно и так понятно,

Лучшая на свете из всех мам -

Это мамочка моя!

КАТЯ: А спорить вовсе вам не надо.

Твоя мама лучше всех!

ДЕНИС: Но как? Ты что?

КАТЯ: Твоя мама лучше всех!

НИКИТА: Я что-то не пойму тебя.

КАТЯ: И твоя, и твоя мама - лучшая во всей Вселенной мама!

ИЛЬЯ: Она, наверно, заболела. Не существует столько лучших мам.

КАТЯ: Каждая мама - лучшая в мире

Для своего родного дитя.

Тысячи звездочек в небе сверкают,

Тысячи рыбок ныряют в водах,

Тысячи птичек поют и порхают,

Мама ж на свете только одна.

ВСЕ ВМЕСТЕ: Мамочка моя, очень сильно я люблю тебя!